Да се уклопимо и крећемо кроз свет који је често неприхватљив, окрутан или чак увредљив према људима који су другачији, многим аутистичним особама сакрију – или „маскирају“ – своје аутистичне особине, као што је избегавање контакта очима или причање о посебним интересима који обухватају њихову интензивну фокус. Али Маскирање аутизма може бити штетно за ментално здравље детета.
„У водећем терапеутском третману аутизма код деце – АБА, или примењеној анализи понашања – они заправо обучавају децу да се маскирају“, каже Девон Прајс, др., клинички асистент на Универзитету Лојола у Чикагу и аутор нове књиге Разоткривање аутизма: моћ прихватања наше скривене неуродиверзитета. „Кажу им 'Успоставите контакт очима чак и ако је болно. Седите мирно и не машите рукама, чак и ако вам је болно и стресно да тако мирно седите“, каже он. "Нажалост, многи људи који пролазе кроз ствари попут АБА терапије излазе из тога са посттрауматским стресним поремећајем."
Родитељи често подстичу маскирање јер претпостављају да оно помаже аутистичној деци да напредују тако што им помаже да се уклопе. Али то је велика грешка и постоје бољи начини да им се помогне да напредују. Одрасли који нису аутисти морају боље разумети
Грешка број 1: Веровање у стереотипе аутизма
„Што преовлађујуће стереотипи Од аутистичних људи је и даље веома много да смо хладни, да нисмо друштвени“, каже Прајс. Он напомиње да се чак и професионалци понекад држе ових лажних уверења. Други стереотипи укључују „да смо тешки, да смо себични, да немамо емпатија за друге људе, да не можемо имати саосећања за друге људе."
Многи од ових стереотипа потичу од неразумевања неаутистичких („неуротипичних”) људи. „Људи читају наше покрете тела и невербалне сигнале на заиста нетачан начин“, каже Прајс. „Постоји много истраживања која потврђују да, у суштини, аутистични људи имају невербалне комуникацијске вештине, да имамо емпатију и саосећање. Само што се невербални сигнали које дајемо разликују од неуротипичних. А неуротипици нас не могу добро читати“, каже он.
На пример, ако дете с аутизмом не успоставља контакт очима, то није знак да лаже или дрско. „Једноставно како аутистични људи саморегулишу друштвено и сензорно преоптерећење и како управљамо интеракцијом са људима, многи од нас морају да избегавају контакт очима“, каже Прајс.
Уз те стереотипе, избаците и неразумевање ко може бити аутиста. „Аутизам може изгледати као девојчица која воли да се врти у месту и опседнута је коњима. Аутизам такође може изгледати као „деца – посебно обојена деца – која нажалост добијају означени као проблем понашања у њиховој учионици, на пример, због испољавања потпуно истих понашања које би код белог детета довело до дијагнозе и добијања друштвене подршке“, Прајс каже.
Грешка број 2: Очекујете да се ваше дете понаша као друга деца
Прајс подстиче родитеље да „дају себи секунду да застанете и преиспитате сваку реакцију трзања колена када то учини ваше дете или неко друго дете са аутизмом нешто што вам се чини сумњивим или неусаглашеним или пркосним или антисоцијалним.” На пример, ако се ваше дете с аутизмом топи када му то кажете престаните да играте омиљену видео игрицу и спремите се за спавање, могуће је да им је потребна помоћ да пређу са посебног интересовања на следеће активност.
Многи неуротипични одрасли претпостављају да аутистична деца не желе да стварају емоционалне везе, али то није тачно. „Из литературе знамо да су аутистични људи невероватно емоционално осетљиви“, каже Прајс. „Заиста јесу усамљен и много времена очајнички тражи друштвену везу и брине о другим људима.”
Али често неуротипични људи не виде аутистичне људе онаквима какви заиста јесу. „Другим људима делујемо као роботи, али то је заиста само одраз пристрасности других људи“, каже Прајс. На пример, ако ваше дете реагује на туђа осећања затварањем, то може значити да је саосећајно до те мере да је преплављено. Прајс препоручује да када се то догоди, родитељи постављају питања за саморефлексију, попут „Да ли можда нисам“. бити поштен овде?“ и „Какав би живот могао изгледати из перспективе мог детета што би могло објаснити њихову понашање?’
Грешка #3: Игнорисање њихових посебних интереса
У свом истраживању за књигу, Прајс је интервјуисао одрасле аутисте који су се маскирали годинама или деценијама. Одабиром „неке врсте друштвеног идеала да живимо… ми заиста постајемо тај идентитет“ да бисмо се уклопили, каже он. „Заиста губите контакт са оним ко сте када играте ту улогу годинама и гушите се.
Родитељи могу помоћи да се заштите од тога да њихова аутистична деца не прођу кроз исту ствар. „Негујте простор за своје дете тамо где може следе своје страсти и упознајте људе који су страствени у вези са темама за које су супер страствени“, каже Прајс. „Дати свом детету простор где заиста може да пусти своју заставу наказе да се вијори међу људима попут њих са сличним страстима, то може бити заиста добар разбојник стигме.
Прице напомиње да маскирање није увек лоше, али је важно знати где је линија. На пример, можда сте приметили да ваше дете опонаша другу децу да би се уклопило. „Седите са њима и разговарајте са њима о друштвеним вештинама које развијају и како и када их користити“, каже он. „Стварно желите да ваше дете то разуме социјалне вештине и алати не постоје да би нас уклопили, већ да бисмо се кретали кроз свет какви јесмо и задовољили наше потребе.”
Помозите свом детету да пронађе прилике да упозна пријатеље са аутизмом. Ако сте у Сједињеним Државама, Прице препоручује да се придружите свом локалном огранку Аутистичне мреже самозаступања. „Упознајте одрасле особе с аутизмом, разговарајте са њима и нека ваше дете упозна те одрасле аутисте. Ништа нам не помаже више од подршке заједнице“, каже он. "Само се окружите са што више аутистичних људи."
Приоритет број један за родитеље? „Слушајте своје дете и верујте свом детету“, каже Прице. Не слушајте само вербалну комуникацију. „Понашање је комуникација“, примећује он.
Неке ситуације због којих се деца са аутизмом могу осећати непријатно су неизбежне, попут одвођења детета у ординацију. Али схватите да ово може бити изузетно тешко за ваше дете. За аутистичне особе, „чулне проблеме доживљавамо као физички бол“, каже Прајс. Направите планове како бисте смањили нелагодност вашег детета или је избегните ако је могуће. „Верујте свом детету када каже да не жели да буде негде или да је нешто заиста непријатно.
