Faydaları yetişkinler için dört günlük çalışma haftası iyi belgelenmiştir ve sağlıklı eğilim dünya çapındaki işyerlerinde devam etmektedir. Ama yetişkinler için iyiyse, çocuklar ve gençler için de iyi olması gerekmez mi? Yeni araştırma, belki de çok fazla olmadığını söylüyor.
COVID-19 pandemisinin zirvesi sırasında okullar, virüsün yayılmasını sınırlamak için çeşitli yaratıcı önlemler aldı ve birçoğu kesinlikle sanal öğrenmeye gitti. Diğerleri, kısaltılmış bir okul haftasını benimsedi. Artık pandemi öfkesinin çoğu yatışmış, bu bölgelerin çoğu bütçe ve personel eksikliklerini gidermek için dört günlük okul haftasına devam etti. yeni bir göre ders çalışma dergide yayınlandı Eğitimsel Değerlendirme ve Politika Analizi, sonuçlar katılan herkes için karıştırıldı.
Sonuçları elde etmek için, bir araştırmacı dokuz yıllık devam ve davranış verilerini, 12 yıllık demografik veriler ve 417 okul bölgesindeki devlet liselerinden 11 yıllık test verileri Oklahoma. Bununla birlikte, katılımda veya akademik performansta fark edilebilir bir değişiklik olmamasına rağmen, Dört günlük okul haftasında, Morton programın hem olumlu hem de olumsuz etkilerini diğer okullarda buldu. alanlar. İşte bulduğu şey.
4 Günlük Okul Haftası ile Zorbalık Azalıyor
Morton bunu keşfetti okullarda zorbalık okul bölgeleri dört günlük bir haftayı kabul ettikten sonra dramatik bir %39 düştü. Morton, okul dışı siber zorbalık olaylarını ölçemese de, okul içi zorbalığa ilişkin bulgular önemlidir. Araştırmalar göstermiştir ki yaklaşık Gençlerin %20'si okul içi zorbalığın kurbanı oldu ve zorbalığın artan izolasyon duygularına yol açabileceği ve anksiyete ve depresyon gibi zihinsel sağlık koşullarını kötüleştirebileceği.
Okulda Daha Az Kavga İnsidansı
Kısaltılmış bir okul haftasının kabul edilmesiyle Morton, öğrenciler arasında okul mülkünde fiziksel kavgaların azaldığını fark etti. Okulda kavga %31 azaldı. Ancak zorbalıkta olduğu gibi, okul dışında meydana gelen öğrenciler arasındaki kavga verilerini karşılaştırmanın bir yolu yoktu.
"Bunun bir kısmı muhtemelen mekanik: Okulda daha az zaman harcıyorlar" Morton açıkladı ile EdHafta. “Yani zorbalığın ne zaman gerçekleştiğini düşündüğümüze bağlı; eğer bu öğle yemeğinde oluyorsa ve aslında beş gün öğle yemeği yerine sadece dört gün öğle yemeği yiyorlarsa, bu, zorbalık veya kavgaların meydana gelme süresinde bir azalmadır. Ancak hem olayların sayısı hem de zorbalık yaşayan öğrencilerin yüzdesi hala azalmaktadır, bu nedenle [zaman] bunu açıklayan şeyin bir parçası olsa bile, bu her şeyi açıklamıyor.”
Gençler Daha Fazla Yalnız Zaman Geçiriyor
Bazı öğrenciler bir işte çalıştıklarını ve okuldaki spor etkinliklerine katıldıklarını bildirse de, birçok gencin beşinci günü yalnız geçirdiğine dair kanıtlar vardı. Öğrencilerin yüzde yetmiş dokuzu, fazladan okul tatillerini evde geçirdiklerini, %15'i ise evde tek başına veya gözetimsiz.
Morton, önceki araştırmaların, denetimsiz geçirilen zamanın lise öğrencileri için olumsuz sonuçlara yol açabileceğini gösterdiğini belirtiyor. düşük akademik performans, artan antisosyal davranış ve artan uyuşturucu kullanımı ve suç oranları dahil okul dışı saatler. Bu olumsuz davranışlar daha sonra okul saatlerine sızabilir.
Dört günlük çalışma haftasının yetişkin işçiler için tam bir nimet olduğu kanıtlansa da - çalışma haftası pilotlarının yetişkinlerin daha iyi olduğunu gösteren sonuçlarıyla iş-yaşam dengesi, daha üretken ve daha az stresliydi - özellikle çocuklu olanlar için - aynı şey genel olarak söylenemez gibi görünüyor. gençler. Yararları var, ancak yalnız kalma süresinin artması ve bunun riskli davranışlar üzerindeki potansiyel etkileri ve fark edilemez Dört günlük okul haftası politikaları yürürlüğe girmeden önce akademik performanstaki artış dikkate alınmalıdır. yaygın.
