พ่อแม่พูด “ได้โปรด” เป็นคำวิเศษแต่มักจะล้มเหลวในการเน้นถึงความสำคัญของ "ขอบคุณ" ซึ่งสื่อถึงความรู้สึกที่ทรงพลังยิ่งกว่า “ขอบคุณ” ไม่เพียงแต่สื่อถึงความเต็มใจ/กระตือรือร้นที่จะสุภาพ แต่เป็นการขอบคุณอย่างแท้จริงกับงานที่ทำ ในระดับที่ใช้งานได้จริง ผู้ที่ไม่แสดงความขอบคุณมักจะจบลงด้วยการขอบคุณน้อยลง ซึ่งเป็นชะตากรรมที่น่าอับอายที่สามารถหลีกเลี่ยงได้ด้วยคำแนะนำที่เป็นประโยชน์
“ความกตัญญูกตเวทีเป็นสิ่งสำคัญ และฉันคิดว่านั่นเป็นสิ่งที่บางครั้งเราลืมไป” ดร. ไมรา เมนเดซ ผู้ประสานงานโครงการของ ความพิการทางสติปัญญาและพัฒนาการและบริการสุขภาพจิตที่การพัฒนาเด็กและครอบครัวของ Providence Saint John ศูนย์กลาง. “และเราลืมที่จะสอนลูก ๆ ของเราว่าการกล่าวขอบคุณด้วยความกตัญญูเป็นสิ่งสำคัญ”
เหตุผลหนึ่งที่ "ขอบคุณ" ได้รับการสอนน้อยกว่าโปรดก็คือ "ขอบคุณ" นั้นสอนยากกว่า เมื่อถึงเวลาที่เหมาะสม เด็กก็มีสิ่งที่เด็กต้องการแล้ว ถึงกระนั้น เด็กสามารถสอนให้พูดคำวิเศษได้ด้วยการไล่ตาม (ไม่แนะนำ) หรือ (แนะนำ) โดยสอนให้อยากพูด
เคล็ดลับตามที่ Mendez กล่าวคือการสอนเด็กว่ามีค่าในความกตัญญู - ว่ามันมีน้ำหนักทางจริยธรรมและความเห็นอกเห็นใจซึ่งมีความหมายมากพอ ๆ กับโปรด “บางครั้งพ่อแม่อาจคิดว่าอาจทำให้เสียขวัญ หรือเด็กๆ ไม่จำเป็นต้องพูดว่า 'ขอบคุณ' ตลอดเวลา” เธอกล่าว “แต่แม้แต่สิ่งที่ง่ายที่สุดก็ยังเป็น 'ขอบคุณ' ที่เรียบง่าย การพูดว่ามันไม่ได้ทำให้คุณยอมจำนน”
ผู้ปกครองที่ไม่เชื่อว่าสิ่งนี้เป็นจริง (รู้ว่าสิ่งนี้จริงจริง ๆ ) ไม่สามารถถ่ายทอดบทเรียนได้ ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่พ่อและแม่จะเริ่มต้นด้วยพ่อและแม่ ผู้ปกครองสามารถขอบคุณซึ่งกันและกันและผู้ปกครองคนอื่นๆ และผู้คนในร้านขายของชำและผู้คนที่ K-Mart ไม่เป็นไร ยิ่งสุขยิ่งนัก ความกตัญญูไม่เคยฆ่าใคร
สิ่งที่ยากสำหรับพ่อแม่หลายๆ คน และสิ่งที่ผลักดันคุณค่ากลับบ้านอย่างแท้จริงคือเมื่อพ่อแม่กล่าวขอบคุณลูกของพวกเขา นั่นอาจเป็นคำถามใหญ่ ผู้ปกครองบางคนรู้สึกว่าเมื่อขอให้เด็กทำอะไรบางอย่างก็ควรทำโดยอาศัยอำนาจหน้าที่ของผู้ปกครอง ไม่มีการถามคำถามใดๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของงานบ้าน นั่นอาจเป็นจริง แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าไม่รับประกัน 'ขอบคุณ' Mendez ตั้งข้อสังเกตว่าการกล่าวขอบคุณแบบสบาย ๆ นั้นเป็นเรื่องปกติระหว่างงานบ้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าผู้ปกครองชื่นชมงานที่ทำได้ดีเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมนั้น ท้ายที่สุดเด็กอาจจะ ต้องทำงานบ้านแต่การจะทำได้ดีนั้นต้องอาศัยความพิเศษเล็กน้อย การรู้สึกขอบคุณสำหรับความพยายามนั้นสมเหตุสมผลดี เคล็ดลับคือความจำเพาะที่เกี่ยวข้องกับความพยายามที่แท้จริงของลูก
“การสร้างแบบจำลองเป็นวงกลม” Mendez ตอบ “คุณต้องสร้างแบบจำลองให้ทั่ว ประเด็นคือไม่ต้องพูดทุกวันตลอด 24 ชั่วโมง แต่พูดด้วยความหมายและความจริงใจ”
แม้ว่าการสร้างแบบจำลองจะเป็นวิธีการโดยปริยายในการสอนเด็กๆ ถึงพลังแห่งการขอบคุณ แต่ก็ยังมีวิธีการที่ชัดเจนกว่านั้นอีก สำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุด การสอนควรมีการเล่นที่จริงจังบ้าง ตามที่ Mendez กล่าว “กับเด็กตัวน้อย คุณสามารถสวมบทบาทกับตุ๊กตาหรือแอ็คชั่น และเล่นเป็นสัญลักษณ์ซึ่งมีสถานการณ์ที่แสดงถึงความกตัญญูกตเวที” เธอกล่าว
อย่างไรก็ตาม พ่อแม่สอนวิธีพูดขอบคุณ Mendez ชี้ให้เห็นว่าพวกเขาจำเป็นต้องทำ “หากไม่มีความสามารถในการกล่าวขอบคุณ บางทีอาจไม่สามารถรับรู้ถึงความกตัญญูของผู้อื่นได้” เธอกล่าว “และหากพวกเขาจำไม่ได้ว่าพวกเขารู้สึกขอบคุณสำหรับสิ่งที่คนอื่นทำ โอกาสที่รากฐานของการเอาใจใส่ก็ไม่มี ถูกจำกัดหรือเสียหาย”
