ประสบการณ์เชิงลบในวัยเด็กอาจทำให้เด็กกลายเป็น การกบฏ นักทฤษฎี งานวิจัยใหม่ชี้ให้เห็น แม้ว่า “งานภายใน” เพียงอย่างเดียวที่เด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่รู้คืออยู่ในผ้าอ้อม แต่ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าคนที่มีอาการวิตกกังวล สิ่งที่แนบมา สไตล์ (ความปรารถนาในความสนิทสนม แต่กลัวที่จะออกไปที่นั่น) อาจชอบที่จะ ความเชื่อผิดๆ. เป็นผลให้เความพยายามในการลดความเสี่ยงของเด็กที่จะกลายเป็นคนแบนควรเริ่มเร็วกว่าที่ผู้ปกครองหลายคนคิด
“ทฤษฎีล่าสุดในจิตวิทยาสังคมแสดงให้เห็นว่าบุคคลใช้ทฤษฎีสมคบคิดเป็นความพยายาม กลไกการป้องกันเพื่อตอบสนองต่อความต้องการด้านจิตใจ รวมถึงความจำเป็นในการดำรงอยู่เพื่อความปลอดภัยและ ควบคุม," ศึกษา ผู้เขียนเขียน “บุคคลที่มีความผูกพันวิตกกังวล หมกมุ่นอยู่กับความมั่นคง มักจะถือแง่ลบ มุมมองของกลุ่มนอกกลุ่ม มีความอ่อนไหวต่อการคุกคาม และมีแนวโน้มที่จะพูดเกินจริงถึงความร้ายแรงของสิ่งนั้น ภัยคุกคาม”
อดีต การวิจัย ยืนยันว่าทฤษฎีสมคบคิดดูเหมือนจะได้รับความสนใจมากที่สุดในบุคคลที่ไม่ได้รับความต้องการทางจิตวิทยาที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น และมี หลักฐาน ว่าเมื่อผู้คนรู้สึกหมดอำนาจหรือวิตกกังวลมากขึ้น พวกเขามักจะสมัครเป็นสมาชิกแผนการสมรู้ร่วมคิด ในทำนองเดียวกัน ผู้คนมักจะเชื่อเรื่องสมรู้ร่วมคิดเมื่อพวกเขามีความเป็นส่วนตัวสูง
สำหรับการศึกษาใหม่นี้ นักวิจัยจากมหาวิทยาลัย Kent ได้สำรวจผู้ใหญ่ 246 คนเกี่ยวกับความเชื่อสมคบคิดโดยใช้ Generic Conspiracist มาตราส่วนความเชื่อขอให้ผู้เข้าร่วมประเมินความเป็นจริงของข้อความเช่น "เหตุการณ์สำคัญบางอย่างเป็นผลมาจาก กิจกรรมของกลุ่มเล็ก ๆ ที่แอบจัดการเหตุการณ์โลก” จากนั้นจึงทดสอบรูปแบบไฟล์แนบของผู้เข้าร่วมแต่ละคนโดยใช้ 36 รายการ แบบสอบถาม. สุดท้าย พวกเขาวัดทัศนคติฝ่ายขวา ศาสนา ระดับการศึกษา และ. ของอาสาสมัครแต่ละคน ความไว้วางใจระหว่างบุคคล—ปัจจัยทั้งหมดที่เชื่อมโยงกับความเชื่อในทฤษฎีสมคบคิดที่อาจบิดเบือน ผลลัพธ์. ผลปรากฏว่า ความผูกพันที่วิตกกังวล แต่ไม่ใช่การหลีกเลี่ยงความผูกพัน (คนโดดเดี่ยวที่สบายใจโดยไม่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิด) ทำนายความเชื่อสมรู้ร่วมคิด
สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าการค้นพบนี้แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างความผูกพันที่กังวลกับความเชื่อสมรู้ร่วมคิด แต่ไม่ได้พิสูจน์ถึงสาเหตุ อย่างไรก็ตาม ผู้เขียนศึกษาให้เหตุผลว่าผลลัพธ์ที่ได้สามารถช่วยป้องกันความเชื่อสมคบคิดโดยให้เหตุผลแก่ผู้ปกครองอีกเหตุผลหนึ่ง ส่งเสริมความผูกพันที่ปลอดภัยในช่วงวัยเด็กด้วยการเป็นพ่อแม่ที่มีอยู่และมีส่วนร่วม — สิ่งที่คุณมีเหตุผลมากมายที่ต้องทำ ถึงอย่างไร.
แต่ Barna Donovan ศาสตราจารย์ด้านการสื่อสารและวัฒนธรรมสื่อ มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์ (ซึ่งไม่เกี่ยวข้อง ในการศึกษา) ให้เหตุผลว่ากุญแจสำคัญในการบีบทฤษฎีสมคบคิดในตาคือการสอนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะ “หนึ่งในยาแก้พิษสำหรับสิ่งนี้คือการทำให้เด็ก ๆ มีความรู้และเข้าใจถึงกลวิธีของผู้สื่อสารที่ผิดจรรยาบรรณมากขึ้น” โดโนแวนกล่าว พ่อ. “พวกเขาต้องมีทักษะที่เหมาะสมในการแยกแยะข้อโต้แย้งของนักทฤษฎีสมคบคิดและดูว่า นักทฤษฎีสมคบคิดดังกล่าวใช้กลอุบายลวงตาเพื่อสร้างไร้เหตุผลและไม่ได้รับการสนับสนุน ข้อโต้แย้ง”
