Öğretmenler tartışmasız çocuklarımızın hayatındaki en önemli insanlardan bazılarıdır. Çoğu zaman, çocuklarımızın evde olduğundan daha fazla saat onlarla çocuklarımıza güveniriz. Yine de bunları nasıl önceliklendirdiğimiz ve ödediğimiz, bu önemli görevi neredeyse yansıtmıyor. (Amerika Birleşik Devletleri'ndeki bir öğretmen için ulusal başlangıç ortalama maaşının 36.141 dolar olduğunu düşünün.) Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı'ndan (OECD) gelen uzun ve yeni bir rapor, ülkemizin öğretmenlerimize yaptığı yatırım eksikliğinin ne kadar büyük olduğunu gösteriyor.
Hakkında yüzde 6 Rapora göre, Birleşik Devletler'in GSYİH'sinin eğitim kurumlarına harcandığı tespit edildi. Bu rakam bizi diğer ülkeler arasında Yeni Zelanda, Portekiz ve Birleşik Krallık'ın arkasına koyuyor. Büyük Durgunluk'tan bu yana kademeli ekonomik kazanımlarımıza rağmen, 2014'te öğrencilerimize yatırım yapmak için 2008'e kıyasla daha az para harcadık. halk eğitim politikası. Daha da kötüsü, bu hizmetlere öğrenci kayıtlarımız azaldı 2008'den beri.
niş
Son araştırmalar, öğretmenlere harcanan para ile öğrenci başarısı arasında sınıf büyüklüğünden ziyade daha güçlü bir ilişki olduğunu göstermiştir. Bu yüzden Amerika Birleşik Devletleri'ndeki ilköğretim eğitimcilerinin maaşlarından daha az maaş alması çok rahatsız edici. toplam harcamanın yüzde 60'ı kamu eğitim kurumlarının. Lüksemburg gibi diğer ülkelerde, eğitimcilere öğretmenlerimizden yüzde 20 daha fazla ödeme yapılıyor. Ve sınıf büyüklüğü temelde ortalama, ilköğretim ortamında sınıf başına yaklaşık 15 öğrenci ve ortaöğretimde 25 öğrenci ile rakamlar pek bir şey ifade etmiyor.
Asıl önemli olan öğretmenlerin öğretmeye ne kadar zaman harcadıkları. Öğretmenler sınıfın önünde ne kadar çok zaman geçirirse, çocuklarımızın o kadar hazırlıklı ve eğitimli olacağı düşünülebilir. Ama bu aslında doğru değil.
Küresel olarak, öğretmenler sınıfın önünde yılda yaklaşık 750 saat harcıyor. Ancak Amerika Birleşik Devletleri'nde öğretmenler yaklaşık 1000 zorunlu ders saati. Bu, bir öğretmenin sınıfın önünde geçirdiği her saatin, mesleki ve öğrenci gelişimine ayrılmış diğer önemli zamandan uzaklaştırdığı anlamına gelir. Öğretmenlerin okul dışında çok sayıda zorunlu saati vardır. sınıf ders hazırlama, öğrenci çalışmalarını notlandırma, velilerle iletişim kurma ve öğrencilere danışmanlık yapma gibi görevler için. Bu, öğretmenlerin sınıfta ne kadar çok zaman harcarlarsa, öğrencilerin başka şekillerde gelişmesine yardımcı olmak için o kadar az zaman harcayacakları anlamına gelir.
niş
Öğrencilerin hem uluslararası alanda hem de yerel alandaki ulusal sosyoekonomik boşluklar arasındaki başarı farkını aşmalarına yardımcı olmak söz konusu olduğunda, mesleki gelişim çok önemlidir. tarafından yakın tarihli bir rapor Ekonomi Politikası Enstitüsü erken çocukluk bakıcılarının ve öğretmenlerinin profesyonelleşmesine yatırım yapmanın hem yüksek gelirli hem de düşük gelirli ailelere ve öğretmenlerin kendilerine büyük fayda sağlayabileceğini buldu. Zaman İngiltere'de yakın zamanda yapılan bir araştırma, erken çocukluk eğitim programlarına yatırım yapmanın faydalarını gösterdi, o kadar ikna ediciydi ki, ülkeye yatırım yapmaya ilham verdi. herkes için kamu okul öncesi. Ama içinde ABD'de 23 eyalette, dört yaşındakiler için tam zamanlı anaokulu daha pahalı eyalet içi devlet üniversitesi eğitiminden daha fazla.
Bu basit bir düzeltme: öğretmenlere daha fazla yatırım yapın. ABD'de öğretmenler maaş alıyor yarım benzer eğitimli meslektaşlarının maaşının Rekabetçi ücret, kaç kişinin belirli sektörlere gerçekten gireceğinin bir göstergesi olmaya devam ediyor. Elbette, alt orta öğretim öğretmenleri ne kadar uzun süre ders verirlerse o kadar çok para kazanma fırsatına sahipler, taban maaşları acınası. Eğer biz Öğretmenlerimize onların (ve çocuklarımızın) iyiliği için ne kadar önemli olduklarını bildirin, her şey gelişmeli.
