Sva deca научи да чита malo drugačijim tempom. Ali kada dete zaostaje za svojim vršnjacima, to se može shvatiti kao znak disleksije. Disleksija pogađa 15-20 procenata populacije i to je daleko najčešća smetnja u učenju.
Deca sa disleksijom često imaju problema da čitaju tečno ili brzo, tačno i sa razumevanjem, kaže Sally Shaywitz, MD, razvojni pedijatar, suosnivač i ko-direktor Jejl centra za disleksiju i kreativnost i autor bestselera Prevazilaženje disleksije. Možda misle da su glupi, što im može dati nisko samopoštovanje.
Recite im da su oni deo posebnog kluba. Na kraju krajeva, oni se pridružuju spisku ljudi sa disleksijom koji uključuje Ričarda Bransona, Stivena Spilberga, pa čak i Dava Pilkeija, autora knjige Kapetan gaće serije. Zatim im pružite pomoć koja im je potrebna. Evo šta roditelji treba da znaju o disleksiji kod dece.
Šta je disleksija?
The federalna vlada definiše disleksiju kao „neočekivane teškoće u čitanju za pojedinca koji ima inteligenciju da bude mnogo bolji čitalac“. To znači da je ukupna inteligencija deteta ključna. Neverovatno pametno dete sa disleksijom može imati potpuno prosečne sposobnosti čitanja, ali bi i dalje moglo imati koristi od dijagnoze i lečenja.
U ovu definiciju uključeno je da je disleksija „najčešće uzrokovana teškoćama u fonološkoj obradi (uvažavanje pojedinačnih zvukova govornog jezika), što utiče na sposobnost pojedinca da govori, čita i speluje.” Drugim rečima, ljudi sa disleksijom imaju problema da obrate pažnju na foneme — najmanje karakteristične zvukove koji čine reči, npr. као f u reči otac.
Znaci disleksije
Jedan od najjasnijih simptoma disleksije je problem sa čitanjem, posebno sa učenjem slova i zvukova koje oni prave, kaže Šajvic. Ali postoje mnogi drugi znaci disleksije. То укључује:
- Loš pravopis
- Nedostatak interesovanja za rime
- Poteškoće u učenju stranih jezika
- Poteškoće u obraćanju pažnje
- Anksioznost, posebno zbog čitanja naglas na času
- Poteškoće sa pronalaženjem reči ili razmišljanjem i izgovorom reči koju želite da kažete
- Mešanje sličnih reči pri govoru, kao npr konstantan и dosledan
- Imati veći rečnik slušanja od govornog
Testovi za disleksiju
Sva deca bi u idealnom slučaju trebalo da budu testirana na disleksiju u vrtiću kada uče da čitaju, kaže Šajvic. Postoji više besplatnih alata za skrining koje roditelji i nastavnici mogu da završe za 10 minuta ili manje. Možete pronaći nekoliko ovde. Skrineri ne dijagnostikuju disleksiju, ali mogu da identifikuju da li je dete u opasnosti.
Evaluacija disleksije treba da uključuje i test inteligencije i test čitanja, kaže Shaywitz. To je zato što se disleksija meri sa neočekivano problemi sa čitanjem u odnosu na ukupnu inteligenciju.
Možete zatražiti od školskog okruga vašeg deteta da proceni da li vaše dete ima disleksiju. Ako niste zadovoljni njihovim testiranjem, možete tražiti i privatnu procenu, na primer od stručnjaka za čitanje ili psihologa, prema Institut za dečiji um.
Razlike između tipičnih čitalaca i čitalaca sa disleksijom počinju da se pojavljuju u 1. razredu. Bez lečenja, jaz se odatle samo povećava. Što pre dete sa disleksijom počne da se leči, to bolje napreduju njegove veštine čitanja. „Želite da doprete do dece koja su u riziku rano, kada je intervencija čitanja maksimalno efikasna, pre nego što učenici sve više zaostaju“, kaže Šajvic.
Lečenje i smeštaj disleksije
Kada se učeniku dijagnostikuje disleksija, može dobiti smeštaj za invaliditet u školi. „Smeštaj vam omogućava da merite sposobnost. Bez smeštaja, merite invaliditet“, kaže Šajvic.
Uobičajeni smeštaj je dobijanje dodatnog vremena na časovima i testovima. Bez dodatnog vremena, dete možda neće moći da završi. Prilikom ocenjivanja eseja, Šajvic takođe preporučuje da nastavnici odvojeno ocenjuju ideje u pisanju iz pravopisa jer se deca sa disleksijom često ističu u prvom i nisu tako dobra u други.
Intervencije takođe mogu da unaprede veštine čitanja kod dece sa disleksijom, posebno kada se počnu rano u životu. Nastavnici i roditelji treba da se usredsrede na pomoć detetu da nauči foneme ili zvukove koji čine reči. Jedan od načina da se to uradi je kroz Orton-Gillingham metoda, multisenzorni način podučavanja dece vezama između slova i glasova u pojedinačnim rečima.
Takođe je važno da deca sa disleksijom vežbaju čitanje naglas više rečenica koje su povezane jedna sa drugom. Jedan od načina da se to uradi je kroz čitanje u paru, u kojem roditelj čita pasus naglas sam, a zatim ponovo naglas sa svojim detetom. Šajvic preporučuje čitanje u paru po 15-20 minuta, nekoliko puta nedeljno.
Takođe bi bilo vredno razmisliti o tome da pošaljete svoje dete u školu specijalno za decu sa disleksijom. Većina nastavnika nije dobro obrazovana o disleksiji i možda nemaju vremena da deci sa disleksijom daju specijalizovanu pažnju koja im je potrebna. Međutim, škole kao što su Windward School u Njujorku i Park Century School u Los Anđelesu su dizajnirani da odgovaraju potrebama dece sa disleksijom.
Snage ljudi sa disleksijom
Ljudi često smetnje u učenju uokviruju u smislu svojih izazova, a mnoga deca sa disleksijom mogu misliti da su glupa zbog poteškoća u čitanju. Ali oni imaju jedinstvene prednosti i ključno je da ih odrasli ističu.
„Razgovarajte o stvarima koje dobro rade“, kaže Linda Siegel, dr, profesor emeritus obrazovne i savetodavne psihologije i specijalnog obrazovanja na Univerzitetu Britanske Kolumbije. „Uvek pokušavamo da pronađemo prednosti dece kao i poteškoće.
Deca sa disleksijom često se ističu u:
- Gluma i drama
- Stolarija i građevinarstvo
- Snimanje filmova i fotografija
- Sport, posebno individualni
- Videti širu sliku
- Расуђивање
- Критичко мишљење
- Rečnik za slušanje
- Саосећање
- Решавање проблема
Neka ova lista bude fokusna tačka za frustrirano dete. „To je zaista važno za njihovo samopoštovanje“, kaže Siegel.
