Једна од најизазовнијих ситуација са којима се родитељи суочавају је када не могу да смире агресивно дете. То може учинити да се родитељи осећају уплашено и несигурно; када су други људи у близини, то може бити погубно. И иако постоје неке најбоље праксе за сваког родитеља који покушава да смири агресивно дете, постоје посебна разматрања за родитеље аутистичне деце када понашање постане борбено.
Истраживања показују да аутистична деца показују више агресије од својих вршњака. А Недавна студија објављена у Истраживање аутизма показала је да аутистична деца показују више нивое вербалне агресије и ометајућег интензитета понашања током детињства. Деца са аутизмом млађа од 6 година показала су више физичке агресије од својих неаутистичних вршњака, али су ови нивои постали једнаки њиховим неаутистичним вршњацима како су деца старила.
И, кључно је напоменути, ово је нешто из чега аутистична деца углавном расту. „Одрасли са аутизмом су заправо знатно вероватније жртве агресије него што ће бити агресивни према другим људима“, каже
У међувремену, Олсен препоручује родитељима да прихвате ова три савета како би ублажили ситуацију када њихова аутистична деца показују агресију.
Цоол Ит Довн
Родитељи природно покушавају да уразуме своју децу из испада, али то ретко функционише. Покушај да разговарамо о томе - или, још горе, сусрет или прекорачење интензивне енергије дечје експлозије - вероватно ће само погоршати ствари. „Свако додатно причање, свако додатно додиривање, сваки додатни стимуланс само долива уље на ватру“, каже Олсен.
Један од начина да смирите ову ситуацију је да промените окружење вашег детета. На пример, премештање детета из близине узнемирујућег стимулуса може бити лакше него учинити окружење мање стимулативним. А ако не можете тачно да одредите стимуланс који је гурнуо дете преко границе, промена пејзажа ће им ионако помоћи да га избегну.
Олсен такође сугерише да нека деца сматрају да дубоки притисак умирује када се други стимуланси уклоне. Допустити детету да жваће нешто или да гледа умирујућу слику такође може помоћи, све док родитељи нежно нуде опције и не гурају их на дете. „Ако родитељи могу да активирају нека своја чула на другачији или умирујући начин, то може бити од помоћи некој деци“, каже он. „Али за друге би то могло бити превише, или то једноставно неће прихватити. Зато је важно запамтити да је јасна и нежна комуникација најважнија.”
Сачувајте извештај за касније, али свакако саопштавајте
Иако деца не могу да се ангажују током ан распад аутизма, понашање не треба занемарити. Уместо тога, то треба да се реши када се дете смири и може да обради шта се догодило, зашто се то догодило и шта се може учинити да би се спречили агресивни изливи у будућности.
„Најбоље је говорити о агресији врло једноставним, директним речима. На пример, у реду је да родитељ директно каже да удара, шутира, уједе и друго насилна понашања су неприхватљива и да постоје логичне последице за то понашање“, Олсен каже.
На пример, када се дете набаци, можда ће морати да изврши неку врсту надокнаде - било да се ради о извињењу или нечем опипљивијем, попут помоћи да се замени покварени предмет. Али важно је да логична последица не буде срамотна или претерано оштра и да је у складу са њиховим развојним могућностима.
Олсен затим предлаже да се детету дозволи да смисли једну или две мирне алтернативе које ће покушати следећи пут када се осети превише стимулисано или несхваћено. Родитељима такође може бити од помоћи да покажу да се понекад могу осећати на исти начин и технике саморегулације које им функционишу у сличним околностима.
Као што родитељи треба да се позабаве негативним понашањем, они такође треба да препознају када њихово дете користи здрав одговор. Ако је могуће, родитељи не би требало да чекају да афирмишу смирено понашање као када се баве агресивним понашањем. „Једна од најважнијих ствари је да кад год дете изабере смирено понашање, оно добије много пажње и позитивне афирмације“, каже Олсен. „Фокусирање позитивне пажње на дете када бира неагресивне комуникацијске стратегије показује им да имају алате које могу да користе да се изразе.”
Користите А Сцрипт
Деца нису једина која имају потешкоћа у интеракцији са другим људима када се понашају агресивно. Интензитет ситуације такође може отежати родитељима да процесуирају шта треба да раде у реалном времену. А ако дете почне да се понаша агресивно у јавном простору, може бити тешко реаговати смирено, са осећањима стида или стида који избија на површину као родитељска верзија борбе, бекства или смрзавања ин.
Често може помоћи да имате мантру или нешто што ће доследно рећи људима који су у близини када ваше дете почне да се понаша агресивно. На пример, „Моје дете још увек учи да контролише своје емоције“ или „Морамо да направимо паузу“.
„Не мора бити ништа велико или разрађено. Само треба да буде доследно објашњење да родитељи могу да испоруче брзо и самоуверено када је то потребно“, каже Олсен. „Дакле, ако ваше дете почне да буде агресивно, можете брзо отићи тамо и рећи нешто попут: 'Ово није у реду. Идемо сада,“ и други родитељи могу да виде да је ово успостављен систем и да имате ситуацију под контролом.”
Спречавање излива агресивности
Агресивне епизоде аутистичне деце нису случајне. Аутори недавне студије приписују агресију код младе аутистичне деце фрустрацији услед сензорне претеране стимулације, редовно несхваћени, тешкоће у изражавању сопствених емоција другима и изазови у препознавању емоција у други. „Ако бисмо могли да уђемо у њихов мозак и видимо логику зашто су у том тренутку на крају постали агресивни, то би имало пуно смисла“, каже Олсен.
Разумевање шта би уопште могло да изазове испад може помоћи родитељима да смање учесталост којом њихово дете постаје агресивно или чак да у потпуности спрече испаде. Два најчешћа покретачка стимулуса су бука или иритирајуће текстуре, које могу довести децу у појачано стање које их гура до ивице напада. А када деца достигну своју способност да се носе са тим стимулансима, ствари прокључају.
Осим што разуме окидаче и покушава да их избегне, Олсен такође наглашава важност комуникације у спречавању непријатељских испада. Ово може захтевати прихватање невербалних знакова од деце која имају ограничења вокалне комуникације и брзо реаговање да барем потврди покушаје комуникације чак и ако се захтев или потреба не могу испунити одмах.
Олсен наглашава да родитељи не би требало да буду превише строги према себи ако испробају ове технике, а њихово дете и даље има агресивне испаде. „Нека деца су склонија да користе агресију као средство комуникације“, каже он. „Моје срце је за родитеље који чине све што могу јер знам да им је стало и да се труде.
Други ресурси
- Деца са аутизмом и агресијом би СПАРК
- Ефикасан третман агресије аутизма: идеје које треба размотрити од часописа Аутисм Парентинг Магазине
- Ризик изнутра: разумевање и лечење самоповређивања код аутизма би СПАРК
