การลงโทษ และ การลงโทษ มักจะรวมเข้าด้วยกันเพื่อให้ในปากและจิตใจของผู้ปกครองหลายคนสามารถแลกเปลี่ยนกันได้ พวกเขาไม่. เพราะที่จริงแล้ว วินัยเป็นระบบที่มีประโยชน์มากสำหรับการเป็นพ่อแม่ ในขณะที่การลงโทษเป็นกลวิธีเดียว (จากหลายๆ วิธี) ที่สามารถนำมาใช้สนับสนุน ระบบวินัย. ดังนั้นแม้ว่าทั้งสองจะเป็นส่วนเสริม แต่ก็ไม่สามารถใช้แทนกันได้หรือคัดค้าน
ดร.แนนซี ดาร์ลิ่ง หัวหน้าแผนกจิตวิทยาของ Oberlin College กล่าวว่า "เมื่อฉันคิดถึงเรื่องวินัย ฉันคิดถึงเรื่องนี้มากขึ้นในแง่ของการปฏิบัติตามมาตรฐาน" เธอตั้งข้อสังเกตว่าในครอบครัว มาตรฐานเหล่านั้นสร้างขึ้นโดยพ่อแม่และควรอยู่บนพื้นฐานของ ชุดค่านิยมเฉพาะที่ผู้ปกครองต้องการส่งต่อให้ลูก เช่น ความยุติธรรม ความเอื้ออาทร และ ความซื่อสัตย์ นั่นคือสิ่งที่เด็กเข้ามา “วินัยเป็นรากเดียวกับ 'สาวก' พวกเขากำลังติดตาม” ดาร์ลิ่งอธิบาย
ที่เกี่ยวข้อง: 11 ประโยชน์ระยะยาวของการฝึกวินัยลูกของคุณ
แม้ว่าเด็กจะต้องปฏิบัติตามมาตรฐานที่พ่อแม่กำหนดไว้เป็นสิ่งสำคัญ แต่การคิดว่าวินัยเป็นระบบทางเดียวที่ไหลจากพ่อแม่สู่ลูกไม่เป็นประโยชน์ เป็นองค์รวมมากกว่านั้นมาก “ในการเป็นพ่อแม่ คุณต้องการให้ค่านิยมและพฤติกรรมของคุณเป็นหนึ่งเดียว” ดาร์ลิ่งกล่าว “สิ่งหนึ่งที่ดีเกี่ยวกับครอบครัวที่มีระเบียบวินัยที่ดีคือทุกคนทำหน้าที่เพื่อผลประโยชน์สูงสุดของทุกคน ครอบครัวทำหน้าที่เป็นหนึ่งเดียว”
การทำหน้าที่เป็นหนึ่งเดียวภายในระบบวินัยคือสิ่งที่ช่วยให้เด็กเข้าใจคุณค่าที่ผู้ปกครองต้องการส่งต่อลงมา แน่นอน เด็ก ๆ ไม่เพียงแต่ดูดสิ่งนี้ผ่านการดูดซึมทางจิตบางประเภทเท่านั้น “นั่นคือสิ่งที่การลงโทษช่วยคุณในการทำ” ดาร์ลิ่งกล่าว “ไม่ใช่คุณต้องการให้เด็กปฏิบัติตามเมื่อคุณอยู่ที่นั่นเพื่อลงโทษหรือให้รางวัลพวกเขา คุณต้องการสอนพวกเขาว่าพฤติกรรมที่เหมาะสมคืออะไรเพื่อให้พวกเขาปฏิบัติตามค่านิยมของตนเอง - ซึ่งเป็นของคุณเช่นกัน”
มากกว่า: กลยุทธ์วินัยที่มีประสิทธิภาพสำหรับเด็กที่มีสมาธิสั้น
ในการทำเช่นนี้ จำเป็นต้องมีความชัดเจนเกี่ยวกับคำจำกัดความของรางวัลและการลงโทษในบริบทของวินัย รางวัลเป็นกลไกในการเพิ่มพฤติกรรมที่บุคคลอยากเห็น การลงโทษลดโอกาสของพฤติกรรมในอนาคต กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ ทั้งหมดที่เกี่ยวกับผลลัพธ์ ซึ่งหมายความว่าบางครั้งการลงโทษตามที่คาดคะเนสามารถต่อต้านการผลิตได้
“ยกตัวอย่างเช่น” ดาร์ลิ่งเสนอ “หากผู้ปกครองขู่ว่าจะลงโทษเด็ก แต่เด็กมีพฤติกรรมดังกล่าว และผู้ปกครองไม่ลงโทษเด็ก การคุกคามที่ว่างเปล่าก็กลายเป็นรางวัล”
โดยพื้นฐานแล้วหากพฤติกรรมไม่ถูกควบคุม การลงโทษก็ไม่ใช่การลงโทษ แต่ในอีกด้านหนึ่งของเหรียญ รางวัลจะไม่มีประโยชน์หากเด็กไม่สนใจ นั่นเป็นเหตุผลสำคัญที่ครอบครัวต้องทำตัวเป็นหนึ่งเดียว รักษาความปลอดภัยในความรู้ที่พวกเขามองหาซึ่งกันและกัน มันช่วยให้เด็กสร้างความเคารพ
ดาร์ลิ่งตั้งข้อสังเกตว่าพ่อแม่ที่ดีที่สุดสามารถลงโทษหรือให้รางวัลด้วยรูปลักษณ์ที่เรียบง่าย พวกนั้นไม่ใช่พ่อแม่ของเด็กที่เกรงกลัวและเกรงกลัว พวกเขาเป็นพ่อแม่ของเด็กที่เอาแต่คิดว่าพ่อแม่ของพวกเขาคิดอย่างไรกับพวกเขา — พ่อแม่ที่มี ระบบวินัยที่สร้างขึ้นจากค่านิยมที่ระบุไว้อย่างชัดเจนซึ่งเด็กเข้าใจเป็นเรื่องเกี่ยวกับความรักและการสนับสนุนของพวกเขา แกน
อ่านเรื่องราวของ Fatherly เพิ่มเติมเกี่ยวกับวินัย การลงโทษ และพฤติกรรม
