Dok sam izvodio svoju decu na vrata za njihov pretposlednji школски дан godine, palo mi je na pamet: Sledeće nedelje neću morati da se borim sa njima da bih obukao cipele. Oni jednostavno mogu da izađu iz kuće bosi na mekoću letnjeg travnjaka.
Pomisao je bila retka tačka nade u onome što je inače bio mesec dana stresa zbog toga šta ću dođavola da radim sa svojom decom kada se završi školska godina. Jer stvar je u tome što sam ja roditelj koji radi od kuće. Dakle, nakon Dana sećanja, moj život postaje mnogo komplikovaniji, a moje mogućnosti ograničenije.
Kampovi su skupi i logistički komplikovani kako se pandemija završava. Dadilje i dadilje su takođe skupe. Škola Biblije na odmoru je besplatna, ali slanje moje dece na religioznu indoktrinaciju samo da bih imao vremena za posao je moralno mršavo.
Ali moja vizija bosonoge dece bila je nešto kao otkrovenje. Možda bih ovog leta trebalo da vratim roditeljske stilove 80-ih.
Decenija samousmerenog deteta
Moje formativne godine detinjstva dogodile su se tokom decenije Dej-Glo prekrivene šećerom. Moja nostalgija za vremenom je duboka, ali moja perspektiva je ograničena, što će reći: bliže zemlji i zamagljena brzinom BMX bicikala koji dominiraju trotoarom. Tako sam, u mislima, imao deset neograničenih leta punih borbi prljavštine i grudve na neizgrađenim parcelama i lova na gomilu u rovovima okovanim korovom.
Roditelji su uglavnom bili nevidljivi. Bili su poput duhova koji bi se povremeno pojavljivali sa periferije izazivajući oštar uzbunu i iznenadnu tišinu među grupama zauzete dece. Ali ubrzo bi njihova stroga odrasla lica nestala i deca bi nastavila tamo gde su stala.
Kao moderan roditelj, zbunjen sam koliko smo često moji prijatelji i ja bili prepušteni sami sebi. I nisam uveren da je to bio proračunat izbor odraslih. Verovatnije je da je zanemarivanje bilo proizvod vremena. Ali da li je bilo dobro, loše ili negde u sredini? Dok se suočavam sa letom rada od kuće i brigom o deci, to je pitanje sa ozbiljnim implikacijama.
Nauka o samousmeravanju
Šta god da je podstaklo roditelje da daju deci više slobode u 80-im, savremena istraživanja su pokazala da deca rade prilično dobro kada im se ponudi autonomija. Mnogi roditelji iz 80-ih praktikovali su ono što je sociolog Univerziteta u Pensilvaniji Annette Lareau je počeo da se zove „ostvarivanje prirodnog rasta“. To je ideja da su roditelji tu da obezbede decu sa hranom, sigurnošću i ljubavlju, kako bi se omogućilo samostalno detinjstvo, uglavnom bez odraslih zabrinutosti.
Laureau suprotstavlja prirodni rast sa „usklađenom kultivacijom“, gde roditelji usmeravaju detalje dečjeg života. To znači da mame i tate upravljaju aktivnostima obogaćivanja i sastancima za igru i generalno obezbeđuju da većina detetovog vremena bude zauzeta akademskim, atletskim ili samousavršavanjem.
Kada se deca odgajana na ova dva načina uporede kasnije u životu, ona koja su iskusila prirodan rast obično su otpornija i nezavisnija. Deca koja su iskusila usklađenu kultivaciju, s druge strane, imaju tendenciju da dožive produženu adolescenciju koja ostaje zavisna od roditeljske intervencije.
Dakle, otpornost postoji, ali šta je sa ožiljcima? Bilo je mnogo toga da se ima 80-ih, i figurativno i bukvalno. Radije ne bih romantizovao vreme koje je bilo krajnje opasno za mnogo dece. Kada roditelj nije fizički prisutan, fizičke opasnosti su povećane. Iako su deca imala neviđene nivoe autonomije, bilo je i manje zaštitnih ograda i više izlivanja. Nikada nisam imao biciklističku kacigu sve do srednje škole i jasno se sećam da sam iskušavao sudbinu izbegavajući čeličnu kišu strelica na travnjaku.
A šta je sa ožiljcima od usamljenosti? To ne bi trebalo da bude briga sve dok su roditelji dom pun ljubavi i zaklon u koji se dete može vratiti. Jer mora postojati malo usamljenosti da bi se mašta pokrenula.
Naravno, postoji upozorenje. Samostalno leto je izvodljivo samo ako je dete u stanju da bude bezbedno ostavljeno samo. Dete koje ne zna kako i kada da pređe ulicu ne treba izbacivati na ulazna vrata. Ali oko drugog razreda, nema razloga da ne počnete da otpuštate uzde. Kao tati trećeg i petog razreda, pravo vreme za mene.
Uzimajući dobro, ostavljajući loše
Rešenje nije tako jednostavno kao da gurnem svoju decu kroz ulazna vrata i zaključam ih za sobom. Pokušavam da pronađem slatku tačku između roditeljstva u helikopteru i roditeljstva na slobodnom dometu. Cilj je da svojoj deci dam autonomiju i poverenje, unutar sigurnih i razumnih granica.
Takođe sam svestan činjenice da postoje mesta koja jednostavno nisu kompatibilna za decu. Postoje naselja koja su ekološki nezdrava ili previše vruća, ili suviše prometna. Ali rešenje ne bi trebalo da bude napuštanje autonomije i roditeljstva u stilu 80-ih. To samo znači da neke granice moraju biti čvršće: par blokova umesto naselja, parking umesto igrališta. Deca su dobra u pretvaranju bilo koje okoline u zonu za igru. Moja pretrpana garaža je dokaz za to.
Dakle, evo mog plana:
Postoji sigurnost (i zabava) u brojevima
Ovo važi za decu i roditelje. Srećom, nisam jedini roditelj u mom komšiluku koji se suočava sa letnjim problemom. Moj plan je da predložim našoj deci da se udruže - lutajući bend dečaka i devojčica koji mogu da istražuju unutar određenih granica. Mislim na to više kao na čopor nego na sastanak. Oni mogu da čuvaju leđa jedni drugima, a da se uglavnom ne mogu propustiti. I dok pregovaraju o svojim odnosima i planovima, naučiće ozbiljne društvene veštine.
Granice i granice
Da bi se deca donekle zadržala, biće im postavljene čvrste granice u komšiluku. Oni će znati znamenitosti koje ocrtavaju teritoriju. Imaće ulice preko kojih ne smeju da pređu kako bi učvrstili granice.
Imati tako jasno područje znači da imaju i slobodu i strukturu. Osim toga, oni postaju stalni deo mesta na kojima je dozvoljeno da putuju. To im stavlja više očiju kada su daleko od svojih domova.
Politika otvorenih vrata
Da bi sistem za decu iz 80-ih funkcionisao, roditelji moraju da se slože da su deca dobrodošla kada su roditelji kod kuće. Ideja je da se stvori decentralizovana mreža kućnih baza gde znojavaju deca mogu da uđu i popiju čašu vode iz slavine pre nego što se vrate da se igraju.
Postoje neka upozorenja. Roditelji će obaveštavati jedni druge o lokacijama dece putem teksta i sav trud treba da bude u tome da se grupa ne smešta u zatvorenom prostoru ispred ekrana. Većina ovoga je zbog činjenice da je COVID još uvek stvar i da moja deca nisu dovoljno stara da bi bila vakcinisana. Na otvorenom je bezbedno.
Kući do večere
Najveće pravilo za moje dečake biće da se moraju vratiti uveče da bi večerali. Imam staro školsko zvono baš za ovu svrhu. Kada čuju da zvoni, moraju da krenu kući.
Stvar poverenja
Najveća prepreka će mi biti u poverenju da kada moja deca budu upoznala pravila - kacige kada voze bicikl, ostanite unutar definisane oblasti, obavestite nas kada promenite lokaciju — oni će doneti odgovarajuće izbore. Ali čak i više od toga, radi se o poverenju da će doneti ispravne odluke kada ne postoje pravila koja definišu njihovo specifično ponašanje.
Ovo poverenje je ključno. Za njih to omogućava osećaj autonomije i slobode koji gradi osećaj ponosa i samoefikasnosti. Za mene je to sposobnost da ih vidim kao pojedince i poštujem da imaju želje i ideale koji su jedinstveni za mene.
Da li će moj plan za decu iz 80-ih uspeti? Мислим да је тако. Надам се.
Naravno, očekujem nekoliko ogrebanih kolena i suza od poravnanja i prestrojavanja prijateljstava i rivalstva. Ali to je važan deo detinjstva. U svakom slučaju, uz malo sreće, oni će imati samostalne letnje avanture, a ja ću imati prostora za rad.
Što se tiče oblačenja u Day-Glo? Žiri je još uvek na tome.
