Moj otrok je pravkar dopolnil štiri leta in ga zanima, tako kot mnogi vaši otroci okoli te starosti ukvarjanje s športom začenja resnično cveteti. Vedno je bil aktiven otrok, vendar ga je v zadnjih mesecih bolj zanimala vsa ta »športna« stvar. V mnogih pogledih je imel tipično količino izpostavljenost športu v tej fazi: košarka ali nogomet sta pogosto na televiziji, ima nekaj prijateljev, ki so začeli tee ball oz nogomet, in pride me gledat, kako igram v baseball ligi za odrasle (ok, morda je to nekoliko bolj izpostavljeno hipsterskim subkulturam Austina, TX kot povprečen otrok). Toda v bistvu je odraščal v običajnem ameriškem gospodinjstvu, kjer se uživa v športu.
To je, razen ene ključne razlike. jaz.
V dobrem ali slabem, moj sin ima očeta, ki je po naključju profesor in svetovalec, katerega raziskovalno znanje je na področju razvoja mladih športnikov – v bistvu, kako oblikujemo sisteme, programe in politike, ki ne optimizirajo le razvoja elitnih športnikov, temveč ustvarjajo celotno izkušnjo mladih športne
Morda živite pod skalo ali pa ste opazili, da je velik del mladinskega športa v Ameriki postal velik posel, oboroževalna tekma za ustvarjanje mini profesionalni športniki, katerih starši porabijo na tisoče dolarjev na leto za klubske članarine, zasebne treninge in organiziranje turnirjev po vsem svetu država. Tega prostora ne bom uporabljal za ponazoritev vseh zaskrbljujočih trendov v športu mladih, ki jih vidim, ko raziskujem ali svetujem. Številni mediji so porabili vedno več črnila za kroničenje nore strani mladinskega športa. In o tem sem že pisal pet izzivov, s katerimi se vsi soočamo, ko svoje otroke spravljamo v mladinski šport. Namen pisanja tega članka ni opozoriti na vse stvari, ki jih delamo narobe s športom mladih.
Po pravici povedano, tudi pri mladinskem športu gre veliko stvari prav, kar deloma govori o resničnem razlogu, da sem se odločil odmakniti zaveso in deliti miselni procesi, ki stojijo za tem, kako se približujem mladinski športni izkušnji svojega sina: starševstvo je danes podobno razprševanju bombe ob tiktakanju ure. Režeš rdečo žico ali modro žico??? Ali dam svojega otroka v popotniško ekipo ali ji pustim, da igra v mestni ligi??? Ali smo specializirani samo za nogomet ali vzorčimo več športov skozi vse leto??? Preprosto se je počutiti, kot da lahko ena napačna odločitev raznese te možnosti za fakultetno štipendijo, še preden so se začele.
Kot starš štiriletnega otroka delim vašo paniko. Kot nekoga, ki preučuje razvoj mladih športnikov, me manj skrbi. Več ko sem odkrival o razvoju mladih športnikov (in razvijanju otrok s športom), bolj sprejemam, da Odgovor ne obstaja in da ni čarobne formule za uspeh. Ali obstajajo pristopi, ki temeljijo na raziskavah, za katere je bolj verjetno, da bodo označili prava polja za uspeh? Seveda. Za primer vzemite ameriški razvojni model, dolgoročni pristop razvoja športnikov, ki ga je v ZDA uvedel ameriški hokej.. Ali obstajajo skupine ljudi, ki si prizadevajo ugotoviti, kako izboljšati šport mladih za vse vpletene? Vsekakor. Samo preverite, s čim se ukvarja projektna igra inštituta Aspen.
Toda, naj se zdi noro, v vseh letih študija mladinskega športa nisem v veliko drugačnem položaju kot mnogi od vas. Sem starš, ki skuša ravnati prav s svojim sinom, da bi imel vse možnosti za uspešno in srečno življenje. Pravzaprav je del razloga, zaradi katerega sem se odločil sedeti in deliti svoje misli, ta, da se želim prepričati, da sem čim bolj pregleden kar se da s samim seboj o zapletenem procesu, ki lahko vsakega dobronamernega starša potegne v najrazličnejše smeri.
Zato bom v naslednjih odstavkih poskušal artikulirati odgovor na vprašanje, ki so mi ga v zadnjih nekaj letih zastavili na stotine krat (in ki smo ga začeli obravnavati v panel, ki sem ga gostil na SXSW v preteklem letu): Kako strokovnjak za mladinski šport razmišlja o športnih izkušnjah svojega otroka?
Kar sledi, bo čim bolj pregleden prikaz mojega miselnega procesa. Za vas pa je najpomembnejše, da ne poskušate samo delati to, kar počnem (ali ne), ampak da prepoznate kraje kjer govorim o svojem odločanju in delam na razvoju vašega lastnega pristopa k krmarjenju po teh razcepih v cesta. To so tri ključna vprašanja, ki si jih zastavljam:
Kaj želim, da moj otrok dobi iz te izkušnje?
Preprosto vprašanje, ki pa res oblikuje toliko odločitev, ki jih sprejemamo. Kakšni so moji cilji glede njegove izkušnje? Je štipendija ali propad? Ali gradi značaj in poučuje timsko delo? Vse našteto? Za začetek menim, da je bistveno priznati, da šport sam po sebi ni dober ali slab. Otrokova izkušnja se razlikuje glede na način, kako je ta izkušnja zasnovana in vodena. Ali lahko šport igra vlogo pri razvijanje vodstvenih sposobnosti? Vsekakor. Ali se samodejno? Ni nujno. Pravzaprav me štejemo v tabor ljudi, ki so skeptični do obsežnih pozitivnih trditev, ki jih dajemo o športni udeležbi. Prav tako me prištevajte med še manjšo skupino ljudi, ki menijo, da ne zahtevamo dovolj svojih športnih izkušenj pri spodbujanju razvoja na področjih, ki presegajo običajno osredotočenost na »značaj«.
Šport je močan kontekst, skozi katerega se razvijajo stvari, ki jih je, odkrito povedano, pogosto težje gojiti v drugih kontekstih. Lahko nas postavijo v situacije, ki od nas zahtevajo, da izkusimo in upravljamo tako takojšnjo nagrado domačega teka kot tudi odloženo nagrado sezonskega zasledovanja prvenstva. Prisilijo nas, da se soočimo z razočaranjem javnosti in se naučimo, kako se osredotočiti na procesno usmerjene cilje. Pogosto so naša prva izpostavljenost eni naših najbolj elementarnih človeških izkušenj: istočasno zasledovanje posameznika in cilji skupine znotraj družbenega ekosistema, kjer so viri omejeni in je naša sposobnost vplivanja na uspeh skupine spremenljivka.
Če verjamemo v učinkovitost športa za poučevanje dragocenih stvari, je to tisto, na kar se v resnici nanašamo, ko rečemo »značaj« ali »vodstvo«. Vendar pa pogosto ne razmišljamo o tem, kako bi moral biti šport naravna platforma za poučevanje stvari, za katere nam raziskave govorijo, da so povezane z uspehom v življenju: odpornost, usmerjenost v proces, odlašanje zadovoljstvo. Ko je prvo vprašanje, ki ga postavimo otroku, ko pride domov iz igre, "Ali si zmagal?" zavedati se moramo, kako to oblikuje njen psihološki odziv na njen nastop.
Če je petletnica, ki se preganja po običajnem roju drugih otrok na nogometnem igrišču, verjetno ne bo imela samozavedanja, športnih veščin ali psiholoških sposobnosti. okvir, da bi jasno vplivali na izid te igre, vendar smo le uokvirili, kako razlaga, kako ocenjujemo njeno delovanje z vidiki, ki so zunaj nje nadzor. Pri njenih letih bi jo morali vprašati, ali se je zabavala, kaj je bila ponosna nase, da je počela, eno stvar je meni, da bi lahko delala na izboljšanju – z drugimi besedami, stvari, ki so procesno usmerjene in na splošno pod njo nadzor. Torej, ko razmišljam o tem, kaj želim, da bi moj sin dobil od športa, pomislim, kaj psihično in socialne veščine so v korelaciji z uspehom na vseh področjih življenja, in osredotočam se na to, kako uporabljam šport za njim. In ne morem se zanesti na trenerje ali druge odrasle, da to storijo zame.
Ali je vredno pridobiti štipendijo?
Ni naključje, da nisem uspel obravnavati podvprašanja, postavljenega v prejšnji točki, o tem, ali je eden od mojih ciljev za sina štipendija na fakulteti. Zame v tem trenutku nisem v miselnosti, da bi moral biti pridobitev štipendije primarni cilj njegovega športnega udejstvovanja. Gotovo ste lahko drugačne miselnosti kot jaz, vendar je velika verjetnost, če berete takšno publikacijo na spletne strani, kot je ta, bo vaš otrok imel ustrezno podporo za nadaljevanje visokošolskega izobraževanja prek številnih pomeni. In statistika je glede tega precej jasna: pridobivanje atletske štipendije ni velika finančna naložba. Obstaja veliko športnih ekonomistov, ki vam lahko pokažejo, kako zastrašujoči so odstotki in koliko pametnejši naložba v prihodnost vašega otroka bi bila, da se osredotočite na pridobivanje štipendij zunaj igranja polje.
Pa vendar, tako dobro kot kdorkoli, vem, da te depresivne številke o tem, koliko otrok dejansko zasluži atletske štipendije, zelo malo pripomorejo k temu, da starše odvrnejo od tega, da bi se ukvarjali z njimi. Ko vidimo, da je naš otrok na igrišču ali igrišču dosegel nekaj uspehov, nas čustveni jaz prevzame in želi narediti vse, da bi te sanje uresničile. In na prvi pogled ni nujno nič narobe s podpiranjem otrokovih atletskih sanj, vendar se zavedajte, da finančni stroški in oportunitetni stroški v prihodnosti morda ne bodo izplačali dividend – in ne dovolite, da bi to negativno vplivalo na vaš odnos z vašim otrok.
Videla sem veliko preveč staršev, ki so v športne izkušnje svojih otrok vložili toliko denarja, da ne morejo pomagajo, vendar menijo, da morajo dobiti donosnost te naložbe, pogosto na račun njihovega odnosa z njimi otrok. Če boste kot cilj otrokovega športnega udejstvovanja dali prednost pridobivanju štipendije, vsaj razmislite o tem, kako pomagate njihovim priložnostim. In če je atletska štipendija absolutni predpogoj, da si lahko vaš otrok privošči študij na fakulteti, poiščite ujemanje med njihovimi interesi in možnostmi za zaslužek štipendije. Na primer, ne vlijte denarja v igranje nogometa svojega sina, ne da bi se zavedali, da je v NCAA le nekaj dragocenih programov za moške nogomete za štipendije. Ali pa razmislite, ali bi vaša hči morala igrati lacrosse ali veslaško ekipo, namesto da bi igrala nogomet, saj so to nekatera hitreje rastoča področja za ženske univerzitetne programe po vsej državi.
Tukaj na Univerzi v Teksasu, kjer poučujem, sem delal s študenti vseh možnih atletskih smeri ozadje in vidim, da »uspeti« na celo tako visoki ravni ni zagotovilo za uspeh in sreča; Pravzaprav je bilo veliko študentov športnikov že v svojih formativnih letih tako osredotočenih na šport, da se zdi, da so na drugih ključnih področjih premalo razviti. Ali pa so bili tako preobremenjeni, da so prišli sem, da so psihično izgoreli ali pa se njihova telesa začnejo zlomiti zaradi poškodb zaradi prekomerne obremenitve. Vedno obstajajo kompromisi in ko namenjate toliko sredstev svoje družine prizadevanju za atletsko štipendijo, so lahko kompromisi, povezani z uspehom in neuspehom, resni.
Katere športe naj se ukvarja(-e) in zakaj?
Opozorilo je, da se velik del odgovora na to vprašanje razlikuje glede na posameznega trenerja in ligo, vendar nekateri športi očitno spodbujajo drugačne stvari kot drugi športi. Želite šport, ki prinaša boljše fiziološke in zdravstvene rezultate? Poskusite ultimativni frizbi ali kros. Si želite športa, ki bi lahko pripeljal do lažjega vseživljenjskega sodelovanja? Poskusite tenis ali golf. Ali želite družbeno okolje z bolj enakomernimi, demokratičnimi družbenimi strukturami? Poskusite rolkati. Ali je šport ameriški obred prehoda, v katerega verjamete? Poskusite baseball ali softball. To ni vtič za te športe, temveč priložnost, da razmislimo o tem, kateri športi so pripravljeni zagotoviti in kako bi to lahko vstopilo v naš miselni proces.
Z ženo sva sina pravkar prijavila na njegovo prvo strukturirano športno dejavnost in sva se za to tudi potrudila razmislite, kaj smo želeli zanj v tej izkušnji, da bi lahko našli šport, ki bo ustrezal tem cilji. Zaenkrat smo prišli do tega, da smo ga enkrat tedensko vpisali v pošolski plezalni (ali natančneje »balvanski« klub). Zdaj boste morda imeli reakcijo - pozitivno ali negativno - na to izbiro. Morda je preveč hipi ali "ekstremno" za vaš okus ali pa si morda želite, da bi živeli bližje plezalni telovadnici. Kakorkoli že, do te odločitve smo prišli premišljeno. V primerjavi z nogometom in žogico ter nekaterimi bolj tradicionalnimi okolji ekipnih športov smo videli nekaj jasnih prednosti, če bi se pri tej starosti začeli ukvarjati s športom, kot je plezanje.
S fiziološkega stališča mu lahko plezanje po skalah pomaga razviti prenosljivo fizično pismenost, osnovno moč, ki bi bila bistvenega pomena za vsak šport, in propriocepcijo (uči se, kako postaviti svoje telo v danem prostoru), ki bo v pomoč, ne glede na to, ali se brani kot nogometni vratar ali seže, da bi zagrabil žogo na baseball polje. Pogosto se vračam k vprašanju, kaj mu bo pomagalo postati »športnik«, ne le igralec določenega športa. S psihološkega vidika se nam je zdelo zelo pomembno, da njegove prve in formativne športne izkušnje pridejo v a nastavitev, kjer je bil lokus nadzora skoraj v celoti notranji, kar pomeni, da čuti, da ima popoln nadzor nad svojim izvedba.
V tipičnem štiriletnem kolektivnem športnem okolju obstaja toliko dejavnikov, ki lahko pri tem igrajo vlogo uspešnosti, s katerimi se otroci pogosto soočajo z atribucijami za uspešnost, ki dejansko ni povezana z njihovim posameznikom prispevek. Želim, da bi imel popoln nadzor nad svojim napredkom, uspehom in neuspehom, da bi lahko začel svojo športno pot z večjim občutkom nadzora in jasnim mehanizmom povratnih informacij, hkrati pa sodelujejo v zabavnem družbenem okolju. Videl sem, da je veliko mladih otrok izgubilo prvo iskrico zanimanja za šport, ker se zataknejo, ko stojijo na pravem polju in čakajo, da drugi ljudje delajo stvari, ali pa se naveličajo čustvenega tobogana zmag in porazov v okoliščinah, ko so imeli nejasno vlogo pri tem izidu. Zdi se, da bi plezanje po skalah moralo biti protistrup za te potencialne strupe: njegov napredek se bo meril individualno pri vsakem premikanju po steni.
Samo čas bo pokazal in morda ga popolnoma sovraži, a če se s tem ne poveže, bomo poskušali še malo vztrajati in nato prešli na naslednjo možnost (in se odločili, ali bomo poskusili znova pozneje). In ves čas, ko je vpisan v svoj plezalni klub, se bomo v soseščini še naprej neformalno ukvarjali s športom. Na žalost je danes to izginjajoč izhod za otroke, vendar je odlično okolje, v katerem lahko razvijemo globoko, veselo spoštovanje do športa.
Torej, to je to zaenkrat. Igrali se bomo s plezanjem, medtem ko bomo igrali baseball in brcali nogometno žogo na dvorišču. Ko se bodo njegova zanimanja in sposobnosti razvijali, se bomo potrudili, da jih uskladimo s pozitivnimi športnimi izkušnjami mladih, ki so v skladu z našimi kratkoročnimi in dolgoročnimi cilji zanj. Nimam vseh odgovorov. Nihče od nas ne. Imam pa nekaj vprašanj in upam, da vam bodo ta vprašanja lahko pomagala tudi pri razmišljanju o tem, kako kar najbolje izkoristiti mladinske športne izkušnje svojega otroka.
Matt Bowers, dr. je mladinski športnik, član fakultete na Univerzi v Teksasu v Austinu in soustanovitelj Hook & Ladder Creative Sport Solutions. Ta objava se je prvotno pojavila na srednje.
