Beleške o krevetićima sumiraju sve knjige o roditeljstvu koje biste pročitali da niste previše zauzeti roditeljstvom. Za sjajne savete u komadima tako malom da se dete ne bi ni ugušilo u njima, идите овде.
Jedna stvar treba da bude jasna svakom roditelju koji obraća pažnju: deca su čudovišta. Ako svoje dete nikada niste nazvali egocentričnim, tiraninom (barem sebi), velike su šanse da ne provodite dovoljno vremena sa njim ili njom. Čak je i Gandi, po sopstvenom priznanju, bio malo govno kao dete. Kvalitete kao što su empatija i nesebičnost se ne dešavaju samo tako, oni se moraju naučiti. To je samo nauka.
Prema rečima stručnjaka za roditeljstvo, društvenih kritičara i samopravednih odraslih, ovih dana postoji „epidemija“ prava među decom (ili bilo kim mlađim od nas uopšte). Stručnjak za roditeljstvo Ejmi Mekridi je u svojoj knjizi uradila neko istraživanje o ovoj egoističkoj kugi Epidemija ja, ja, ja. Ona identifikuje nesrećno dete pokreta za samopoštovanje 70-ih kao nulti pacijent i prati vektore zaraze do našeg trenutnog roda razmaženih narcisa.
Sal
Pored standardnih lamentacija o današnjim dobronamernim roditeljima koji ih uništavaju dece, McCready uključuje iscrpan priručnik o tome kako da „poništimo pravo” našoj deci u svakom aspektu њихови животи. Iznenađujuće, ona izvještava da se rezultati mogu postići i drugim sredstvima osim groznom okrutnošću.
Pošto ste vi posebna pahulja, njeni saveti su pročišćeni i destilovani samo za vas. (Kora je čak odsečena.)
1. Pripremite se protiv pećina
Svojoj bebi dajete sve što želi (i više) jer je divna. Naravno, vi ih volite više od svega i želite da prestanu sa svojim paklenim uzbunjivanjem. Ali ako dozvolite da se ovaj obrazac proširi i dalje od detinjstva, svi gube.
- Moderne pogodnosti kao što su video na zahtev, onlajn kupovina jednim klikom i zabava na mobilnim uređajima čine trenutne zadovoljstvo izgleda kao pravo po rođenju i olakšava nam da se pokorimo zahtevima naše dece nego da ih učimo strpljenje.
- Prema McCready-ju, deca razvijaju sopstvena „alatka za pravo“ kako bi voz sa sosom nastavio da se kreće. To uključuje pomeranje granica, selektivno saslušanje, uzvraćanje, pregovaranje i izazivanje besa.
Šta možete da uradite sa ovim
- Prema McCrearyju, najvažnije sredstvo za izbegavanje ili ublažavanje prava iz detinjstva je „Vreme uma, tela i duše“ (MBST). To je posvećeni 10-minutni period potpunog prisustva sa svojim detetom tako da se oseća kao da ga se sluša i da se ne ponaša na gorepomenute načine koji traže pažnju.
- Jedno na jedan vreme čini da se osećaju više osnaženo i pomaže emocionalnom rastu i stabilnosti.
- Kada deca osećaju da je njihova emocionalna „korpa“ puna, manje je verovatno da će tražiti pažnju i kontrolu na male, ali besne načine.
- MBST bi trebalo da se vežba jednom ili dva puta dnevno, i može biti bilo koja vrsta vremena za lice (osim FaceTime): u kolima, igranje društvene igre, gutanje losa — i tako dalje.
- Isključite ekrane dok MBSTing!
- Tanka je linija između „dodatnih maženja“ i iskorištavanja prednosti. Kada donosite zakon? Pa, nikada nije kasno za uvođenje pravila, sve dok ste jasni u vezi sa njima i stojite na svom mestu. Obavestite svoju decu da ne dobijaju posebnu poslasticu zato što nisu seronja u javnosti. Ako kažete da mogu da koriste vaš iPad samo 15 minuta dnevno, biće suza, ali će se navići na to.
- Budi odrastao. Modelirajte komunikaciju sa poštovanjem kada su vaša deca u blizini. Мада ти mogao bi kukati, žaliti se, wheedle, i šljuka kada nisu na dohvat ruke.
Giphy
2. Deca to moraju da urade sama
Stvari će možda ići lakše kada nastavimo da čekamo na naše male Lordove i dame Fauntleroy ruku i nogu. Ali uskraćivanjem mogućnosti da se uzdignu do zadataka za koje su razvojno spremni, stvarate prepreke na putu ka njihovoj budućoj nezavisnosti.
- Učinićete sve da zaustavite kuknjavu, pregovaranje i prigovaranje - uključujući i stavljanje u ropstvo.
- Zato što nikada ne pravite/puštate decu da sere, vi o njima mislite kao o bebama koje nisu sposobne da rade sranja, i tako im i dalje ne dozvoljavate da rade sranja.
- Čak i ako su vaša deca teoretski voljna i sposobna da odlože veš, spremaju ručak ili ocede tečnost za prenos, verovatno osećate da bi trebalo više vremena i truda da ih naučite nego da to uradite sebe. Ovo je tačno, ali vaš je posao da ih naučite. Žao mi je zbog svega tog izgubljenog vremena.
Šta možete da uradite sa ovim
- Deca su trebalo da imaju određeno iskustvo sa svakim aspektom upravljanja domaćinstvom i životom; od zdravlja i higijene do plaćanja računa do odlaska od kuće.
- Naučite svoju decu — i očekujte od njih da sprovode — na načine koji odgovaraju uzrastu da doprinose porodici svaki dan, uključujući brigu o sebi, kućne poslove, školske poslove i odnose.
-
Zadaci koji odgovaraju uzrastu može uključiti:
- 2-3 godine: Obrišite kuhinjske površine, nosite poštu, pokupite igračke, postavite sto
- 3-5 godina: Probudite se sa budilnikom, preklopite peškire i krpe za pranje, vodite biljke, pomozite u čišćenju podova
- 6-8 godina: Perite sudove, pripremajte jednostavna jela, menjajte posteljinu, spakujte sopstveni školski ručak, čupajte korov, odložite namirnice
Flickr / Alon Banks
3. Ne budite između svoje dece i posledica njihovih postupaka
Kada roditelji skidaju prepreke sa staza svoje dece, oni trče okolo i čiste za njima kada naprave greške. Kada dostavite malom Džoniju zaboravljenu kutiju za ručak u školu kako ne bi ogladnio, sprečavate ga da nauči ključnu životnu lekciju.
- Bez obzira na to koliko su deca zaštićena, na kraju će naučiti kako posledice deluju. Na primer, kada ne žele da idu na posao nekoliko dana, neće zaraditi novac. Kad nemaju novca, ne jedu. I da li ćeš im odneti njihovu kutiju za ručak kada budu imali 35?
- Jedan od naših ciljeva kao roditelja treba da bude da ih naučimo o posledicama u kontrolisanom okruženju gde su ulozi relativno mali.
- Posledice će naučiti decu da se ne plaše neuspeha, već da ih iskoriste da donesu bolje odluke u budućnosti.
Flickr / Don Graham
Šta možete da uradite sa ovim
- Budite svesni 2 vrste posledica: Prirodne — one koje se dešavaju bez ikakve roditeljske intervencije. I logične — one koje namećete kao odgovor na nešto što dete radi.
- Prvo, pripremite ih za prirodne posledice tako što ćete na njihovu glupavu ideju ili negativno ponašanje odgovoriti sa „Kakav je vaš plan?“ Zatim istražite moguće ishode. Pokušajte da ih usmerite na radnje sa najpoželjnijim posledicama, ali dozvolite im da dožive i one nepoželjne. Sve dok nisu opasni po život ili previše traumatiziraju.
- Stvoriti i uspostaviti logične posledice za ponašanja koja krše pravila domaćinstva ili porodične vrednosti. (Na primer: logična posledica njihovog odbijanja da operu zube bila bi da više ne jedu iz kesice šećera.)
- Logične posledice treba pažljivo razmotriti i treba da prate „5 R“:
- Poštovani: Nemojte sramotiti ili fizički povrediti svoju decu.
- Povezano sa nedoličnim ponašanjem: Ne ograničavajte TV privilegije za prekršaje na igralištu.
- Razumno: Privucite njihovu pažnju, ali nemojte slomiti njihov duh.
- Unapred otkriveno: Kad god je moguće, recite im, kada su svi mirni, šta mogu da očekuju ako nastave da se loše ponašaju.
- Repeated Back To You: Recite: „Da biste bili sigurni da smo jasni, možete li ponoviti naše pravilo šta se dešava kada izostavite svoje igračke?“ Онда ти može nametnuti logične posledice (igračke uvredljive se zatvaraju nedelju dana), znajući da su u potpunosti informisani.
- Dopuštanje i nametanje posledica će vam olakšati život, ali morate da se pridržavate MBST-a, kako bi se vaše dete osećalo saslušano i osnaženo. U suprotnom, stalna ishrana bez ičega osim posledica mogla bi ih pretvoriti u tvrdoglave cinike. Kao i tvoji roditelji.
