Skärmtid är fortfarande en av de mest kontroversiella aspekterna av att uppfostra ett barn. Men medan många tror att smartphones och iPad är skadliga för barns utveckling, har sociologen Ellis Cashmore en helt annorlunda perspektiv, och hävdar att att beröva ett barn tillgång till teknik är "liktydigt med barn missbruk."
"Föreställ dig om föräldrar slutade läsa, titta på och samtala med andra barn eller spela pedagogiska spel, rita, färglägga, dansa,” Cashmore, en hedersprofessor i sociologi vid Aston University och författare till den kommande bok Screen Society, berättade Den självständiga. "Barn gör alla sådana här saker när de sysslar med skärmar. Om föräldrar hindrar barn från att utföra den här typen av aktiviteter offline, skulle de anklagas för någon form av övergrepp. De skulle effektivt hämma barnets utveckling."
För att samla in data om skärmanvändning gick Cashmore ihop med forskare från Teesside University och University of South Australia för att undersöka 2 000 internetanvändare om deras onlinevanor. Cashmore och hans team drog slutsatsen att "riskerna för barn är överdrivna och faktiskt ersatts av de pedagogiska och sociala fördelarna."
Även om han förstår farhågorna föräldrar kommer att ha med ett sådant uttalande, sa Cashmore att han tror att riskerna med överdriven skärm tiden tenderar att vara överdriven och hävdade att föräldrar ofta ignorerar de pedagogiska och utvecklingsmässiga fördelarna som finns tillgängliga i det digitala ålder. Han hävdade också att föräldrar som förbjuder skärmar sätter sitt barns sociologiska utveckling på spel. "Skärmarna är en del av deras verklighet", sa han. "Att beröva [barn] möjligheten att mogna är verkligen missbruk." Låt debatten fortsätta.
