Försöker upptäcka hur man gör disciplin ett litet barn är ett dåres ärende. Eftersom den häpnadsväckande sanningen i hjärtat av att försöka disciplinera barn i småbarnsåldern är att i denna utvecklingsfas är föräldrar (och inte barn) faktiskt de som behöver disciplin.
Småbarn är agenter för kaos. Det är i grunden så de utforskar sin värld. Och den utforskningen kan vara frustrerande för observatörer. Men att disciplinera en 2-åring som är mitt uppe i att lära sig viktiga saker är inte konstruktivt – och kommer definitivt att misslyckas. Det är mycket bättre för föräldrar att anpassa sina förväntningar.
Var den första att få Faderskap — vår omfattande guide till födelse, budgetering och att bli en lycklig förälder — tillgänglig för förbeställning nu!
När trotsiga småbarn kastar sina flaskor vänder sig frustrerade föräldrar ofta till föräldraexperten Catherine Pearlman, författare till boken Ignorera det! Det svåra men rättvisa svaret hon ger är att det inte är möjligt att disciplinera ett litet barn. Generellt sett kan du inte effektivt disciplinera ett barn förrän de är minst 2 år gamla - ungefär samtidigt som ditt barn i barnåldern är redo för
Fallgroparna med ineffektiv småbarnsdisciplin
Samtidigt kan ineffektiv disciplin förvärra föräldrarnas frustration - vilket kan resultera i skrik. A 2013 studie publiceras i Barn utveckling betonade hur farligt det kan vara att regelbundet skrika på sina barn. De fann att hård verbal disciplin, som att skrika, svära och använda förolämpningar, var lika skadligt som att slå eller slå småbarn. Likaså, 50 års forskning antyder att smisk och hårda straff kan leda till psykiska problem, kognitiva svårigheter, aggression och asociala tendenser senare i livet. Och ändå var sjätte föräldrar gör det fortfarande. Pearlman föreslår kanske att föräldrar vänder sig mot sina barn eftersom missriktade försök till disciplin inte håller.
Hur man disciplinerar ett litet barn
Om ditt barn inte är utvecklingsmässigt redo för disciplin, är det inte hans eller hennes fel. Poängen med disciplin, säger Pearlman, är beteendeträning - att skapa konsekvenser för att förhindra att handlingar inträffar upprepade gånger. Om barnet ännu inte kan mentalt koppla konsekvensen till handlingen, skriker du bara in i tomrummet och ditt barn är inte säker på varför. "Ett litet barn som springer ut på gatan och nästan blir påkört, sedan dras in och skällde ut, kommer inte att lära en 18 månader gammal att inte springa på gatan," förklarar Pearlman. "De har inte kapacitet för det här."
Istället rekommenderar Pearlman omdirigering. Om ditt barn inte slutar kasta en leksak, ta bort leksaken. Om det gör din lilla älskling upprörd (det kommer det att) förgylla dem med fåniga röster. "De behöver inte straffas i den åldern, de behöver bara sluta göra det de gör", säger Pearlman. Så omdirigering är nyckeln.
Runt 2 års ålder är det dags att införa konsekvenser. Men Pearlman säger att det är avgörande att föräldrar inte låter bestraffningar bli lömska sätt för barn att få mer uppmärksamhet. "När ett barn beter sig illa får de all slags uppmärksamhet från oss", säger hon. "Det i sig är förstärkande och mer sannolikt att beteendet fortsätter." Ett alternativ till timeout, den ultimata uppmärksamhetsfångaren, är att helt enkelt ignorera ditt barn under en kort period. Detta gör timeouts mindre av spelet som de har blivit - där barn försöker vinna mer uppmärksamhet genom inte vänd mot väggen — och förvandlar timeout till mer av den hårda återställning det alltid var tänkt att vara. Dessutom är ignorering mycket mer avslappnande än att skrika eller polisiära.
Den fyrdelade strategin för att börja disciplin
- Vänta med att disciplinera ett litet barn tills de också är redo för potträning.
- Distrahera snarare än disciplinera barn under 2 år, vars uppmärksamhet lätt kan omdirigeras.
- Undvik hård verbal disciplin, som att skrika, svära och använda förolämpningar, vilket kan vara skadligt för ett barns utveckling.
- Skapa konsekvenser för att förhindra att handlingar inträffar upprepade gånger, inte för att bara straffa. Låt dem lära av misstag.
Summan av kardemumman är att om ett barn inte lär sig av vad en förälder gör, är det inte tekniskt disciplin. Och om ditt barn inte är utvecklingsmässigt redo för beteendeträning, slösar du bara med andan (och orsakar potentiellt långvarig skada genom att skrika och straffa för hårt). Ingen lär sig i alla fall och alla har det dåligt. Så se inte på det som att du avsäger dig dina föräldraplikter för att stävja dåligt beteende. Se det som att du sparar din styrka för större strider.
Och seriöst, låt 1-åringar vara 1-åringar.
