สาเหตุที่แท้จริงของการหลอกลวงการรับเข้าเรียนของวิทยาลัย? การเลี้ยงดู Snowplow

click fraud protection

มีเหตุผลมากมายที่ผู้ปกครองอาจรู้สึกว่าต้องเล่นเกมระบบ เพื่อส่งลูกเข้ามหาลัย. ไม่มีสิ่งใดที่ยอดเยี่ยมเป็นพิเศษ ในบริบทนี้ ความรักไม่ใช่ข้อแก้ตัวที่ยอมรับได้โดยเฉพาะ แน่นอนว่าสิ่งที่เรียกว่า "ผู้ปกครองกวาดหิมะ" ที่เคลียร์ทางสำหรับลูก ๆ ของพวกเขาในเรื่องอื้อฉาวการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยนั้นแสดงออกด้วยความเอาใจใส่และกังวล แต่เมื่อสิ่งเหล่านั้นแสดงออกผ่านการฉ้อโกง มีบางอย่างผิดพลาด เคยทำ พวกเขารักลูกอย่างผิด ๆ? ไม่ พวกเขารักลูก ๆ ของพวกเขาและมีความผิด: วิธีที่พวกเขาแสดงออก

พฤติกรรมของผู้ปกครองที่ยืนกรานที่จะเปิดเส้นทางสู่ความสำเร็จให้กับลูกมักจะสร้างความเสียหายให้กับเด็กกลุ่มเดียวกัน เด็กจำเป็นต้องล้มเหลวหรือประสบความสำเร็จอย่างอิสระเพื่อบรรลุความสำเร็จส่วนบุคคลอย่างแท้จริง เป็นการกระทำที่เห็นแก่ตัวเพื่อกักตุนสิทธิ์เสรีและทำให้เด็กๆ ทำอะไรไม่ถูกเมื่อเผชิญกับความเป็นจริง และนั่นไม่ใช่คำแถลงหลักศีลธรรม การวิจัยแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่านี่คือข้อเท็จจริง

เอริกา คริสตาคิส, the นิวยอร์กไทม์ส นักเขียนขายดีของ ความสำคัญของการเป็นคนตัวเล็ก: สิ่งที่เด็กต้องการจากผู้ใหญ่จริงๆ, ได้สังเกตโดยตรงในฐานะนักการศึกษาปฐมวัยว่าเด็กๆ พัฒนาทักษะที่พวกเขาต้องการอย่างไร ประสบความสำเร็จและวิธีที่ผู้ใหญ่และผู้ปกครองช่วยเหลือหรือขัดขวางพวกเขาโดยอิงจากชุดที่ซับซ้อนของสังคมและอารมณ์ ไดรเวอร์ เธอบอกว่ามีสิ่งกีดขวางเกิดขึ้นมากกว่าที่ผู้ช่วยจะคาดคิด

พ่อ พูดคุยกับ Christakis เกี่ยวกับการโกงพ่อแม่และวิธีปล่อยให้เด็กล้มเหลวในขณะที่ลดความเสี่ยงในระยะยาว

คุณคิดว่าเหตุใดผู้ปกครองจึงรู้สึกถูกบังคับให้ต้องเลือกทางที่ชัดเจนสำหรับบุตรหลาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านวิชาการ

เราพัฒนาเพื่อปกป้องลูกๆ ของเราอย่างดุเดือด ซึ่งอาจจะมีประโยชน์มากกว่าเมื่อเราพยายามต่อสู้กับ Mastodons และป้องกันไม่ให้ลูกๆ ของเราล้มตัวลงจากหน้าผา ตอนนี้ การทำความเข้าใจปัจจัยเสี่ยงในวัยเด็กของเรานั้นต้องการความละเอียดอ่อนมากขึ้น การปกป้องลูกหลานของเราในยุคปัจจุบันอาจทำให้เราต้องปล่อยให้พวกเขาอดทนต่อความรู้สึกไม่สบายและความเจ็บปวดเพื่อสร้าง ความยืดหยุ่น. แรงกระตุ้นแบบเดินสายแบบโบราณเพื่อกวาดล้างสิ่งกีดขวางอาจต้องมีการปรับบางอย่าง

แน่นอนว่ามันเป็นการแสดงออกถึงความรักในระดับที่ไม่วิวัฒนาการโดยสิ้นเชิงเช่นกัน

ฉันจะไม่ประมาทพลังกระตุ้นของความรัก! ที่กล่าวว่า ฉันคิดว่าเราเห็นหลักฐานที่ชัดเจนว่าชุมชนบางประเภทมีความวิตกกังวลเฉพาะที่อาจเชื่อมโยง ทางอ้อม กับการแสวงหาสถานะ บางครั้งการแสวงหาสถานภาพของเราอาจใช้ภาษาพูดเกี่ยวกับการให้โอกาสที่ดีที่สุดในชีวิตแก่ลูกๆ ของเรา บางครั้งก็ยากที่จะล้อเลียนแรงจูงใจ และฉันไม่อยากพูดกับแรงกระตุ้นในการเป็นพ่อแม่ของใครก็ตาม แต่นี่น่าจะเป็นมากกว่าแค่ความรัก

ผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องกับเรื่องอื้อฉาวการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยมีฐานะร่ำรวย นี่หรือคือปัญหาเด็กรวย? เครื่องกวาดหิมะสีเงินเป็นช้อนเงินใหม่หรือไม่?

ตัวอย่างของพ่อแม่ที่ร่ำรวยที่ติดสินบนโค้ชและเจ้าหน้าที่รับสมัครรู้สึกเหมือนสุดโต่ง รูปแบบของการอบรมเลี้ยงดูรูปแบบใหม่ที่เราเห็นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาในหมู่ผู้มีสิทธิพิเศษค่อนข้างมาก ครอบครัว ฉันกำลังพูดถึงการต่อต้านการปล่อยให้เด็กดิ้นรนและการบุกรุกของผู้ใหญ่ในชีวิตของคนหนุ่มสาวและการทำธุรกิจในแต่ละวัน

คุณกำลังพูดว่าพ่อแม่เหล่านี้กำลังมองหาสถานะทางสังคมที่พวกเขาไม่สามารถซื้อได้โดยตรงหรือรู้สึกว่าพวกเขาไม่มีแม้จะเป็นอย่างน้อยในบางกรณีดาราภาพยนตร์?

ฉันคิดว่าพ่อแม่ที่ข้ามสิ่งเหล่านี้ - ในสายตาของฉัน - ขอบเขตที่ข้ามไม่ได้ต้องได้รับการยืนยันทางสังคมมากมาย จากรูปแบบการเลี้ยงลูกที่เข้มข้นนี้ ซึ่งสำหรับข้าพเจ้าในฐานะผู้สังเกตการณ์ ดูเหมือนจะหยั่งรากลึกในทัศนะของคนหนุ่มสาวที่ไร้ความเป็นเด็ก บุคคล. ฉันแน่ใจว่าพ่อแม่จะต้องตกใจเมื่อได้ยินว่าพวกเขาทำทารุณกรรมกับลูก ๆ ของพวกเขา แต่นั่นเป็นสิ่งที่ฉันรู้สึกอย่างแน่นอนเมื่อได้ยินผู้ปกครองส่งข้อความถึงวัยรุ่นว่า ‘คุณมีค่ามาก ผูกมัดอย่างแยกไม่ออกในการยืนยันภายนอกว่าเรากำลังจะโกหกและโกงเพื่อให้คุณเป็นที่ยอมรับของเรา ตระกูล.'

มันค่อนข้างดุร้ายเมื่อคุณพูดแบบนั้น ทำให้คุณสงสัยเกี่ยวกับสภาพแวดล้อม

ฉันเดาว่าเส้นทางจากความปกติสัมพัทธ์สู่ผลลัพธ์นี้ต้องปูด้วยบรรทัดฐานหรือกำลังใจจากเพื่อนฝูง แม้ว่าผู้ปกครองเหล่านี้จะไม่ได้พูดถึงรายละเอียดเฉพาะของกระบวนการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยที่ผิดกฎหมายกับผู้อื่น พวกเขาก็แน่นอน เป็นส่วนหนึ่งของโซเชียลเน็ตเวิร์กของผู้คนที่วิตกกังวลและมุ่งเน้นไปที่เครื่องหมายแห่งความสำเร็จ เช่น การยอมรับจากวิทยาลัย ตัวอักษร ระบบนี้ทำให้ครอบครัววิตกกังวลและอาจให้แรงผลักดันพิเศษสำหรับผู้ที่ข้ามเส้นไปสู่พฤติกรรมทางอาญาหรือพฤติกรรมที่ไม่สุภาพมาก ทว่าพวกเขายอมรับเรื่องนี้อย่างใด ซึ่งไม่สามารถปัดเป่าด้วยวลีง่ายๆ เช่น "แรงกดดันจากเพื่อน"

เมื่อพิจารณาถึงระบบการศึกษาที่มีการแข่งขันสูง พ่อแม่ควรมีทางเลือกอะไรบ้างเพื่อให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของพวกเขาจะประสบความสำเร็จ

พ่อแม่จำเป็นต้องฟื้นฟูสุขภาพจิตและเข้าใจว่าชื่อในใบประกาศนียบัตรมีความเกี่ยวข้องเพียงเล็กน้อยกับความสำเร็จสูงสุดของผู้คนในชีวิต ส่วนตัวฉันจะกำหนดความสำเร็จค่อนข้างกว้าง แต่ถึงแม้จะอยู่ในแนวแคบของความสำเร็จทางการเงินและอาชีพ สิ่งที่สำคัญมากกว่าชื่อของวิทยาลัยก็คือนิสัยและผลงานของนักศึกษาที่อยู่ในสถาบันนั้น ผู้คนได้ศึกษาสิ่งนี้จริง ๆ และมันเป็นเรื่องจริง เมื่อเราควบคุมนิสัยและความสำเร็จของนักเรียน พวกเขาสามารถและจัดการได้ดีเกือบทุกที่

ดังนั้นเด็กบางคนจะสบายดีถ้าไม่มีวิทยาลัยเพราะนิสัยของพวกเขา?

อย่างใดเราสูญเสียศรัทธาในวัยเด็กและลูก ๆ ของเรา เรากำลังเข้าใจผิดว่าจุดอ้างอิงบางอย่างในการเดินทางของชีวิต — เช่น การรับสมัครวิทยาลัย — สำหรับปลายทาง พวกมันเป็นเพียงหินขั้นบันไดที่สามารถสลับกับหินเหยียบอื่นๆ ได้อย่างง่ายดาย บางคนใช้ประโยชน์จากวิทยาลัยได้ดีและคนอื่นไม่ทำ เราทุกคนเรียนรู้ผ่านประสบการณ์และความทุกข์ยากบางอย่าง สำหรับคนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ ชีวิตนั้นยืนยาวและเต็มไปด้วยโอกาสในการเติบโตและฟื้นฟู ฉันรู้ว่าฉันพูดไม่เก่ง แต่ฉันเชื่อจริงๆ ว่าของขวัญที่ดีที่สุดที่เราสามารถให้บุตรหลานของเราได้คือการได้รับอนุญาตให้พัฒนาตามจังหวะของตนเอง สิ่งนี้ต้องการศรัทธาและทัศนะอันยาวนานเกี่ยวกับการพัฒนามนุษย์

แต่สิ่งที่เกี่ยวกับสิ่งแฟนซีทั้งหมดที่คุณต้องใส่ในการสมัครเรียนในวิทยาลัยของคุณล่ะ

ยังไงก็ขายเรื่องนั้นให้กับผู้เสนอราคาสูงสุด แต่เด็กอายุ 17 ปีส่วนใหญ่ไม่ควรสร้างอัตชีวประวัติที่น่าสนใจ มันไร้สาระ งานของพวกเขาคือการอยู่ในโลก การสังเกต เรียนรู้ และทำความรู้จักตัวเองในขณะที่หวังว่าจะมีเมตตาต่อผู้อื่น แนวทางการตลาดในการรับเข้าเรียนในวิทยาลัยไม่ได้ช่วยอะไรเด็กๆ เลย

เมื่อเด็กๆ ไม่ได้รับโอกาสให้พยายามและล้มเหลวด้วยตัวเอง ผลลัพธ์ในชีวิตของพวกเขาจะเป็นอย่างไรต่อไป?

ฉันคิดว่าเรามีหลักฐานมากมายที่แสดงว่าความเครียดเพียงเล็กน้อย — ฉันไม่ได้พูดถึงความบอบช้ำหรือความเครียดที่สำคัญ แต่ ความท้าทายในชีวิตประจำวัน เช่น การรับมือกับข้อสอบคณิตศาสตร์ที่ตกหล่น หรือการเรียนรู้วิธีเดินไปโรงเรียน — สามารถสร้างได้จริง ความยืดหยุ่น นั่นเป็นคำที่ใช้มากเกินไป แต่ฉันกำลังพูดถึงความสามารถในการเรียนรู้จากความท้าทาย ความผิดพลาดเหล่านี้สามารถให้อำนาจอย่างมาก แต่เด็ก ๆ ก็ถูกปลูกฝังด้วยข้อความที่ว่าการทำผิดพลาดเป็นปัญหา เรายังประเมินความเสี่ยงอย่างผิดๆ กับลูกๆ ของเราด้วย ดังนั้นเราจึงมักจะป้องกันไม่ให้พวกเขาทำเรื่องเปรียบเทียบ กิจกรรมที่สมเหตุสมผลและปลอดภัย (ในขณะที่อาจเพิกเฉยต่อความเสี่ยงอื่น ๆ เช่น ต่อจิตใจของลูก สุขภาพ).

มีวิธีที่ดีกว่าการพูดทำการบ้านให้เด็กหรือติดสินบนเจ้าหน้าที่โรงเรียนสำหรับผู้ปกครองเพื่อให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของพวกเขาประสบความสำเร็จในอนาคตหรือไม่?

ความสัมพันธ์เป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับผลลัพธ์ทุกประเภท: การพัฒนาภาษาในช่วงปีแรก ความสำเร็จในโรงเรียน ความผาสุกทางจิต ลงทุนเวลากับลูกของคุณ เพียงแค่มีช่วงเวลาที่ดีร่วมกัน รับฟังข้อกังวลและความต้องการของบุตรหลานของคุณ ฟังดูง่าย แต่ในบางแง่ มันก็เป็นเช่นนั้นจริงๆ ผู้ปกครองสามารถสร้างความสัมพันธ์กับลูกตั้งแต่อายุยังน้อยผ่านการสังเกต ความเห็นอกเห็นใจ และแสดงความอยากรู้อยากเห็นว่าลูกคิดและรู้สึกอย่างไร อันที่จริง การแสดงความอยากรู้อยากเห็นแบบเห็นอกเห็นใจแบบนี้มีประโยชน์มากกว่าการผลักดันรายการและให้รางวัลเด็กๆ หรือเพียงแค่ให้ความมั่นใจราคาถูกเมื่อพวกเขาอารมณ์เสีย เรียนรู้ที่จะพูด (และรู้สึก): 'ฉันสนใจคุณจริงๆ ฉันต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับคุณ' นั่นเป็นเรื่องง่ายและท้าทายสำหรับผู้ปกครองที่จะทำ!

พ่อแม่จะมีสติมากขึ้นเกี่ยวกับความต้องการที่จะขจัดอุปสรรคสำหรับลูกได้อย่างไร?

บ่อยครั้งที่เราลืมประสบการณ์ในวัยเด็กของตัวเองด้วยความละอาย ความกลัว ความวิตกกังวล การพยายามเข้าถึงความคิดของเด็กเล็กจะเป็นประโยชน์ บ่อยครั้งเราไม่จำเป็นต้อง "แก้ไข" สิ่งต่างๆ หรือขจัดอุปสรรค เราแค่ต้องฟัง คิดถึงผู้ใหญ่ที่คอยสนับสนุนชีวิตคุณในวัยเด็ก พวกเขาอาจไม่ใช่ปัญหาการไถหิมะ แต่พวกเขาน่าจะมีส่วนร่วมและเอาใจใส่จริงๆ

พ่อแม่กำลังสอนอะไรให้ลูก ๆ ของพวกเขาทำสุดโต่งเพื่อเคลียร์ขอบเขตสำหรับพวกเขา?

เราต้องจำลองลักษณะของผู้ใหญ่ที่สมดุล เมื่อเราสื่อถึงความสิ้นหวังหรือความลุ่มหลงกับสิ่งที่ไม่สำคัญในท้ายที่สุด เรากำลังส่งข้อความที่ไม่ดีต่อสุขภาพว่าชีวิตมีขนาดเล็กลง น่าเบื่อหน่าย และน่ากลัวกว่าที่ควรจะเป็น

คุณคิดว่ามีวิธีที่จะช่วยให้ผู้ปกครองรู้สึกกังวลน้อยลงเกี่ยวกับอนาคตของลูกๆ หรือไม่?

ใช่ พวกเขาควรรู้ว่ามีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากที่สนับสนุนบทบาทของความสัมพันธ์เชิงบวกและการดูแลเอาใจใส่เพื่อการเรียนรู้ เราเห็นสิ่งนี้ในงานวิจัยเกี่ยวกับการสอนที่มีประสิทธิภาพ และแน่นอนว่าเราเห็นสิ่งนี้ในตัวของหลักฐานว่าสิ่งที่แนบมาอย่างปลอดภัยสร้างการเติบโตของประสาทได้อย่างไร ความสัมพันธ์สร้างสถาปัตยกรรมของสมองอย่างแท้จริงในช่วงปีแรกๆ และอย่าลืมว่าวัยรุ่นเป็นช่วงเวลาแห่งการพัฒนาสมองที่ดีเช่นกัน ไม่เคยสายเกินไปที่จะสร้างความสัมพันธ์อันลึกซึ้งกับลูกหลานของเรา

วิธีการกู้คืนจากความเหนื่อยหน่ายและความเครียดเรื้อรัง

วิธีการกู้คืนจากความเหนื่อยหน่ายและความเครียดเรื้อรังเผาไหม้การจัดการความเครียดความเครียดความเครียดเรื้อรังความเหนื่อยหน่ายของผู้ปกครองความเครียดและเด็กๆจิตวิทยา

เป็นไปได้มากทีเดียวที่คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับอาการหมดไฟ – และคุณอาจเคยประสบกับภาวะนี้มาก่อน เกิดจาก ความเครียดจากการทำงานเรื้อรังมีลักษณะอาการต่างๆ เช่น ความอ่อนล้าทางอารมณ์ การขาดพลังงาน และการสูญเส...

อ่านเพิ่มเติม
ความผิดของผู้ปกครองเป็นเรื่องธรรมชาติ ความอับอายของผู้ปกครองเป็นพิษ โดยเฉพาะสำหรับผู้ชาย

ความผิดของผู้ปกครองเป็นเรื่องธรรมชาติ ความอับอายของผู้ปกครองเป็นพิษ โดยเฉพาะสำหรับผู้ชายการเลี้ยงลูกอารมณ์อับอายความรู้สึกผิดความอัปยศของผู้ปกครองจิตวิทยา

แม้ว่าคุณจะตั้งใจเป็นพ่อแม่ที่ดีที่สุด แต่ลูกวัยเตาะแตะของคุณจะมีโดนัทครึ่งหนึ่งเป็นอาหารค่ำในคืนหนึ่งเพราะเสียงกรีดร้องของพวกมันนั้นทนไม่ได้เมื่อคุณพยายามให้พวกเขากินอย่างอื่น เมื่อถึงจุดหนึ่ง คุณ...

อ่านเพิ่มเติม
โลกที่น่าตื่นตาตื่นใจของเพื่อนในจินตนาการของเด็ก

โลกที่น่าตื่นตาตื่นใจของเพื่อนในจินตนาการของเด็กเพื่อนในจินตนาการความคิดสร้างสรรค์จินตนาการจิตวิทยา

เมื่อ ดร.เจ. Cora ลูกสาวของ Bradley Wigger อายุ 3 ขวบ เธอมีเพื่อนชื่อ Crystal คริสตัลเป็นหุ้นส่วนในอาชญากรรม คนสนิท เธอจะเข้าร่วมกับคอร่าและพ่อของเธอเพื่อทานของว่างยามบ่ายและเดินทางไปห้างสรรพสินค้า...

อ่านเพิ่มเติม