ผู้ปกครองที่กำลังมองหาไอเดียเกี่ยวกับ งานบ้านสำหรับเด็ก มักจะค้นหาแผนภูมิงานบ้านสำหรับ งานบ้านที่เหมาะสมกับวัย. ผังงานบ้านสำหรับเด็กชุดหนึ่งได้รับการพัฒนาโดย มาเรีย มอนเตสซอรี่ ผู้ก่อตั้งโรงเรียนแห่งแรกในเมือง Tarrytown รัฐนิวยอร์ก ในปี 1911 ไม่ใช่แค่รูปแบบการเรียนทางเลือกที่มีชื่อเดียวกับเธอเท่านั้นที่ทำให้ตารางงานบ้านของเธอเป็นที่นิยม สิ่งที่น่าตกใจที่สุดคือแผนภูมิแสดงให้เห็นว่างานบ้านที่เหมาะสมกับวัยนั้นเริ่มเร็วกว่าที่พ่อแม่ส่วนใหญ่เข้าใจ แต่เด็กอายุ 2 ขวบควรวางโต๊ะจริงๆหรือ? เด็กวัย 4 ขวบควรดูดฝุ่น เด็ก 6 ขวบกวาดหญ้าในสวน และเด็กอายุ 10 ขวบตัดหญ้าหรือไม่? คำตอบเช่นเดียวกับการเลี้ยงลูกคือขึ้นอยู่กับลูกของคุณ
“เด็กทุกคนมีความแตกต่างกัน ทุกความสัมพันธ์ในทุกครอบครัวมีความแตกต่างกัน”. อธิบาย นักจิตวิทยาเชิงบวก Dr. Robert Zeitlin, ผู้แต่ง หัวเราะให้มากขึ้น ตะโกนให้น้อยลง: คู่มือการเลี้ยงลูก Kick-Ass “ดังนั้น ความคิดที่ว่าเด็กอายุ 2 ขวบควรทำอะไรบางอย่างในความคิดของฉัน เป็นการสรุปที่ไม่เป็นประโยชน์สำหรับผู้ปกครอง”
Zeitlin ตั้งข้อสังเกตว่าพ่อแม่คือคนที่ดีที่สุดในการตัดสินใจว่าลูกพร้อมสำหรับงานบ้านหรือไม่ โดยพิจารณาจากความก้าวหน้าของพัฒนาการของลูก การตัดสินใจให้เด็กอายุ 2 ขวบถือฟืนไม่ควรกระทำโดยพลการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กคนนั้นไม่แข็งแรงหรือประสานงานกันเป็นพิเศษ “คุณรู้จักลูกของคุณ” เขาตั้งข้อสังเกต “คุณรู้ว่าพวกเขากำลังพัฒนาอยู่ที่ไหน คุณรู้ว่าอะไรเหมาะสมที่จะถามพวกเขา”
นั่นไม่ได้หมายความว่าผู้ปกครองไม่สามารถท้าทายลูก ๆ ของพวกเขาได้หากต้องการให้เด็กที่ไม่พร้อมสำหรับงานที่จะก้าวขึ้น หมายความว่าผู้ปกครองจำเป็นต้องเสนอคำแนะนำเพิ่มเติมอีกเล็กน้อยและช่วยเตรียมลูกให้พร้อมสำหรับงานที่ใหญ่ขึ้น เพื่อที่จะทำเช่นนั้น Zeitlin แนะนำให้ผู้ปกครองทำงานที่ใหญ่กว่าและแยกย่อยเป็นส่วนๆ สิ่งนี้สร้างเส้นทางสู่งานทั้งหมด เด็กอาจไม่พร้อมที่จะโหลดและเปิดเครื่องล้างจาน แต่อาจใส่ชามหรือเติมผงซักฟอกได้ เมื่อพวกเขามีความสามารถมากขึ้น พวกเขาก็สามารถทำงานต่างๆ ได้มากขึ้น เช่น ขนถ่ายและเก็บจาน
ตามปรัชญาการศึกษา มันขยายออกไปนอกโรงเรียน และแนะนำว่างานบ้านนั้นสมบูรณ์แบบสำหรับ การกำหนดเป้าหมายและการเชี่ยวชาญงานที่เพิ่มความนับถือตนเองในขณะเดียวกันก็สอนชีวิตที่สำคัญ ทักษะ ยังไม่ใหม่: ผู้ปกครองที่รู้สึกไม่เพียงพอ ในการเผชิญหน้ากับเด็กในอุดมคติมากกว่าเล็กน้อยซึ่งบางครั้งดูเหมือนว่ามอนเตสซอรี่มีพื้นฐานมาจาก
ไม่ได้หมายความว่าไม่ควรคำนึงถึงแผนภูมิงานบ้านที่มีชื่อเสียงของ Montessori ตามปรัชญาการศึกษา มอนเตสซอรี่ขยายขอบเขตออกไปนอกโรงเรียนและแนะนำว่างานบ้านคือ สมบูรณ์แบบสำหรับการกำหนดเป้าหมายและการควบคุมงานที่เพิ่มความนับถือตนเองในขณะที่สอนชีวิตที่สำคัญ ทักษะ และสำหรับสิ่งที่คุ้มค่า การวิจัยอยู่ฝ่ายมอนเตสซอรี่เมื่อพูดถึง งานบ้าน. อันที่จริงมีความสัมพันธ์กับความสำเร็จในอนาคต บวกเมื่อพวกเขาไม่ได้รับค่าจ้าง พวกเขาช่วยให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับคุณค่าของการช่วยเหลือผู้อื่น
แต่ Zeitlin แนะนำว่าไม่จำเป็นต้องทำทุกอย่างในตารางงานบ้านสำหรับเด็ก ที่แย่กว่านั้นคือความคิดที่จะรู้สึกแย่ที่ลูกของคุณไม่สามารถพัฒนาความสามารถในการจัดการกับงานที่มอนเตสซอรี่วางเอาไว้ได้ “ถ้าผู้ปกครองไม่ได้พิจารณางานบ้านที่ทำอยู่ มันก็ดีสำหรับการวิจัย” เขากล่าว “ฉันไม่คิดว่ามันเป็นสิ่งที่พวกเขาต้องยึดมั่น ฉันคิดว่ามันเป็นสิ่งที่จะใช้เป็นวัตถุดิบในการสร้างแผนภูมิงานบ้านของตนเองที่ซิงค์กับค่านิยมของตนเอง”
กล่าวอีกนัยหนึ่ง เลือกเทมเพลตแผนภูมิงานบ้านและกรอกงานบ้านที่สะท้อนถึงสิ่งที่สำคัญต่อครอบครัวของคุณเอง มีโอกาสมากขึ้นที่งานบ้านจะเหมาะสมกับบุตรหลานของคุณ ทำงานเสร็จแล้วและเป็นประโยชน์สำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้อง - ในแบบที่ Montessori ต้องการ
