Doktor Leonard Sax si všimol čestný zvitok visiaci na chodbe. Prezrel si ho, prečítal mená 22 príkladných stredná škola študentov. Urobil rýchle počítanie — znepokojivo rýchle počítanie. Iba tri mená na čestnom zozname patrili chlapci. Vošiel do sály, kde vystúpil na pódium a začal rozprávať. "Len chcem, aby chlapci odpovedali," povedal lekár, psychológ a autor zhromaždeniu študentov. „Na listine cti riaditeľa som videl 19 dievčat a troch chlapcov. Môže mi to niekto z vás vysvetliť?"
Jeden chlapec sa odvážil hádať. "Dievčatá sú proste múdrejšie."
Dnes ženy prevažujú nad mužmi pri návšteve vysokej školy a vyznamenaní za promócie. Chlapci s väčšou pravdepodobnosťou ako dievčatá predčasne ukončia vysokú školu, menej pravdepodobné, že dokončia strednú školu, a oveľa menej pravdepodobné, že budú vyhlásení za valediktorov. A to je len akademická obec. Sú to vždy rozčarovaní mladí muži – málokedy ženy — ktorí strojili hromadné streľby a spáchať iné násilné trestné činy. Iste, rodičia mladých dievčat majú plné ruky práce a áno, každé dieťa je iné. Ale výchova chlapca v roku 2018 môže byť obzvlášť skľučujúca. Môže sa cítiť ťažšie. prečo?
"Nemyslím si, že pohlavie je najväčší problém," klinický psychológ a autor Michael Thompson vysvetľuje. "To znamená, že chlapci budú mať pravdepodobne určité druhy problémov."
Časť problému, navrhuje Thompson, spočíva v tom, že skorý akademický úspech má veľa spoločného so sedením, zostať sústredený a rozvíjať jazykové zručnosti – tri oblasti, ktoré môžu mladí chlapci považovať za náročnejšie ako mladí dievčatá. U chlapcov je päťkrát vyššia pravdepodobnosť ako u dievčat, že im bude diagnostikovaná porucha pozornosti s hyperaktivitou, dvakrát vyššia je pravdepodobnosť, že sa zapíšu do špeciálneho vzdelávacieho programu.
„Byť študentom A raz zvýšilo postavenie chlapca v očiach jeho rovesníkov,“ hovorí Sax. „To bola americká kultúra pred 50 rokmi. To nie je dnešná kultúra."
"Chlapci sú menej vhodní do školy," hovorí Thompson. „V školskom veku je väčšina chlapcov v triede fyzicky aktívnejšia a impulzívnejšia. Dievčatá sú v priemere pokročilejšie vo vývine reči. Chlapci berú základnú školu ako miesto, kde si musíte sadnúť a počúvať ženské rozprávanie. Zdá sa, že dievčatá sú na tom lepšie."
Sax súhlasí a vynaložil veľké úsilie, aby prerušil spojenie Vo svojej knihe Chlapci AdriftSax skúma päť rôznych dôvodov, prečo chlapci v škole neprospievajú. Ako dôvod uvádza zmeny vo vzdelávaní, stimulačné lieky a endokrinné disruptory. Jedným z obzvlášť zaujímavých faktorov je pokles sociálnej konštrukcie mužskosti, ktorú teatrálne nazýva „pomsta padlých bohov“. to je Niet divu, hovorí Sax, že poslucháreň plná dospievajúcich sa zhodla na tom, že dievčatá sú na zozname cti príliš zastúpené, pretože sú vo svojej podstate múdrejší. "Absolútne tomu veria," hovorí. „Vyrástli v ére „dievčatá vládnu, chlapci slintajú“ a pozerajú televízne programy ako Simpsonovci v ktorej je dievča šikovné a bystré a chlapec je idiot. Populárne televízne relácie neúnavne zobrazujú otca ako objekt posmechu.“
Mladí chlapci teda utekajú z triedy, kde sa cítia nevítaní, a sústredia sa inam. Hovoria: ,Nie sme nemotivovaní. Sme veľmi motivovaní. Len sa nestaráme o španielčinu,“ hovorí Sax. „Ak trávite 20 hodín týždenne hraním Grand Theft Autoa stretávate sa s ostatnými chlapcami, ktorí hrajú Grand Theft Auto, získanie A zo španielčiny nezvýši váš spoločenský status.“ A zatiaľ čo dievčatá hrajú videohry, piaty Saxov dôvod pre boje moderných chlapcov, ale len zriedkavo vzorce závislosti.
Nebolo to vždy takto.
„Byť študentom A raz zvýšilo postavenie chlapca v očiach jeho rovesníkov,“ hovorí Sax. „To bola americká kultúra pred 50 rokmi. To nie je dnešná kultúra."
Ďalším spoločenským faktorom, ktorý trápi chlapcov, je strata neriadenej hry, čo by sa dalo nazvať dezorganizované športy. Záhradný futbal a hry na vyzdvihnutie boli do značnej miery nahradené školskými a mestskými športmi, ktoré môžu byť bezpečnejšie a lepšie plánované, ale zahŕňajú neustále zasahovanie dospelých. Thompson hovorí, že raz začul, ako stredoškolský hokejový tréner náhodne žiadal jednu zo svojich vychádzajúcich hviezd juniorskej univerzity, aby zhromaždila pár spoluhráčov na víkendový zápas. Chlapec bol v šoku. Nevedel ako na to. Chýbali mu buď sociálne zručnosti, alebo zrelosť, pretože zrejme nebol ani nútený rozvíjať sa.
„Máte 14-ročného chlapca, ktorý hrá hokej od svojich šiestich rokov, no nikdy neorganizoval žiaden zápas... Vidíme vyššiu úroveň zručností, ale nižšiu úroveň zrelosti,“ hovorí Thompson. "Chlapcov to pripravilo o zmysel pre psychologické vlastníctvo a vodcovské schopnosti."
A psychologické problémy tu nekončia. Keďže chlapci nemajú nevyhnutne emocionálny slovník na to, aby sa vyjadrovali produktívnym spôsobom, majú tendenciu internalizovať sa a dusiť sa alebo externalizovať a oháňať sa. Odborníci sa vo všeobecnosti zhodujú, že ide o produkt chybnej a náhodnej socializácie.
„Dievčatá sú vychovávané tak, aby boli o niečo viac sociálne a o niečo viac v kontakte so svojimi pocitmi a ich mozog je na takéto veci v skutočnosti lepšie nastavený,“ hovorí psychológ a autor Ganz Ferrance povedal otcovský. "Potrebujeme chlapcov, aby sa naučili, ako správne vyjadrovať svoje pocity, aby ich nepreťažili, keď budú mať 45."
To je zložité. prečo? Pretože očakávanie – či už vyslovené alebo nie – je, že chlapci budú prejavovať známky nepriateľstva a hnevu tvárou v tvár neúspechom alebo frustrácii. Takto mnohí chlapci veria, že sa od nich očakáva, že sa budú správať, a tak sa aj správajú. Môže sa to zdať anti-scoial, ale jeho v skutočnosti kopíruje správanie.
"Chlapci sú videný sú násilnejší a majú tendenciu plniť očakávania,“ hovorí Ferrance. „Spravodlivý kúsok osamelosti a odcudzenia, ktorý sa deje s týmito mladými mužmi, je spôsobený tým, že sú socializovaní, aby boli agresívnejší a frustrovaní. U chlapcov sa takmer očakáva, že budú nahnevaní."
"Potrebujeme chlapcov, aby sa naučili, ako správne vyjadrovať svoje pocity, aby ich nepreťažili, keď budú mať 45."
Zlé správanie chlapcov je často spôsobené hormónmi. A to môže dávať zmysel v kontexte diskusie o tínedžeroch, ale naozaj nie v kontexte diskusie o malých deťoch mužského pohlavia, ktoré tiež preukázateľne bojujú. "Teória testosterónu je smiešna," hovorí Thompson. „Testosterón cirkulujúci v krvi chlapcov tretieho ročníka je rovnaký ako testosterón v krvi dievčat tretieho ročníka. Nie je zodpovedný za nechuť k škole alebo agresivitu."
Čo sa týka toho, prečo sa mladí muži zapájajú do násilného správania, Thompson zvaľuje vinu na nohy agresívnych mužských vzorov. „Prevažná väčšina mužov neskončí ako zločinci,“ hovorí. „Ale chápeme, prečo sa muži stávajú násilnými. Je to preto, že vidia domáce nepokoje a násilie a vidia, že to zvyšuje postavenie mužov, ktorí sa toho dopúšťajú."
To je zaujímavý bod vzhľadom na mieru kriminality. Hoci muži stále páchajú väčšinu násilných trestných činov, táto štatistika prudko klesá – a nahrádzajú ju zásoby násilných, zločineckých žien. „Násilné dospievajúce dievča bolo pred 30 rokmi neznáme. Keď sa nahnevali, dali si facku,“ hovorí Sax. "Teraz už nie je nezvyčajné, aby americké dievča seklo inú žiletkou." Podobné trendy sa objavujú aj v sexuálnej aktivite – chlapci sú menej znepokojení, ako sa kedysi myslelo. "Miera pohlavného styku medzi tínedžermi dramaticky klesla," hovorí Sax.
Zdá sa, že deti by mali byť v poriadku. Ale chlapci jednoznačne nie.
Podľa odborníkov je to čiastočne spôsobené tým, že chlapci môžu byť zdeptaní pochodom pokroku. Odborníci tvrdia, že mladí chlapci sú hlboko zasiahnutí kultúrnym diskurzom o mužských zločinoch proti ženám že akýsi kolektívny nesprávne nasmerovaný hnev voči otcom a mužským starším ich môže deformovať svetonázory. "Práve teraz dochádza k posunu v spoločnosti. Chlapci sa vyrovnávajú s následkami toho, čo robili ich otcovia a starí otcovia,“ hovorí Ganz. „Všetok tento dôraz kladieme na to, aby dievčatá mali lepšiu podporu, ale v skutočnosti to tak nie je premýšľal o umiestnení rovnakých podpier, aby pomohli chlapcom prejsť do ich nového, zdravšieho rolu.”
A zatiaľ čo dievčatá dostávajú podporu vo forme mnohých povzbudzujúcich správ, chlapci nie. Sú podporované tak, ako to majú americké deti už niekoľko generácií, ale scenár sa podstatne nezmenil. Nemôžeme viniť túto generáciu za aktivity predchádzajúcich generácií, aj keď môžu do určitej miery zdieľať výhody tým, že sa narodili ako muž, beloch alebo hetero,“ hovorí Ganz. "Keď to robíte, vyvolávate frustráciu, hnev a pocit izolácie, ktoré sa snažíte zmeniť."
„Zlyhávame v najzákladnejšom aspekte učenia detí o ľudskej skúsenosti. Sklamanie je bežnejšie ako úspech, nešťastie je bežnejšie ako šťastie.“
To všetko prirodzene vedie k jednej veľmi veľkej otázke: Ako majú rodičia podporovať svojich synov? Čo môžu urobiť opatrovatelia a rodinní príslušníci, aby umožnili chlapcom uspieť v škole, prejaviť sa zdravo spôsobom a vyrastú v mužov, ktorí prevezmú produktívne úlohy v spoločnosti spolu so svojou rovnako dokonalou ženou rovesníci?
Keď sú obrazovky vypnuté – Sax trvá na tom, že je to kritické – je čas vysvetliť mladým mužom, že je pre nich zdravé cítiť hnev, frustráciu a izoláciu. Trik je zvládnuť prekážky ako dospelý a nájsť konštruktívne spôsoby, ako vyjadriť pocity, ktoré s nimi prichádzajú. Inými slovami, odborníci sa v podstate zhodujú v tom, že deti potrebujú počuť viac o neúspechu – že sa musia orientovať preč od úspechu (a výhod, ktoré s ním súvisia) a smerom k procesu. Musia vedieť, ako zorganizovať hru, kým sa naučia, ako ju vyhrať.
„Zlyhávame v najzákladnejšom aspekte výučby detí o ľudskej skúsenosti,“ vysvetľuje Sax. „Sklamanie je bežnejšie ako úspech, nešťastie je bežnejšie ako šťastie. Je to prvý pohľad na každé náboženstvo a robustnú filozofiu."
Na inštitucionálnej úrovni sa školy musia zaoberať skutočnosťou, že chlapci boli desaťročia akademicky vyrovnaní, zatiaľ čo ženské skupiny sa zamerali na pomoc dievčatám vpredu. „Ak dokážete zaviesť program, ktorý inšpiruje mladé dievčatá a uvoľní ich plný potenciál, musíme hovoriť o tom, ako naplno využiť potenciál chlapcov,“ hovorí Thompson. Takéto iniciatívy môžu byť pre väčšinu rodičov nedosiahnuteľné, ale mamy a otcovia môžu pomôcť veciam – najmä otcovia.
„Ak váš otec chodí len na šport, nie je záhadou, čo je pre neho dôležité. Ak je vaša matka jediná, ktorá sa zaujíma o školskú prácu, máte tendenciu to považovať za dievčenskú vec a nie nevyhnutne cestu k mužnosti,“ dodáva Thompson. "Chlapci nie sú hlúpi - hľadajú mužské vzory."
Budú chlapci úspešnejší, ak bude viac otcov pomáhať s domácimi úlohami? Nie je to samozrejmosť, ale môže to výrazne pomôcť – pokiaľ je otec pripravený priznať, čo nevie, a pracovať cez frustráciu. Prežívať s chlapcami také ťažké veci, ktoré môžu byť také ťažké. Je výchova amerických chlapcov ťažšia ako výchova amerických dievčat? Áno, je to reduktívna otázka, ale zdá sa, že výskumníci navrhli odpoveď: nie, ale v tomto konkrétnom momente histórie sa to môže zdať trochu viac ako práca.
