สิ่งที่พ่อแม่ต้องรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาของเพื่อนในจินตนาการ

เมื่อ เพื่อนในจินตนาการปรากฏตัวขึ้นโดยไม่คาดคิด ในบ้าน เขา เธอ หรือสามารถรู้สึกเหมือนมีอยู่จริง นั่นเป็นเพราะว่าเด็กๆ สามารถพัฒนาความสัมพันธ์ที่ร่ำรวยและมีความหมายกับเพื่อนที่ไม่มีอยู่จริง แต่ดูเหมือนว่าพวกเขาจะมีสิทธิ์เสรี บุคลิกภาพ และบางครั้งก็มีความต้องการ ไม่ใช่เรื่องแปลกแม้ว่าจะไม่ใช่เรื่องธรรมดามากนักที่ผู้บุกรุกที่มองไม่เห็นจะกลายเป็นจริงเพียงพอที่พ่อแม่จะพัฒนาความรักต่อรูปแบบทางระบบประสาทของลูกอย่างใดอย่างหนึ่ง แต่ถึงแม้จะอยู่ร่วมกับครอบครัวทั่วโลก เพื่อนในจินตนาการก็ยังคงลึกลับ พวกเขามาได้อย่างไรและทำไมพวกเขาถึงหายไปในที่สุด? แล้วถ้าพวกเขาไม่ปรากฏตัวตั้งแต่แรกล่ะ?

“การมีเพื่อนในจินตนาการเป็นเรื่องปกติธรรมดาและเป็นเรื่องปกติ” เซเลสเต้ คิดด์ นักวิจัยด้านความรู้ความเข้าใจและผู้อำนวยการร่วมของ University of Rochester Kid Lab อธิบาย “เพื่อนในจินตนาการส่วนใหญ่ไม่ควรเลิกคิ้วให้พ่อแม่ แต่ก็ยัง เป็นธรรมดาของเด็กๆ ที่จะไม่มีเพื่อนในจินตนาการ. นั่นก็ไม่ใช่ปัญหาเช่นกัน”

เนื่องจากแทบไม่มีความกังวลว่าเพื่อนในจินตนาการจะออกมาจากเด็กหรือไม่ สมอง ผู้ปกครองอาจได้รับการอภัยสำหรับการลดราคาม้าสีม่วงที่มองไม่เห็นของลูกหรือความรู้สึก รุ้ง. แต่กลับกลายเป็นว่าผู้ที่อาศัยอยู่ในห้องครอบครัวที่แปลกและมองไม่เห็นเหล่านี้ ซึ่งนักวิจัยรู้จักในชื่อ “สังคม” สิ่งมีชีวิต” เมื่อได้รับความหลากหลายตามธรรมชาติ—อันที่จริงแล้วถือเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของ a เด็ก.

เพื่อนในจินตนาการไม่สามารถดำรงอยู่ได้จนกว่าเด็กจะสามารถพัฒนาแนวคิดว่าสิ่งมีชีวิตทางสังคมอื่นที่แยกจากกัน มีพฤติกรรมและตอบสนองในบางสถานการณ์อย่างไร การโต้ตอบกับตัวตนทางสังคมที่ไม่เหมือนใครนี้เป็นการจำลอง เป็นเวอร์ชันสำหรับเด็กที่ก้าวเข้าสู่ความเป็นจริงเสมือน ไม่จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์

“เพื่อนในจินตนาการมักจะพัฒนาในเด็กในช่วงเวลาที่เด็กๆ เริ่มตระหนักในสังคมมากขึ้น” Kidd อธิบาย “เพื่อที่จะจำลองสังคมอื่น คุณต้องสามารถเข้าใจให้มากว่าผู้คนเป็นอย่างไร”

ความเข้าใจนั้นรวมถึงพฤติกรรมของตัวแทนทางสังคมและวิธีที่พวกเขาอาจตอบสนองในบางสถานการณ์ การมีเพื่อนในจินตนาการนั้นเหมือนกับการแสร้งทำเป็นทำร้านอาหารหรือบ้านเด็กเล่น การเล่นประเภทนี้เป็นหลักฐานว่าเด็กกำลังเรียนรู้ว่ากระบวนการทางสังคมและเครื่องมือทางกายภาพทำงานอย่างไร และพวกเขากำลังเรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการและเครื่องมือทางสังคมเหล่านี้ผ่านการจำลอง โดยพื้นฐานแล้วพวกเขาสามารถสำรวจเหตุและผลด้วยวิธีเดิมพันที่ต่ำมาก นึกภาพการโต้เถียงกับเพื่อนในจินตนาการ ดีกว่าคิดเอาของจริงมาปะปนกัน สำรวจความสัมพันธ์ทางสังคมของการเป็นหุ้นส่วนด้วยการเล่นในบ้านดีกว่าผูกมัดกับความสัมพันธ์ระยะยาวเมื่ออายุ 5 ขวบ

“คุณสามารถนึกถึงเพื่อนในจินตนาการที่ให้บริการบทบาทเดียวกันกับการเล่นในจินตนาการประเภทอื่นๆ ได้” Kidd อธิบาย

คำจำกัดความของสิ่งที่เพื่อนในจินตนาการยังคงกว้างอยู่ สำหรับเด็กบางคนอาจเป็นสิ่งมีชีวิตที่ปั่นผ้าทั้งผืนจากความฝันที่แปลกประหลาด สำหรับเด็กคนอื่น ๆ มันคือตุ๊กตาสัตว์ที่เต็มไปด้วยหน่วยงานทางสังคม พวกเขาสามารถเป็นตัวละครที่รวบรวมได้จากวัฒนธรรมป๊อป (หลังจากทั้งหมดเสร็จสิ้นแล้ว) นักวิจัยบางคนถึงกับแนะนำว่าเด็ก ๆ ที่มีบุคลิกที่แตกต่างออกไปนั้นมีส่วนร่วมในการเล่น "เพื่อนในจินตนาการ" ส่วนที่สำคัญคือไม่ว่าจะสร้างตัวแทนทางสังคมใด ๆ ก็มีลักษณะชอบไม่ชอบและบุคลิกภาพของตัวเอง

บางครั้งลักษณะบุคลิกภาพเหล่านั้นอาจดูแปลกหรือน่าตกใจ และแม้ว่าจะไม่จำเป็นต้องเป็นสาเหตุให้เกิดความกังวล แต่ Kidd ตั้งข้อสังเกตว่าทุกครั้งที่ผู้ปกครองรู้สึกว่ามีบางอย่างผิดปกติกับพฤติกรรมของลูก การโทรหากุมารแพทย์จะไม่เจ็บปวด “หากพวกเขามีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่ผู้ปกครองพบว่าก่อกวน หรือเด็กก่อนวัยเรียนหรือเด็กประถมของพวกเขาเป็น บรรยายถึงสิ่งที่พวกเขาไม่ควรรู้และอ้างเหตุผลว่าเป็นเพื่อนในจินตนาการ อาจถึงเวลาที่ต้องเช็คอินแล้ว” เธอพูดว่า.

แต่โดยส่วนใหญ่แล้ว เพื่อนในจินตนาการนั้นส่วนใหญ่ไม่เป็นพิษเป็นภัย แน่นอนว่าเด็กอาจโทษนมที่หกใส่เพื่อนที่มองไม่เห็น แต่นั่นไม่ใช่สัญญาณของปัญหาสังคม เป็นสัญญาณว่าพวกเขากำลังแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ซับซ้อนเกี่ยวกับโลกโซเชียล ในกรณีกล่าวโทษเจ้ายูนิคอร์น Sparkles พวกเขากำลังแสดงความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตในสังคมภายนอกตนเอง ว่าสิ่งมีชีวิตทางสังคมที่แตกต่างกันอาจมีเป้าหมายต่างกันอย่างไร และผู้ปกครองจะตอบสนองอย่างไรหากมีสังคมอื่นเข้ามาเกี่ยวข้องบ้าง สถานการณ์.

ส่วนใหญ่แล้ว ผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับเพื่อนในจินตนาการ ถึงแม้จะล่วงเลยช่วงอายุไปบ้างก็ถือว่าเหมาะสมแล้ว นั่นเป็นเพราะว่ายุคสมัยที่ผู้คนบอกว่าเพื่อนในจินตนาการควรหายไปนั้นส่วนใหญ่เป็นวัฒนธรรม ไม่ใช่วิทยาศาสตร์ Kidd ชี้ไปที่อเมริกาใต้ เผ่าปิระหะ ที่มีส่วนร่วมในประเภทของ "เพื่อนในจินตนาการ" เล่นได้ดีในวัยผู้ใหญ่ สมาชิกที่เป็นผู้ใหญ่ของเผ่าถึงกับแปลงร่างเป็นวิญญาณ สมาชิกเผ่าจะเดินเตร่เข้าไปในป่า กลับไปที่หมู่บ้านเป็นวิญญาณ มักจะเปลือยกาย และมีส่วนร่วมในการก่อกวนและการเล่าเรื่อง จากนั้นพวกเขาจะกลับเข้าไปในป่า แต่งตัวและกลับมา โดยถามว่าพวกเขาพลาดอะไรไปบ้างในขณะที่ไม่อยู่ ทุกคนเล่นกัน

แต่ผู้ปกครองควรกังวลเกี่ยวกับการสนับสนุนเพื่อนในจินตนาการด้วยการเล่นตามหรือไม่? Kidd ตอบคำถามด้วยตัวเธอเองว่า “เมื่อลูกๆ ของคุณชวนคุณไปเล่นที่ร้านอาหารแล้วพวกเขาก็พา คุณเล่นแป้งและแกล้งทำเป็นกิน คุณกังวลไหมว่าพวกเขาจะเชื่อว่าเป็นอาหาร” เลขที่. ไม่น่าจะเป็นไปได้

“นี่เป็นการเล่นอีกประเภทหนึ่ง” Kidd กล่าว “เด็กๆ รู้ว่ามีความแตกต่างระหว่างการเล่นกับของจริง”