Som både lärare och förälder vet jag att vi båda vill barnens bästa. Som lärare vet jag att ha en solid föräldrakonferens är ett av de bästa sätten att göra det. Som förälder vet jag att det ibland inte är den mest stressfria delen av min dag att sitta vid njurbordet. Att kommunicera effektivt med ditt barns lärare är i ditt bästa intresse, och kanske nu mer än någonsin. Nyligen frågade en vän mig om vilken typ av saker jag undviker att säga på en föräldrakonferens. Det här är min lista och varför jag inte säger dem.
Den här historien skickades in av en faderlig läsare. Åsikter som uttrycks i berättelsen återspeglar inte nödvändigtvis åsikterna från Fatherly som en publikation. Det faktum att vi trycker berättelsen återspeglar dock en övertygelse om att det är intressant och givande läsning.
10. "Han sa till mig att han inte har läxor."
Här är anledningen till att det här inte är något jag någonsin säger till en lärare: Det faktum att ett barn kan övertyga en vuxen att tro att de inte har läxor när de gör föräldrastatus som mindre än idealisk. När en lärare hör detta låter det inte annorlunda än när vår elev säger: "Jag fick aldrig ett papper."
9. "Du kan hålla honom i paus."
Lyssna, lärare tar inte raster under sin vanliga dag. Personligen äter jag inte ens lunch eftersom jag gillar att tugga och det kräver mer tid än jag ofta får. Pausen ägnas vanligtvis åt att springa något till kontoret, eller förbereda en lektion eller servering på lekplatsen. Men när vi har en stund för oss själva, gillar jag att göra små saker som att faktiskt använda toaletten. Så du kan föreställa dig att när en lärare hör detta, bryr de sig vanligtvis inte om det, oavsett om de är villiga att göra det eller inte.
8. "Det finns inget annat jag kan göra."
Tänk på det. Det här låter nästan för mycket som "Jag kommer inte att hjälpa dig alls. Han är helt din! Lycka till!"
7. "Jag tror alltid på mitt barn."
För en lärares öra låter detta verkligen som kod för "Jag tror inte på dig över mitt barn." Nu hittar jag den viktigt, särskilt i denna tid, att hålla öppna kommunikationslinjer mellan vårt barn och oss själva föräldrar. Jag har själv sett nyhetsrapporterna om några av de perversa som flyr säkerhetsnätet, även lärare. Men att verbalisera det verkar inte göra en förälder någon tjänst. Det lärare verkligen är intresserade av är att hjälpa dig med de små vita lögnerna som barnen berättar – om ha läxor, när ett projekt är inne och om de har gjort klart sitt mellanmål du packat eller inte dem. Barn berättar små vita lögner, precis som vuxna gör. De känner sig generade och vill inte skada sina mammor och fäder. När läraren låter dig veta att lille Johnny inte har varit helt öppen för arbetet han är försvunnen, det verkar vara en hemsk idé att säga till oss, "Jag tror på allt mitt barn säger till mig!" inte det?
6. "Han beter sig aldrig så här hemma."
När jag hör detta tänker jag ofta att det inte bara kan vara lukten av kritor och ljudet av en Macintosh-dator som startar upp som gör ett barn upprörd! Våra barn kanske inte beter sig så hemma när de ska spela tv-spel och välja vilka dinosaurie nuggets de gillar, men i skolan är det annorlunda. Vi lär oss där. Det är roligt och det är givande ibland, och andra gånger känns det mer som jobb. Jag undviker detta när det är möjligt eftersom det för mig låter lite som "Mitt barn får vad han vill ha hemma" och lite av "Jag har små eller inga förväntningar hemma på mitt barn."
5. "Allt du behöver göra är att ringa mig."
Att ringa varje förälder varje gång deras barn beter sig är inte något jag vill göra på kvällarna efter att ha betygsatt papper åt sidan, jag har upptäckt efter många år att det sällan fungerar. Varför? Tänk på det ur barnets perspektiv. När lille Johny är rädd för ett telefonsamtal, beter han sig inte i mitt klassrum eftersom han respekterar sin lärare. Han bryr sig egentligen bara om dig nu. Detta meddelande varnar i huvudsak barnet för att läraren kommer att tjata om dem till den person de respekterar, vilket kan vara oss båda istället för bara föräldern.
4. "Han klarar sig inte bra med en _____ lärare."
Som man har jag ibland hört det här om en student som hade en kvinnlig lärare året innan. Låt oss vända på detta för argumentets skull. Hur skulle du njuta av att höra en lärare säga att de inte mår bra med ditt barn på grund av sitt kön? Eller gud förbjude, andra faktorer? Förstå att vi inser att vissa barn helt enkelt binder sig till vissa lärare. Lärarna förstår det, och jag för min del handlar om diversifiering av lärare i våra klassrum. Men borde inte barn, liksom deras lärare, göra sitt bästa för någon?
3. "Han gillar inte skolan."
Jag kan ärligt talat inte komma på en enda anledning att säga detta till en lärare, men jag hör det då och då. Vi kan frestas att tro att en lärare kommer att sympatisera. För mig är problemet med den här frasen att den är all inclusive. Du vill inte att din lärare ska ge upp ditt barns utbildning, så det verkar bäst att inte låta dem tro att du har det heller.
2. "Jag måste hjälpa honom med allt."
Föreställ dig andra sidan av njurbordet för ett ögonblick. Vad säger du till en förälder som nu kommunicerar detta? För mig känns det som en icke-startare, och jag gör mitt bästa för att undvika att säga något liknande.
1. "Vi läser inte hemma."
Det är stor skillnad mellan att berätta för en lärare att lässvårigheter finns i familjen, eller att matematik var svårt för oss som barn. De är förståeliga och de ger lärare viktig information. Men låt oss komma ihåg att den främsta aktiviteten i skolor är läsning.
Säger vi till en polis att du inte gillar att följa reglerna?
Berätta för vår tandläkare att vi sällan borstar?
Verkar logiskt att inte säga till en lärare att vi föredrar nästan vad som helst framför vad de lär vårt barn de flesta timmar på dygnet.
Oavsett om ditt barn är toppen i klassen, eller det här är året som förbättringar kan göras, tror jag verkligen att lärare, precis som föräldrar, vill hjälpa eleverna att lyckas. Låt dina ord återspegla ditt intresse för ett framgångsrikt år, så kommer läraren att veta att de har en värdig allierad i strävan efter bra betyg och stadiga framsteg.
Thomas Courtney är lärare i femte klass i San Diego. Hans dotter, Onora, går i femteklass i sin kollegas klassrum.