Истраживачи из Бостонске дечје болнице утврдили су да музички тренинг не само да чини децу паметнијом генерално – већ и posebno pojačava funkciju izvršnog mozga. Ovo ne znači nužno da je učenik prvog razreda koji slama rekorderom predodređen za život dominacije u sali za sastanke, ali sugeriše da biste možda želeli da razmislite o klaviru igrački umesto Tomasa Voza.
Радећи са групом деце од 9 до 12 година која су почела да свирају инструменте у просеку са 5 година, студија otkrili poboljšanu verbalnu tečnost i brzinu mentalne obrade u poređenju sa sličnom decom koja nisu imala muzičku obuku. Takođe su pokazali više moždane aktivnosti u oblastima koje diktiraju koliko efikasno prelaze između zadataka. Studija se zasniva na postojećim dokazima da su muzičke sposobnosti povezane sa sposobnošću čitanja i matematike, a istraživači podstakao fudbal ističući da je izvršna funkcija mozga bolji prediktor ukupnog akademskog učinka nego IQ. Naravno, oni su takođe sugerisali da bi škole sa ograničenim budžetom možda želele da preispitaju svoje programe muzičkog obrazovanja pre nego što ih stave na seckanje.
Ako vas sve ovo zainteresuje, Ginisova knjiga svetskih rekorda odredila je i najteže i najlakše instrumente za učenje: oboe i rogove za one koji vole izazov; bendžo i ukulele za ljude koji žele da sviraju „Mary Had A Little Lamb” Сада. Ili, ako mrzite sebe, samo nabavite Junioru bubnjeve.
