งานบ้านสำหรับเด็กวัยหัดเดิน: สิ่งที่พ่อแม่ต้องรู้เพื่อความสำเร็จ

พาลูกน้องไปทำ งานบ้าน เป็นที่น่าผิดหวังอย่างไม่น่าเชื่อ ไม่เพียงแต่เด็กวัยหัดเดินมักไม่ชอบทำงานง่ายๆ เพื่อประโยชน์สูงสุดของตนเอง เช่น การเก็บของเล่น ทำความสะอาด ห้อง – การลากเท้าทั้งหมดนั้นให้ความรู้สึกเหมือนเป็นการโหมโรงของการต่อสู้ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลายตามด้วยถุงผสมของ อาชีพ. ที่ไร้สาระแน่นอน แต่ความวิตกกังวลเหล่านั้นมากับงานบ้านเพราะ เหลือเกินสำหรับเด็กวัยหัดเดิน ล้วนเกี่ยวกับการให้เด็กๆ ฝึกฝนการแสดงที่โตขึ้น ดังนั้นวิธีที่ดีที่สุดที่จะให้พวกเขา? มีกลยุทธ์สองสามข้อที่ควรคำนึงถึง แต่ที่สำคัญที่สุดคือ: ลงมือทำเลย มันอาจจะดูเข้มงวดและอาจดูเหมือนเร็วเกินไป มันไม่ใช่.

อ่านเพิ่มเติม: คู่มืองานบ้านสำหรับพ่อ

Shanna Donhauser นักบำบัดโรคเด็กและครอบครัวที่ แฮปปี้เนส การบำบัดในซีแอตเทิล “เมื่อเรานึกถึงงานบ้านจริงๆ สิ่งที่เรามักจะอธิบายคืองานที่สมาชิกในครอบครัวต้องทำเพื่อให้บ้านเป็นระเบียบเรียบร้อยหรือทำงาน เด็กเล็กๆ เป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว และควรได้รับการสนับสนุนให้เลือกความรับผิดชอบ เช่นเดียวกับคนอื่นๆ”

ทันทีที่เด็กๆ เดินได้ พวกเขาก็เริ่มรับผิดชอบได้ อาจจะไม่ ความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่

และไม่มีคำแนะนำมากมาย แต่พวกเขาสามารถช่วยทำความสะอาดของเล่นของตัวเอง ใส่เสื้อผ้าที่สกปรกในตะกร้า และทำงานอื่นๆ ด้วยคำแนะนำที่อ่อนโยนและผู้ปกครองให้พวกเขาเป็นแบบอย่าง โดยทำงานร่วมกับพวกเขา และเมื่อพวกเขาโตขึ้นและประสานงานกันมากขึ้น พวกเขาสามารถทำได้มากขึ้น ช่วยล้างโต๊ะ ช่วยเช็ดเคาน์เตอร์ หรือช่วยทำอาหาร ทุกอย่างขึ้นอยู่กับว่าผู้ปกครองอนุญาตให้พวกเขาลองมากแค่ไหน

“เด็กเล็กเจริญเติบโตได้เมื่อได้รับหน้าที่รับผิดชอบที่เหมาะสมและเหมาะสมต่อพัฒนาการ” ดอนเฮาเซอร์กล่าว “พวกเขาต้องการรู้สึกมีประสิทธิผล เชี่ยวชาญ และมีส่วนร่วมในชีวิตและครอบครัวของพวกเขา การมีความรับผิดชอบเช่นเดียวกับงานบ้าน ช่วยให้เด็กๆ รู้สึกเชื่อมโยงกับสภาพแวดล้อม ทำให้พวกเขารู้สึกเป็นเจ้าของและมั่นใจ และสนับสนุนการพัฒนาทักษะทางสังคม/อารมณ์ของพวกเขา”

ที่เกี่ยวข้อง: ฉันเลี้ยงลูกเหมือนพ่อชาวจีนเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์และลูกๆ ของฉันก็ทำงานบ้านตอนนี้

เด็กวัยหัดเดินมักไม่ค่อยเก่งเรื่องการบริหารเวลาและทำกิจกรรมที่ซับซ้อน แต่พ่อแม่สามารถเลือกวิธีง่ายๆ เพื่อช่วยให้ลูกประสบความสำเร็จได้ งานประจำและงานที่คาดเดาได้ วางใน a ตารางงานเด็กวัยหัดเดินสามารถกำหนดโครงสร้างให้กับทั้งองค์กรได้

“ถ้าคุณมีกิจวัตรหรือนิสัยในการเช็ดโต๊ะหลังอาหาร ให้ลูกวัยเตาะแตะทำสิ่งนี้” ดอนเฮาเซอร์แนะนำ “เก็บของเล่นทิ้งหลังจากเล่นกับมัน (แม้ว่าจะเป็นแค่หนึ่งหรือสองชิ้นก็ตาม) เมื่อคุณสร้างงานบ้านหรือความรับผิดชอบให้เป็นนิสัยหรือกิจวัตร คุณจะพบว่าลูกวัยเตาะแตะของคุณให้ความร่วมมือและกระตือรือร้นที่จะช่วยเหลือมากขึ้น”

หากกิจวัตรขาดหายไปในช่วงเช้าของวัน เช่น ขาดขนมหรืองีบหลับ อาจส่งผลต่อการทำงานบ้านได้ดีเพียงใด เด็กบ้าๆบอๆอาจไม่อยากทำงานบ้านให้เสร็จ ในวัยนี้ งานใดๆ ที่เด็กวัยหัดเดินช่วยพ่อแม่ทำอาจใช้เวลานานกว่าที่พ่อแม่ทำเอง แต่พวกเขาไม่ได้ทำงานบ้านเพราะมันมีประสิทธิภาพ พวกเขากำลังทำงานบ้านเพราะมันคือ ดีสำหรับพวกเขา. งานบ้านสอนพวกเขา ความรับผิดชอบ การทำงานเป็นทีม และความรับผิดชอบทุกทักษะที่จะช่วยให้พวกเขาเป็นผู้ใหญ่ที่ประสบความสำเร็จ เด็กวัยเตาะแตะมีแนวโน้มที่จะพากเพียรและเรียนรู้บทเรียนเหล่านั้นมากขึ้นหากผู้ปกครองทำงานบ้านกับพวกเขา แสดงให้พวกเขาเห็นว่าต้องทำอย่างไร และอาจให้ผู้ชมได้อวดพวกเขา

“ถ้าคุณกำลังทำความสะอาดหน้าต่าง ให้เด็กใช้ผ้าเช็ดตัวและแสดงวิธีทำ” ดอนเฮาเซอร์แนะนำ “เด็กส่วนใหญ่ต้องการความเป็นเพื่อนและการเชื่อมต่อเพื่อทำงานใดๆ ให้สำเร็จ งานบ้านก็ไม่ต่างกัน เด็กส่วนใหญ่ไม่สามารถทำความสะอาดของเล่นโดยลำพังได้ แต่การมีอยู่และความช่วยเหลือของคุณสามารถสร้างความแตกต่างได้อย่างมาก ฉันมักจะพบว่าเมื่อฉันเสนอตัวช่วยเด็กทำความสะอาด ฉันมักจะหยิบสิ่งของหนึ่งหรือสองชิ้น และเด็กสามารถจัดการส่วนที่เหลือได้ตราบเท่าที่ฉันยังอยู่กับพวกเขา”

ไม่ว่าลูกควรได้รับเงินสำหรับงานบ้านหรืองานหรือไม่ เป็นที่ถกเถียงกันแต่ที่จริงแล้วไม่ใช่ก็คือ เด็กๆ ควรมีส่วนร่วมในการทำงานบ้าน และเรียนรู้วิธีดูแลตัวเองทีละเล็กทีละน้อย จนกว่าพวกเขาจะออกไปเอง Donhauser ไม่แนะนำให้เสนอค่าตอบแทนสำหรับงานบ้าน แม้ว่าจะเป็นสัญลักษณ์ก็ตาม

“พ่อแม่ควรเริ่มด้วยแผนภูมิสติกเกอร์หรือระบบตรวจสอบภายนอกเพื่อทำงานบ้านให้เสร็จ เป็นเรื่องน่าดึงดูดใจมาก” เธอเตือน “ถ้าคุณเชื่อว่างานบ้านเป็นเพียงสิ่งที่ทุกคนในครอบครัวทำ คุณไม่จำเป็นต้องให้รางวัลนั้นด้วยสติกเกอร์ เพียงแค่เสริมสร้างพฤติกรรมด้วยการชมเชยด้วยวาจาและ 'ขอบคุณ' เด็ก ๆ ต้องการความช่วยเหลือโดยธรรมชาติ”