Ako človek, ktorý skúma generačné rozdiely, zisťujem, že jedna z najčastejších otázok, ktoré sa ma pýtajú, je „V akej generácii som?
Ak ste sa narodili pred rokom 1980, odpoveď na túto otázku je pomerne jednoduchá: Tichá generácia narodil sa v rokoch 1925 až 1945; baby boomers narodili sa v rokoch 1946 až 1964; Gen X nasledoval (narodený v rokoch 1965 až 1979).
ČÍTAJ VIAC: Otcovský sprievodca časom pred obrazovkou
Ďalej prídu mileniáli, narodení po roku 1980. Kde však končia mileniáli a kedy začína ďalšia generácia? Až donedávna som si (a mnohí iní) mysleli, že posledným rokom narodenia tisícročia bude rok 1999 – dnešní 18-roční.
To sa však zmenilo pred niekoľkými rokmi, keď som si v ročných prieskumoch 11 miliónov mladých ľudí, ktoré analyzujem pre svoj výskum, začal všímať veľké zmeny v správaní a postojoch tínedžerov. Okolo roku 2010 začali tínedžeri tráviť čas úplne inak ako generácie, ktoré im predchádzali. Potom sa okolo roku 2012 začali objavovať náhle zmeny v ich psychickej pohode. Tieto zmeny spolu poukázali na generačné prerušenie okolo roku 1995, čo znamenalo, že deti tejto novej generácie po tisícročí už študovali na vysokej škole.
Tento článok bol pôvodne publikovaný dňa Konverzácia. Čítať pôvodný článok podľa Profesor Jean Twenge, profesor psychológie na Štátnej univerzite v San Diegu.
Títo tínedžeri a mladí dospelí majú jednu spoločnú vec: Ich detstvo alebo dospievanie sa časovo zhodovalo so vzostupom smartfónov.
Čím je iGen iný
Niektorí nazývajú túto generáciu „Generácia Z“, ale ak sa mileniáli nenazývajú „Generácia Y“, „Generácia Z“ nefunguje. Neil Howe, ktorý spolu so svojím spolupracovníkom Williamom Straussom vymyslel termín „mileniáni“, navrhol ďalšia generácia sa bude nazývať „Generácia vlasti“, ale pochybujem, že niekto bude chcieť byť pomenovaný po vládnej agentúre.
Prieskum z roku 2015 zistili, že dvaja z troch amerických tínedžerov vlastnili iPhone. Z tohto dôvodu ich nazývam iGen a ako vysvetľujem vo svojej novej knihe „iGen: Prečo dnešné super prepojené deti vyrastajú menej rebelské, tolerantnejšie, menej šťastné – a úplne nepripravené na dospelosť“, sú prvou generáciou, ktorá strávila dospievanie so smartfónom.
V čom je iGen iný? Vyrastanie so smartfónom ovplyvnilo takmer každý aspekt ich života. Trávia toľko času na internete, píšu si s priateľmi a na sociálnych sieťach – vo veľkých prieskumoch Pri knihe som analyzoval, v priemere asi šesť hodín denne – že majú menej voľného času na všetko ostatné.
To zahŕňa to, čo bolo kedysi obľúbenou činnosťou väčšiny tínedžerov: stretávanie sa s priateľmi. Či už idete na večierky, nakupujete v obchodnom centre, pozeráte filmy alebo sa bezcieľne vozíte, tínedžeri iGen sa na týchto spoločenských aktivitách zúčastňujú vo výrazne nižšej miere než ich tisícroční predchodcovia.
iGen ukazuje ďalší výrazný rozchod s mileniálmi: Depresia, úzkosť a osamelosť od roku 2012 vystrelili nahor, pričom šťastie upadá.
The sa zvýšil počet samovrážd mladistvých o viac ako 50 percent počet dospievajúcich s depresiou na klinickej úrovni.
Odkaz, ktorý nemožno ignorovať
Zaujímalo by ma, či tieto trendy – zmeny v tom, ako tínedžeri trávia svoj voľný čas a ich zhoršujúce sa duševné zdravie – môžu spolu súvisieť. Zistil som, že tínedžeri, ktorí trávia viac času na obrazovkách, sú menej šťastní a viac depresívni a tí, ktorí trávia viac času s priateľmi osobne, sú šťastnejší a menej depresívni.
Samozrejme, korelácia nedokazuje príčinnú súvislosť: možno nešťastní ľudia viac používajú obrazovky.
Keď som však skúmal svoju knihu, narazil som na tri nedávne štúdie, ktoré túto možnosť takmer vylúčili – aspoň pre sociálne médiá. V dvoch z nich používanie sociálnych médií viedlo k nižšej pohode, ale nižšia pohoda neviedla k používaniu sociálnych médií.
medzitým štúdia z roku 2016 náhodne priradili niektorých dospelých, aby sa vzdali Facebooku na týždeň a iných, aby ho naďalej používali. Tí, ktorí sa vzdali Facebooku, skončili týždeň šťastnejší, menej osamelí a menej depresívni.
Čo sa ešte stratilo?
Niektorí rodičia sa môžu obávať, že ich tínedžeri trávia toľko času na svojich telefónoch, pretože to predstavuje radikálny odklon od toho, ako trávili svoje vlastné dospievanie. Ale tráviť toľko času na obrazovkách nie je len iné – v mnohých ohľadoch je to v skutočnosti horšie.
Tráviť menej času s priateľmi znamená menej času na rozvoj sociálnych zručností. Štúdia z roku 2014 zistila, že šiestaci, ktorí strávili len päť dní v tábore bez použitia obrazoviek zakončil čas lepšie čítať emócie na tvárach druhých, čo naznačuje, že životy iGen plné obrazoviek môžu spôsobiť atrofiu ich sociálnych zručností.
Okrem toho iGen číta knihy, časopisy a noviny oveľa menej ako predchádzajúce generácie ako dospievajúci: Monitorovanie budúcnosti V prieskume sa percento stredoškolákov, ktorí takmer každý deň čítajú nepotrebnú knihu alebo časopis, znížilo zo 60 percent v roku 1980 na iba 16 percent v roku 2015. Možno v dôsledku toho priemerné skóre kritického čítania SAT stratili 14 bodov od roku 2005. Učitelia vysokej školy mi povedali, že študenti majú väčšie problémy s čítaním dlhších textových pasáží a len zriedka čítajú požadovanú učebnicu.
To neznamená, že iGen tínedžeri toho nemajú veľa. Sú fyzicky bezpečnejšie a tolerantnejšie ako predchádzajúce generácie. Zdá sa tiež, že majú silnejšiu pracovnú morálku a realistickejšie očakávania ako mileniáli v rovnakom veku. Hrozí však, že smartfón ich vykoľají skôr, ako vôbec začnú.
Aby bolo jasné, mierne používanie smartfónu a sociálnych médií – až hodinu denne – nesúvisí s problémami duševného zdravia. Väčšina tínedžerov (a dospelých) však používa telefón oveľa viac.
Na moje prekvapenie tí iGen tínedžeri, s ktorými som robil rozhovor, povedali, že by radšej videli svojich priateľov osobne, ako by s nimi komunikovali pomocou svojich telefónov. Rodičia si robili starosti s tým, že ich tínedžeri trávia príliš veľa času so svojimi priateľmi – boli rozptýlením, zlým vplyvom, stratou času.
Ale môže to byť práve to, čo iGen potrebuje.
