Kňučanie, záchvaty hnevu, ignorovanie dospelých – tieto veci sme všetci robili, keď sme boli deti, a teraz sa s nimi musíme ako rodičia vysporiadať. Ako sa ukazuje, niektoré spôsoby manipulácie nepríjemné správanie detí sú lepšie ako ostatné. Vo všeobecnosti by sme mali správanie vnímať ako príležitosť. „Ak to robíme správne, disciplína je vyučovanie,“ hovorí Donna M. Volpitta, Ed. D, zakladateľ The Center for Resilient Leadership. "Nie je to trestné." Tu je návod, ako by Volpitta zvládla päť bežných detských správaní a premenila nepríjemnosti na životné lekcie, ktoré snáď vychovajú odolnejšie dieťa.
Kňučanie
Kňučanie je stratégia, ktorú deti používajú, pretože funguje. Začnite tým, že im to poviete fňukanie nebude fungovať a – tu je tá ťažšia časť – držať sa toho. To znamená nedať im to, čo chcú, keď za to fňukajú. Povedzte niečo ako "Pretože si kňučal, je to automatické nie." Ale nezastavujte sa pri tom, naučte ich na lepšiu stratégiu, aby dosiahli to, čo chcú: „Nabudúce sa skús opýtať svojim bežným hlasom.“ z Samozrejme, používanie ich bežného hlasu nezaručuje, že vaše deti vždy dostanú to, čo chcú, ale Volpitta hovorí, že ak budete dôslední, rýchlo sa naučia, že kňučanie sa rovná "nie."
TIEŽ: Efektívne disciplinárne stratégie pre dieťa s ADHD
Nezdieľa sa
Prečo deti nezdieľajú? Zvyčajne preto, že nevedia ako. Vezmite si túto situáciu: Vaše dieťa vidí iné dieťa hrať sa s veľmi žiaducou hračkou. Batoľa sa a snaží sa vziať hračku. Druhé dieťa sa pevne drží. Plač sa rozlieha na oboch stranách. Volpitta hovorí, aby ste naučili dieťa, ktoré chce hračku, aby sa najprv spýtalo: "Môžem ísť na rad?" Druhé dieťa väčšinou povie nie, pretože si myslí, že jej jedinou možnosťou je vzdať sa hračky. Povedzte druhému dieťaťu, že túto hračku pravdepodobne nebude používať navždy, takže namiesto toho ju dospelí môžu naučiť povedať: „Budem daj ti to, keď skončím." Väčšinou ju podľa Volpitta dieťa s hračkou odovzdá do dvoch minút. Nazýva sa to „skriptovanie“ a výsledkom je, že každé dieťa má teraz verbálnu stratégiu na získanie (alebo držanie) požadovaného objektu.
Vyvolávanie záchvatu hnevu
Od batoľaťa po tínedžera, dieťa, ktoré vyvoláva záchvat hnevu, už nie je v jeho racionálnej mysli. „Nachádzajú sa v limbickom systéme svojho mozgu a čím viac sa s nimi rodičia snažia logicky pracovať, kým sú v danej časti mozgu, tým viac to bude frustrujúce,“ hovorí Volpitta. Namiesto toho urobte predbežnú prácu vytvorením spúšťacieho skriptu pre prípad, že takáto situácia nastane. Vo Volpittovej rodine to boli „schody“, čo znamenalo, že osoba, ktorá zúri alebo sa chystá zúriť, potrebovala ísť na jedno zo schodov v dome, ďaleko od ostatných členov rodiny, aby ste sa vyhli tomu, čo by povedali ľutovať. Keď sa človek upokojí, môže sa vrátiť a hovoriť o svojich pocitoch. To platí aj pre mamu a otca (prísť o nervy je niečo, čo sa stane každému). Pre batoľatá je táto stratégia príliš pokročilá. Jednoducho znova potvrďte, že nemôžu mať alebo robiť to, čo chcú, a že ak budú stále kričať, budú musieť ísť do inej miestnosti. Ak budú stále kričať, odneste ich do druhej miestnosti, kým sa neupokojia. Nezabúdajte, že sa s nimi nesmiete racionálne zapodievať, ani sa nad tým nekrútiť. Naozaj nemusíte robiť veľa iného, ako zostať pokojný a nechať ich, aby to prežili.
VIAC: Najväčšie klamstvá, ktoré si rodičia hovoria o disciplíne
Ignorovanie mamy a otca
Deti ignorujú výzvu na večeru alebo si ísť umyť zuby, pretože nechcú prestať s tým, čo práve robia. Naučte ich, že lepšou stratégiou je odpovedať: „Som v poslednej fáze hry, môžem mať ešte päť minút? Volpitta hovorí, že kým sa nenaučia inak, deti Zdá sa, že si myslia, že jedinou možnosťou je prestať s tým, čo robia, a prísť sa hneď najesť, alebo ignorovať mamu a otca, aby pokračovali v tom, čo robia robí. Dajte svojmu dieťaťu lepšiu stratégiu: komunikáciu.
Nezdvihnúť po sebe
Či už hovoríme o odložení hračiek, oblečenia alebo tanierov, Volpitta hovorí, že vytvorte štruktúru, aby vaša dcéra robila to, čo vy chcieť, aby urobila, logicky vedie k niečomu, čo ona chce robiť. Takto to napokon funguje aj v reálnom živote u dospelých. Nie vždy sa nám chce niečo robiť, t.j. variť večeru, ale chceme jesť, tak varíme. Ak sa rodina v to popoludnie chystá do domu starej mamy, pripomeňte svojej dcére, že jej najprv treba vyzdvihnúť hračky. Ak si chce po večeri zahrať videohry, musí si najskôr odniesť tanier do drezu. Ak neurobí, čo ste od nej žiadali, nebude môcť ísť do domu starej mamy ani hrať videohry. A v tomto musíte byť prívrženec. Aj keď je to pre vás nepohodlné. „Toto je všetko o dosledovaní,“ hovorí Volpitta.
Prečítajte si viac otcových príbehov o disciplíne, treste a správaní.
