Správa o tom, že päťročné dievčatko zomrelo po tom, čo ho otec a nevlastná matka zbili za to, že neboli poslušní, nedávno šokovali Hongkong. Takéto incidenty sú výnimkou, nie normou a vždy podnecujú diskusie medzi rodičmi na ihriskách, ktoré navštevujem. Väčšina rodičov, ktorých poznám, by sa nikdy neuchýlila k fyzickým trestom, keď sa pokúšali potrestať svoje deti. Napriek tomu mnohí vidia poslušnosť ako najvyššiu cnosť a využívajú ju na to, aby svoje deti týmto smerom tvrdo tlačili.
V čínskej kultúre, poslušnosť je cnosť. „Ach, tvoje dieťa je také poslušné“ je kompliment, ktorý poteší väčšinu rodičov. Normálna odpoveď na takúto chválu je: "Nie, môj syn je v skutočnosti veľmi nezbedný." Toto je pokora, nie vyvracanie chvály.
Čínski rodičia chcú, aby ich deti robili správne veci a nevypestovali si zlé návyky. Ale všetci vieme, že naše deti majú svoj vlastný program. Radi robia veci, ktoré potešia ich malé mysle: videohry, behanie, hranie sa s ockom. Áno, deti sa radi hrajú s ockom. Problém je, že nikdy nemáme dosť času a energie na to, aby sme sa s nimi hrali. Keď našim deťom ostanú pomocníci v domácnosti alebo starí rodičia, jednoducho sa držia iPadu.
Prečítajte si viac otcových príbehov o disciplíne, poslušnosti a správaní.
Ako teda zabezpečiť, aby naše deti nerobili „zlé veci“, keď tu nie sme my?
Trest z dlhodobého hľadiska nebude fungovať. Vedecké štúdie to potvrdili už dávno. A skúsenosti tieto závery potvrdzujú.Raz hrozba trest je preč, dieťa sa vracia k svojej vlastnej agende. Trest sa však používa na podnecovanie k poslušnosti. A to aj napriek tomu, že hongkonskí otcovia a mamy pracujú najdlhšie na svete.
Vyrastal som bez väčšieho rodičovského dohľadu, pretože moji rodičia sa rozviedli, keď som mal dva roky, a neboli som príliš blízko. V škole som bol dobrý v športe, hudbe a akademickej oblasti, napriek tomu, že ma veľmi nezaujímali medaily alebo známky.
Prečo som bol taký disciplinovaný? Keď sa na to pozriem spätne, myslím si, že to bolo preto, že som si ten proces užil. Keď som bol na strednej škole, čítal som knihy o fyzike na univerzitnej úrovni, pretože ma táto téma fascinovala. Cvičil som na gitare, až ma boleli prsty, pretože som miloval zvuk, ktorý som dokázal vydať. Šesť dní v týždni som trénoval vodné pólo, pretože ma veľmi bavilo bodovať.
rodičia chcú dať deťom účel nátlakom na poslušnosť, ale disciplínu je lepšie odvodiť od rozkoše. Pomáhať deťom tešiť sa z vecí, ktoré robia, zosúlaďuje ich program s nádejami rodičov. Nie som príliš disciplinárny, pretože chcem, aby moje deti robili to, čo chcú, s intenzitou. Svoju úlohu vnímam ako ovplyvňovanie ich výberu a poskytovanie prístupu k príležitostiam, bez toho, aby som vyžadoval určité správanie alebo úspechy.
Rodičia chcú, aby sa deti riadili tým, čo považujú za najlepšie pre deti. Ale nútiť deti k poslušnosti nebude fungovať. Možno budete môcť prinútiť deti robiť veci, ktoré ich nebavia. To však predstavuje riziko, že budú nenávidieť učenie sa novým veciam.
V Hong Kongu existuje zoznam vecí, ktoré by deti „mali“ robiť: klavír, husle, olympijská matematika, balet pre dievčatá a futbal pre chlapcov. Ak sa to robí dobre, vedie to k vyšším skóre pri pohovoroch pre prestížne školy. Všetko, čo je dieťa nútené robiť v Hong Kongu, vedie k tomu: dostať sa do dobrej školy.
Ale vášmu dieťaťu sa nemusí páčiť, čo ste mu vybrali. Mohlo to byť jednoducho preto, že načasovanie bolo nesprávne. Každé dieťa je však jedinečné a existuje veľa zábavných vecí, ktoré si vaše dieťa môže užiť. Namiesto toho, aby ste si ich vyberali, nechajte svoje dieťa, aby bolo vystavené rôznym učeniu a koníčkom. Nech si vyberú, čo chcú robiť. Keď si začnú užívať to, čo si vybrali, možno zistíte, že už nemusíte kontrolovať ich priebeh.
