Çocuklar çok soru sorar. Çocuklar kelimeleri bir araya getiremeden bile, şeylere işaret etmek öğrenmek istedikleri.
Bazıları cevaplamak için yeterince kolay – “Bu hayvan ne?” veya “Biranızı içebilir miyim?” Diğerleri “Tanrı nedir?” ve “İnsanlar neden ölür?” NS daha sert.
Bir çalışma, üç ila beş yaş arasındaki çocukların şaşırtıcı bir ortalama sorduğunu buldu. saatte 76 soru. Bu hızlı bilgi araması, çocukların öğrenmesi için önemlidir. Merakları, başkalarının paylaşabileceği bilgilere erişmelerini sağlar.
üzerinde çalışırken doktoram insan gelişimi, çocukların nasıl büyüdüğü ve öğrendiği bilimi, çocukların sorularını ve aldıkları yanıtları nasıl anlamlandırdıklarını inceliyorum. Ayrıca çocukların bu tepkilere şüpheyle yaklaşıp şüphe duyamayacaklarını ve hangi koşullar altında olduğunu araştırıyorum.
İnternet ve sosyal medyanın ortaya çıkmasıyla birlikte insanlar eskisi gibi bilgilere erişememektedir. Bu bilgilerin güvenilir olup olmadığından emin olmak da daha zordur. Bu nedenle, bence, iyi bir bilgi tüketicisi olmak her zamankinden daha önemli. Ve daha da önemlisi, bilgiyi nasıl arayacağınızı öğrenmek artık çocuklukta başlamalıdır.
20 Soru
Soruları neyin iyi neyin kötü yaptığını görmek için, 20 Soru oyun çalışır. Tipik olarak, bir kişi bir kişiyi, yeri veya bir şeyi düşünmeli ve ardından diğer oyuncuların sorularına evet veya hayır yanıtını vermelidir, böylece ne olduğunu anlamaya çalışabilirler.
“Bu bir hayvan mı?” gibi geniş sorular. ilk başta en iyi şekilde çalışın. Cevaplanan daha fazla soru ile oyuncular, "Uçuyor mu?" gibi daha hedefli takipler sorabilir. Sonunda, “Kartal mı?” gibi daha dar bir soru sormak mantıklı geliyor.
Son çalışmalar İnsanların nasıl soru sorduklarını veya problemleri nasıl keşfettiklerini inceleyen bilim adamları, çocukların beş yaşına geldiklerinde, bir soruyu neyin iyi veya kötü yaptığını biraz anladıklarını göstermiştir.
İyi bir soru, aradığınız bilgi türüne yöneliktir. Bilmediğiniz çok şey varsa, bir kerede birçok olası yanıtı ortadan kaldırabilecek geniş bir soru sormak en iyisidir.
Tıpkı 20 Soruda olduğu gibi, çok daha fazlasını öğrendikten sonra, dar bir soru sormak daha mantıklıdır.
İyi sorular sormanın herkese uyan tek bir yolu yoktur. Onları bulmak, soran kişinin ne öğrenmek istediğine ve zaten ne bildiğine bağlıdır.
Belirli bir soruyla muhtemelen hangi bilgilerin üretileceğini düşünme yeteneğine rağmen, çocuklar ve bazı yetişkinler iyi sorular sormakta zorlanırlar. Ve daha da önemlisi, birisinin 20 Soruyu oynamada usta olup olmamasından daha da önemlisi, dijital çağda her yaştan insan bazen yapamıyor. Güvenilir ve güvenilmez bilgi kaynakları arasında ayrım yapmak sorularına cevap ararken. Bu özellikle sorunlu bilimsel konular gibi deprem olasılığı ya da aşı yaptırmanın faydaları.
Bu sorun için birçok açıklama var. Politize hale gelen, bir inancın gözden geçirilmesini zorlaştıran veya uzmanların sahip olduğu sorunlarla ilgili olabilir. halkın anlayacağı şekillerde açıklamayı başaramadı veya bir alanda nelerin kapsandığı konusunda kamuoyunun farkındalığı olmadığında Araştırma.
İyi Kaynakları Seçmek
Bazı çocuklar, daha destekleyici kanıtların, bir sonucun daha haklı olduğu veya doğru olduğuna güvenilebileceği anlamına geldiğini anlıyor. İçinde son çalışma tasarlamaya ve yayınlamaya yardım ettiğim için, örneğin çocuklar, yetersiz destek ya da hiç destek vermemek yerine, söylediklerini kanıtlarla tamamen destekleyen insanlardan öğrenmeyi tercih ettiler.
Ancak bu tercihin sorgulandığı bazı durumlar vardır. Bu kısmen, hepimizin bilgiye erişme şeklimizin değişmesinden kaynaklanmaktadır. İnternetin gelişiyle, iddiaların gerçekten ampirik olarak desteklenip desteklenmediğini söylemek zorlaştı.
1990'lı yıllara kadar “Çalışan bilim adamına ne diyorsunuz? haşarat?" veya “Arabadaki radyatör nasıl çalışır?” ders kitaplarına, kılavuzlara ve ansiklopediler. Neredeyse tüm durumlarda, profesyoneller bu kaynakları kamuya açık hale gelmeden önce incelemiş ve düzenlemiştir.
Artık insanlar okudukları hakkında kendi kararlarını vermekte daha özgür hissediyorlar ve çok fazla olduğu için, bazen çelişkili, bilgi kaynakları, insanlar bazen gerçekten yapmaları gereken kanıtları reddetme konusunda kendilerini yetkili hissediyorlar. kabul.
Alexa, Güvenilir Kaynak Nedir?
Dahası, çocuklar dahil herkes Google'da arama yapabilir veya Siri ya da Alexa'ya sorularını sorabilir. Anında yüzlerce, binlerce ve hatta milyonlarca cevaba erişirler. Anlamadıkları şey, yanıtların doğru olduğunun garantisidir.
Bu, hem bir soruyu neyin iyi yaptığını hem de güvenilir yanıtları neyin daha karmaşık hale getirdiğini anlamayı sağlar.
Stanford Üniversitesi araştırmacılarından oluşan bir ekip de dahil olmak üzere akademisyenler, öğrencilerin daha fazla bilgi edinmenin fayda sağlayacağını keşfettiler. okulda eğitim çevrimiçi bilgi aradıklarında yanlışlıkları nasıl tespit edecekleri veya haberleri takip et. Bu nedenle araştırmacıların Doğru Soru EnstitüsüBilgi okuryazarlığını artırmayı amaçlayan kar amacı gütmeyen bir eğitim araştırması olan, öğretmenlere farklı bağlamlarda iyi bir sorunun nasıl görünebileceğini açıklamalarına yardımcı olmaya başlıyor.
Örneğin öğretmenler, sınıfın odak noktası haline gelen bir veya iki soru oluşturmak için öğrencileri birlikte çalışmaya teşvik edebilir. Sorunun doğası, sınıfın örneğin bilim mi yoksa tarih mi olduğuna göre değişir.
Bir fen dersinde, üzerinde düşünülmesi gereken iyi bir soru, "Evrim nasıl çalışır?" gibi bir soru olabilir. veya “Neden sekoya ağaçları çok mu uzuyor?” Bir tarih dersinde, "İngiltere neden Katolikliği terk etti? kilise?"
Buradaki fikir, çocukların materyale katılımlarını artırmak için halihazırda üzerinde kafa yorabilecekleri sorulardan yararlanmak ve bu sorulara neyin iyi bir cevap teşkil edeceğini düşünmelerine yardımcı olmaktır. Bu sorular araştırma ve düşünceli tartışmalar için kapı açar. Tüm öğrencilerin bu tür eğitimlerden yararlanacağına inanıyorum. 
Bu makale ilk olarak şu adreste yayınlandı: Konuşma Hailey Gibbs tarafından, Maryland Üniversitesi'nde İnsani Gelişme ve Kantitatif Metodoloji Doktora Araştırma Görevlisi.
