Delstaten Texas har en ny lag som tillåter offentliga skolföräldrar att "COVID redshirt" sina barn mycket lättare - och det gäller inte bara för dagisstudenter.
Innan läsåret började, Texas antog en lag som tillåter föräldrar till barn i grundskolan och mellanstadiet att fråga skoltjänstemän att tillåta deras barn att upprepa ett betyg; föräldrar till gymnasieelever kan begära att deras barn upprepar specifika kurser. Om skolförvaltningen inte var överens om behovet av redshirting kunde den sammankalla en kommitté och hålla en utfrågning innan den slutligen avgjorde frågan.
Samma lag tillåter också föräldrar till dagis- och pre-k-elever att skriva in sina barn ett år för sent om de inte anmälde sig förra året på grund av covid-19.
Den nya lagen, omfattas av Dallas Morning News, är en föga överraskande utvidgning av förälders val.
Nyhetsrapporter om hur dagis kommer att vara en enda röra i höst på grund av pandemi redshirting florerade under de senaste månaderna. Det beror på, av ganska förståeliga skäl,
Många föräldrar planerade att skriva in sina barn på dagis för läsåret 2021-2022 för första gången. Andra vill att deras barn ska upprepa dagis personligen efter att ha tillbringat sitt första skolår online.
För vissa barn kan Texas-regeln vara extremt hjälpsam, särskilt för mycket små barn som skolan är till för lika mycket om att lära sig att sitta i ett klassrum och engagera sig med andra som det är att bemästra deras ABC och 123s.
Föräldrarnas oro är förståelig, men situationen är inte bra för de dagislärare som kommer att lämnas med massiva klassrum (över) fulla av elever i vitt skilda åldrar och pedagogiska upplevelser.
Och den Dallas Morning News rapporterar det det var cirka 75 000 färre dagis- och pre-K-elever inskriven i Texas skolor i januari 2021 vs. Januari 2019 — vilket tyder på att den nya lagen kommer att gynna yngre barn mer än större barn.
Men för utbildningsexperter som har slagit larm om en så kallad utbildningsbubbla det senaste året eller så är det ett tecken på att just dagis kommer att bli en total röra när skolorna börjar.
Med andra ord lagen kan leda till ett ännu mer kaotiskt läsår för pedagoger, och även om föräldrar har fördelen av att ha mer makt när det gäller att fatta beslut, är det svårt att säga vilken typ av föräldrar som faktiskt gick vidare med programmet i Texas och i allmänhet.
Historiskt sett, redshirting har varit ursprunget till rikare vita föräldrar som har råd att hålla sina barn borta från den offentliga skolan för en annan år – och att hållas tillbaka i skolan kan faktiskt ha skadliga effekter på barns självkänsla och deras sannolikhet att examen. Men att upprepa ett betyg efter att ha gått igenom COVID-19 kan vara helt annorlunda och kan ge barn ytterligare en chans att engagera sig i det social-emotionella lärande som de missade förra året tillsammans med det akademiska utbildning.
Hur som helst, det är bara ett annat sätt som COVID-19 har förbättrat grundskoleutbildningen, på gott och ont!
