วิธีช่วยให้เด็กรู้จักเพื่อนใหม่

พ่อแม่อาจคิดเอาเองว่าเด็ก ๆ ผูกมิตรอย่างเป็นธรรมชาติเหมือนกับลมหายใจเข้าออก ท้ายที่สุด เด็ก ๆ ในสนามเด็กเล่นมักจะรวมตัวกันเป็นกลุ่มที่สนุกสนานโดยไม่มีการยั่วยุ แต่ในขณะที่เด็กๆ สามารถสร้างเพื่อนได้ พวกเขาอาจไม่รู้วิธีหาเพื่อนใหม่ และแถบสามารถยกให้สูงขึ้นได้เมื่อพิจารณาถึงวิธีการหาเพื่อนที่ มิตรภาพของโรงเรียนใหม่ แต่เพื่อนในโรงเรียนทุกคนที่เด็กทำให้มีความสำคัญต่อพัฒนาการของพวกเขา เด็กๆ จะใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่กับเพื่อนร่วมชั้น ดังนั้นการมี ความฉลาดทางอารมณ์ และ ทักษะทางสังคม การมีเพื่อนเป็นสิ่งสำคัญ

“ตลอดช่วงวัยเด็กและวัยรุ่น เราใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่ร่วมกับเพื่อนฝูงและโลกสังคมของเด็ก มีความซับซ้อนและน่าหลงใหล” Catherine Bagwell ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่ Oxford College of Emory. อธิบาย มหาวิทยาลัย. เธอศึกษาพัฒนาการทางสังคมของเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสำคัญของความสัมพันธ์กับเพื่อนและเพื่อนฝูง และเป็นผู้เขียน มิตรภาพในวัยเด็กและวัยรุ่น. “มีหลักฐานที่ดีว่าเพื่อนและมิตรภาพสามารถมีผลกระทบอย่างลึกซึ้งไม่เพียงต่อการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในด้านต่างๆ เช่น สุขภาพจิตและการปรับตัวทางวิชาการ”

มิตรภาพเป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาวัยเด็กและวัยรุ่น การสอนทักษะการเผชิญปัญหาและความร่วมมือที่เด็กๆ จะใช้ไปตลอดชีวิต “พ่อแม่ต้องตระหนักว่าความสัมพันธ์กับเพื่อน ๆ ไม่ใช่แค่เรื่องดี แต่เด็กที่มีเพื่อนที่ดีนั้นมีข้อดีหลายประการ” แบ็กเวลล์กล่าว คำแนะนำของเธอ? ให้ความสำคัญกับการช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จในความสัมพันธ์แบบเพื่อนฝูง

เห็นได้ชัดว่าผู้ปกครองไม่สามารถหาเพื่อนแทนลูกได้จริงๆ แต่พ่อแม่ทำได้แน่นอน ให้กำลังใจ ให้เด็กๆ ได้รู้จักเพื่อนในขณะที่ยังสนับสนุนกิจกรรมนอกหลักสูตรและจัด playdates พ่อแม่สามารถช่วยได้เช่นกันโดยการสร้างแบบจำลองพฤติกรรมที่ดีให้กับลูก เพื่อให้พวกเขาได้เป็นเพื่อนที่ดีในสิทธิของตนเอง

สิ่งนี้สามารถสนับสนุนการทำงานมากขึ้นในตารางงานของครอบครัวที่โหลดไว้แล้ว ระหว่างการขับรถไปยังกิจกรรมนอกหลักสูตรและการจัดงาน playdates ยากกว่าถ้าพ่อแม่ ไม่จำเป็นต้องชอบ เพื่อนเหล่านี้ แต่นั่นคือประเด็น: การเลี้ยงลูกที่ประสบความสำเร็จนั้นเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกที่สามารถตัดสินใจได้อย่างถูกต้องโดยอิสระ

“มิตรภาพในช่วงแรกเป็นประสบการณ์แรกๆ ที่ละเมิดขอบเขตการควบคุมอย่างระมัดระวังของผู้ปกครอง” แบ็กเวลล์กล่าว แต่พวกเขาก็ไม่ได้เป็นผู้ยืนดูไร้อำนาจทั้งหมดเช่นกัน “ผู้ปกครองสามารถจัดเตรียมกระดานเสียงที่สำคัญให้เด็กๆ พูดคุยเกี่ยวกับมิตรภาพของพวกเขา และโดยเฉพาะอย่างยิ่งความท้าทายด้านมิตรภาพที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ พวกเขาสามารถเชิญการสนทนาเหล่านี้และให้การสนทนาเกี่ยวกับเพื่อนและเพื่อนเป็นหัวข้อสนทนาปกติ”

เมื่อเด็กๆ เข้าสู่ช่วงวัยรุ่น การสนทนาในครอบครัวที่เป็นที่ยอมรับเหล่านี้จะมีความสำคัญ เนื่องจากธรรมชาติของมิตรภาพของพวกเขาเปลี่ยนไป ความใกล้ชิดจะมีความสำคัญน้อยกว่าค่านิยมร่วมกัน และเพื่อนๆ จะเริ่มพึ่งพากันและกันเพื่อรับการสนับสนุนทางอารมณ์และศีลธรรม เด็กอาจไม่ค่อยเต็มใจพูดคุยเกี่ยวกับมิตรภาพของพวกเขา แต่พวกเขายังคงต้องการการสนับสนุนและคำแนะนำจากพ่อแม่ การเริ่มต้นการสนทนาเหล่านี้ตั้งแต่เนิ่นๆ ช่วยสร้างสิ่งนี้ให้เป็นนิสัยเช่นเดียวกับที่เด็กๆ ต้องการมากที่สุด

“เมื่อเด็กโตขึ้น ทักษะต่าง ๆ เช่น การแลกเปลี่ยนความสนิทสนม การแบ่งปันและการรักษาความมั่นใจ และ การเป็นหุ้นส่วนที่ไว้ใจได้และให้การสนับสนุนนั้นมีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ สำหรับมิตรภาพคุณภาพสูง” กล่าว แบ็กเวลล์ “ผู้ปกครองสามารถพูดคุยและสอนความสามารถประเภทนี้ได้”

และแม้ในขณะที่พวกเขาสร้างความแตกต่างในตัวเองและพยายามสร้างความเป็นอิสระจากพ่อแม่ เด็กโตก็ต้องการคำแนะนำจากผู้ปกครอง การตัดสินใจเริ่มส่งผลกระทบที่รุนแรงมากขึ้น และกลุ่มเพื่อนฝูงสามารถส่งเสริมนิสัยใหม่ ๆ ได้ ผู้ปกครองจำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจ ดี นิสัย

“การเฝ้าสังเกตกิจกรรมของผู้ปกครองในกิจกรรมเพื่อนวัยรุ่นเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผลลัพธ์ในเชิงบวก” แบ็กเวลล์กล่าว “การรู้ว่าใครเป็นเพื่อนของวัยรุ่น พวกเขาไปเที่ยวที่ไหน และใช้เวลาร่วมกันอย่างไรเป็นปัจจัยสำคัญในการเฝ้าสังเกตนี้”