Učiteľ hovorí na a rodičovsko-učiteľská konferencia môže znieť ako cudzí jazyk. Ak ste čo i len jeden boli, viete, aké ťažké môže byť porozumieť nášmu zasvätenému žargónu. Viem to, pretože sám som rodič aj učiteľ.
Chápem. Milujeme naše skratky. Všimli ste si? SEL, ELA, ELD, ELL, IEP, SST. Často mi to pripomína priateľov, ktorých poznám z armády. A aj keď používame slová, ktorým všetci dobre rozumieme, niekedy existuje podtext, ktorý môže byť ťažké identifikovať.
Tento príbeh predložil a otcovský čitateľ. Názory vyjadrené v príbehu nemusia nevyhnutne odrážať názory Fatherlyho ako publikácie. Skutočnosť, že príbeh tlačíme, však odráža presvedčenie, že ide o zaujímavé a hodnotné čítanie.
Nemôžem vám pomôcť pochopiť všetky veci, ktoré váš učiteľ hovorí o vašom dieťati, ale ak chcete zo svojej ďalšej konferencie vyťažiť čo najviac, mám pre vás pár dôverných informácií, o ktoré sa môžete podeliť. A keďže rodičovsko-učiteľské konferencie môžu byť jedným z najúčinnejších spôsobov, ako pomôcť vášmu dieťaťu pokrok v škole, pozrime sa na osem vecí, ktoré hovoria učitelia ako ja, a čo to je vlastne hovorí. Či už máte svoju prvú tohtoročnú konferenciu osobne alebo cez Zoom, myslím, že budete súhlasiť s tým, že vždy je najlepšie byť na rovnakej stránke.
1. „Vaše dieťa sa musí naučiť...“
Tento je pomerne bežný. Znie to asi ako: „Ďakujem, že ste prišli, pán a pani. Tak a tak, vaše dieťa sa má dobre, ale musí sa naučiť, ako sa lepšie hrať s ostatnými v spoločnosti nastavenie.” Keď vám učiteľ povie túto magickú frázu, v skutočnosti to znamená: „Počúvaj, mám 30 detí tu. Nikto z nich sa dnes neukázal, že by matematiku, čítanie a písanie považoval za svoju životnú voľbu číslo jeden. Ale vaše dieťa to obzvlášť nechce robiť. Môžete mi s tým pomôcť doma?"
Viete, dávať rodičom rady je pre učiteľa asi taká zábava, ako nájsť všetky naše sponky premenené na malé meče rozhádzané po miestnosti. Takže nie vždy prídeme von a povieme to. Vieme, že nepotrebujete, aby vám niekto radil, ako vychovávať vaše dieťa, a nepokúšame sa vám povedať, ako na to. Takže ak to počujete od svojho učiteľa, ak si doma dáte nejaký čas na prácu s akoukoľvek zručnosťou, o ktorej si učiteľ myslí, že by s ňou vaše dieťa mohlo byť na hodine lepšie, bude to preňho aj pre triedu len pozitívne.
2. "Vaše dieťa spôsobuje poruchy v triede."
Na každom vysvedčení každého typu je malá bublina, na ktorú môžeme kliknúť, s nápisom „Študent spôsobuje poruchy v triede“. Keď sme kliknite naň, pokiaľ vám konkrétne nepovieme inak, znamená to, že máme pocit, že tieto poruchy vytvára dieťa dobrovoľne. Zdvorilo vás žiadame, aby ste svojmu dieťaťu pomohli doma cvičiť správanie, ktoré mu môže pomôcť. A áno, vieme, že vaše dieťa a vy na tom už možno naozaj pracujete, ale stále musíme poznamenať, že neustále rušivé správanie študentov môže skutočne vykoľajiť hodinu alebo všetky.
3. "Sám som rodič."
Keď učiteľ začne hovoriť o tom, čo robia so svojimi deťmi, spôsobom, ktorý je príkladom, toto je kód: Chcel by som, aby ste to urobili sami. Tu je príklad. Keď dieťa v triede zaspáva, niekedy tuším, že doma sa neplánuje čas na spanie. Ale žiadny rodič nechce počuť, ako hovorím: "Hej, dávaš svoje dieťa spať v slušnú hodinu?" Namiesto toho hovorím: „U nás doma je deväť hodín pred spaním. Vždy pred spaním čítame našim dcéram.“ Alebo možno začína byť jasné, že vaše dieťa nedokáže robiť prácu načas. Mohol by som povedať: "Najprv si môj syn urobí domáce úlohy, potom sa hrá."
V podstate to, čo sa učiteľ snaží urobiť, je spojiť sa s vami, ale stále vás žiada, aby ste zmenili návyky. Skôr než sa urazíte, možno budete chcieť počúvať. Učitelia ako ja to robia už mnoho rokov. Sami možno nie sme najlepší rodičia, ale nazbierali sme veľa poznatkov o tom, čo robia dobrí rodičia. Takže „sám som rodič“ môže byť v skutočnosti skôr ako „To, čo robili rodičia študentov priameho ročníka, je...“
A to je typ informácií, ktoré by ste s najväčšou pravdepodobnosťou chceli vedieť.
4. "Váš syn veľa hovorí o videohrách/TV/youtube kanáli."
Keď to počujete na konferencii, učiteľ vám s najväčšou pravdepodobnosťou nehovorí, že miluje, ako veľmi vaše dieťa miluje Thomasa Tank Engine alebo svojho obľúbeného influencera na sociálnych sieťach. Učiteľ tu zvyčajne myslí to, že dieťa o niečom hovorí, píše a premýšľa natoľko, že sa jeho práca často točí okolo toho. Učitelia sa v súčasnosti obávajú množstva času stráveného pred obrazovkou, ktorý deti trávia mimo školy (v USA sa priemery pohybujú od 6 do 9 hodín). Boli by sme radšej, keby sa čas v triede venoval viac akademickým aktivitám a učiteľ vás zdvorilo požiadal o pomoc obmedzením času stráveného pred obrazovkou doma. Ešte raz, skôr ako sa stanete defenzívnym, možno budete chcieť preskúmať, čo hovoria odborníci o príliš veľa času na obrazovke a účinky má na mladých ľudí (a ich známky).
5. „Má veľký potenciál, ale...“
Toto je jedna z najbežnejších fráz, ktoré hovorím, a často sa zdá byť nepochopená. Učitelia lamentujú nad študentmi, o ktorých sa začali starať, a majú o nich starosti. Znamená to však, že vaše dieťa plytvá svojím potenciálom, pretože ho škola nezaujíma, a čo je dôležité, učiteľ vám hovorí, že je mu to úplne jasné. Môžete to vziať dvoma spôsobmi. 1) Môžete predpokladať, že je to učiteľ. Hej, možno je to ojedinelé a vaše dieťa jednoducho nie je v štýle učiteľa. Ak máte podozrenie, že by to mohlo byť toto, možno budete chcieť hľadať alternatívne umiestnenie. Ak však máte podozrenie, že ide o vzorec, ktorý ste už počuli, je to pravdepodobne 2) že vaše dieťa skutočne mrhá svojím potenciálom. Ak je to tak, potom vedzte, že váš učiteľ vás žiada, aby ste pomohli vášmu dieťaťu vidieť tento potenciál a zmeniť sa.
6. "Vaše dieťa je o jeden, dva, tri alebo viac ročníkov nižšie v čítaní, písaní alebo matematike."
Keď to hovorím, často sa cítim ako predajca pneumatík, ktorý sa snaží dať rodičom vedieť, že musia kúpiť nové pneumatiky. Hovorím: "Pane / pani, potrebujete nové pneumatiky." Hovoria: "Ale moje pneumatiky sú v poriadku." Predajca pneumatík ukáže zákazníkovi opotrebovanie pozdĺž okraja a poskytne mu odhad času, kým dôjde k nehode. Je to pomerne jednoduché. Neobviňujem ťa, že máš zlé pneumatiky? len konštatujem fakt.
Ale ako učiteľ, keď poviem: „Vaše dieťa číta hlboko pod úrovňou ročníka“, nezdá sa mi, že by som bol schopný presvedčiť väčšinu rodičov, že nehoda prichádza. Buďte si istí, že áno. Čo robiť, aby sa to zmenilo? To je presne tá otázka, ktorú vám odporúčam položiť.
7. "Aké druhy práce/povinností robí vaše dieťa doma?"
Vyhradzujem si to pre svojich najagresívnejších lenivých študentov. Keď vyslovím túto frázu, myslím tým, že v triede potrebuje vaše dieťa neustály dohľad, aby vykonávalo aj tie najmenšie úlohy. Až tak, že by ma zaujímalo, či ste mu doma dali očakávania, aké majú iné deti v jeho veku. Ak je odpoveď nie, bez ohľadu na to, či to učiteľovi priznáte alebo nie, možno budete chcieť pouvažovať nad tým, že im nejaké poskytnete. Je to vec číslo jedna, ktorú majú takmer všetci moji najpracovitejší študenti za tie roky spoločnú.
8. "Vaše dieťa je radosť mať v triede." verzus "Vaše dieťa je vynikajúci študent."
Každý z týchto prostriedkov môže byť zamenený s druhým. V skutočnosti sú však úplne odlišné! Vynikajúci študent znamená, že robia prácu a veľa sa učia. Ak je pre vaše dieťa v triede potešením, znamená to, že mi uľahčuje prácu a ja si to vážim. Dúfajme, že ich budete počuť oboch spolu. Ale ak nie, skontrolujte, ktorá je ktorá. Jeden je najlepší pre nich a druhý je najlepší pre vášho učiteľa.
BONUS: "Kiež by som mal 32 študentov ako vaše dieťa."
Ak to počujete, okamžite vezmite svojho študenta na zmrzlinu, pretože toto hovorí za všetko. Každý učiteľ sníval o dokonalej triede. A ak je vaše dieťa tým obrazom, na ktorý myslia, keď si predstavia vysnívanú prácu, potom blahoželám ocko. ide ti to skvele.
Čokoľvek povie učiteľ vášho dieťaťa na konferencii, nezabudnite, že máte na výber, ako zareagujete. Majte na pamäti, že učitelia nie sú od toho, aby dostali vaše dieťa. Chcú len robiť svoju prácu. Počúvajte, čo vám hovoria, a snažte sa počuť, čo znamenajú. Ak potrebujete viac jasnosti, opýtajte sa ich. Spolu, s trochou trpezlivosti a porozumenia, môže takmer každý rodič a každý učiteľ vytvoriť účinnú kombináciu, ktorá pomôže takmer každému študentovi. Uvidíte.
Len si určite vypočujte aj vy.
Thomas Courtney je učiteľ piatej triedy v San Diegu. Jeho dcéra Onora je piatačkou v triede jeho kolegu.
