Bu hikayenin bir parçası En Baştan: Irk Önyargıları Hakkında Konuşmak İçin Bir Ebeveyn Rehberi, Johnson's ile ortaklaşa oluşturulan bir dizi®, Aveeno® Bebek ve Desitin®. Ebeveynlerin çocuklarıyla ırk hakkında konuşmanın zor görevinin üstesinden gelmelerine yardımcı olmak için buradayız. Bu kadar büyük bir konuyla nereden başlayacağınızı bilmek bile zor olabilir - bu yüzden ebeveynlerin sorularına gerçek yanıtları olan uzmanlarla birlikte çalıştık.
Çocuklarınızla ırk hakkında tartışmanın en zor yanı, kelimeler ve kelimeler oluşturabilecek duruma geldiklerinde Bir tartışma var, görünüşteki farklılıkları nasıl algıladıkları, tepki verdikleri ve işledikleri hakkında zaten çok şey var. şekilli. Çocuğunuz sohbet edebilecek yaşa gelmeden önce bile, çevrelerindeki dünyayla başa çıkmak için bir kelime dağarcığı oluşturmak için çok çalışıyorlar.
Çok geç olmadan araya girmenin en iyi yolu, iyi davranışları modellemektir. Ses tonu, tavır ve hatta fiziksellikteki hafif bir değişikliğin, konu ırk olduğunda çocuğunuzun büyümesi ve gelişimi için harikalar yaratabileceğini birkaç kez düşünelim.
0 – 1 Yaşında: Bu genç ırkı tartışabilir miyiz?
Kısa cevap: Hayır. İleri geri diyalog anlamında değil. Ancak, yaşa uygun iletişim biçimlerini düşünebiliriz. Beş aylıkken, bir bebek, kahkaha gibi mutlu bir sesi, ırkı ne olursa olsun, gülen bir yüz resmiyle eşleştirebilir. Ancak sadece birkaç ay sonra, beyinlerinin farklı bölgelerine (özellikle oksipital-zamansal) erişmeye başlarlar. yetişkinlerin tanıma çalışmalarını yaptıkları bölge) ve daha çok benzeyen yüzlere daha hızlı tepki vermeye ve tepki vermeye başlar. onların. Ancak tüm süreç sözsüz ifadeye dayanır. Ses tonunuz ve vücut dilinizle çok şey emecekler. Çocuklarda buna “sosyal referans” denir. Bir yerin veya bir kişinin güvenli olup olmadığını anlamak için size, beden dilinize ve tavrınıza bakarlar.
Örneğin:
Küçük çocuğunuzla dışarıdayken, insanlarla etkileşime girerken beden dilinizin bilincinde misiniz?
Sizden farklı görünen biriyle gerginleşmek veya belirli kişilerin etrafında sesinizin tonunu değiştirmek, davranışsal ipuçları için sizi gözlemleyen çocuğunuza tutumunuzu iletecektir.
1-2 Yaşında: Bir yürümeye başlayan çocuk benim davranışlarımdan ne öğrenebilir?
Çocuğunuzdaki “sosyal referans”, yürümeye başlayan aşamada doğrudan taklitçiliğe dönüşmüştür. Size sadece ipuçları aramakla kalmaz, aynı zamanda tavırlarınızı da benimsemeye başlarlar. Eski “Seni izleyerek öğrendim” klişesi doğrudur.
Yemek masasında hikayeler anlatırken veya bir iş anekdotunu aktarırken, insanları nasıl tanımladığınıza dikkat edin. Önce ten rengine mi odaklanıyorsun? “O” insanlar hakkında gelişigüzel bir şekilde yeniden yaratıyor ve bu nedenle bilinçsiz bir ayrılık yaratıyor musunuz? Aksanları veya geniş ve karikatürize yollarla konuşma biçimlerini taklit ediyor musunuz?
Bu şeylerin her biri bağlam içinde açıkça ırkçı veya olumsuz olmayabilir, ancak insanlarda bir ötekilik duygusu yaratırlar. Kimler farklı görünüyor ve kulağa farklı geliyor ve bu genç yaşta bile çocuğunuz bunu özümsüyor ve sen. Önyargılarınızı taklit ederek, daha kavramın farkında bile olmadan önyargılı olmayı öğrenirler.
2-3 Yaş: Küçük çocuklarda ayrımcılık duygusu var mı?
Bunlar, bir çocuğun başkaları için empati geliştirmeye başladığı yıllar. Arkadaşlarına ve sevdiklerine fiziksel sevgi gösterme konusunda daha açıktırlar. Bu olumlu olsa da, ayrımcılık korkularını da artırabilir - elbette tam olarak bu kelimelerle değil, daha çok dışlanmanın gerçekten çok kötü hissettirdiğini anlamak gibi. Bazı şeyler sadece… adaletsizdir.
Güzelin ne olduğuna dair algılarını genişleten TV şovları, filmler ve oyuncaklarla onları çevreleyerek güçlü bir katılım duygusunu pekiştirebileceğiniz yer burasıdır. bir kahramanın nasıl görünebileceğini ve farklı geçmişlere ve yeteneklere sahip farklı insanlardan oluşan bir ekibe ("iki dilli!") sahip olmanın nasıl daha büyük maceralar yarattığını. Neyse ki, bu şeyleri bulmak 20 veya 30 yıl öncesine göre biraz daha kolay. Medya şirketleri, siyahi, Latin ve Asyalı çocukların kendileri gibi daha fazla insanı öne çıkan ve çeşitli rollerde görmek istediğini fark etti. Artık bunu yapmanın beyaz çocuklara havalı, eğlenceli ve heyecan verici şeylerin gerçekleştiği tek baloncuk olmadığını öğretmeye yardımcı olduğunu anlıyorlar.
3-4 Yaşında: Çocuklara ırkçılığı öğretmek için oyunlar veya etkinlikler kullanabilir misiniz?
Hayal gücünün zirve yaptığı bu oyun yıllarında, çocuğunuz hayal gücünün sınırlarını keşfediyor ve aynı zamanda çok gerçek bir dünyada gezinmek için kullanılacak araçlar oluşturuyor.
Bebekler, aksiyon figürleri ve temsili kişilerle başlayın. Oynadıkları oyuncak bebeklerin veya aksiyon figürlerinin fantastik süslerini çıkarın ve onların gerçek insan etkileşimlerini canlandırdıklarını göreceksiniz. Bir oyuncak bebek diğerine kızgın. Biri diğerini bir maceraya katılmaya ikna etmeye çalışıyor. Biri açıkça baskın liderdir.
İlk olarak, çocuklarınızın çok çeşitli cinsiyet ve ırkları temsil eden çeşitli oyuncak bebeklere sahip olduğundan emin olun. Ama aynı derecede önemli olan, oyuncak bebek oyunlarına katılın ve kapaktan sorular sormaya başlayın. Çocuğunuzu ayrımcılık veya ayrımcılık gibi kavramlar hakkında düşünmeye itecek bir “hikaye uydurmak” ayrıcalık.
Çocuğunuz, kendilerine daha çok benzeyen bebeğin daha güzel veya sorumlu olmaya daha uygun olduğunu varsayabilir. Bir hikayeyi veya macerayı denemek ve yönetmek için tamamen farklı başka bir oyuncak bebek kullanın ve çocuğunuzun nasıl tepki verdiğini not edin. Onunla mı gidiyorlar, yoksa belirli bebek türlerini hemen belirli tür rollere mi sokuyorlar?
4-5 Yaş: Çocukların dış dünyadan getirdikleri ırkçılıkla nasıl baş edilir?
4 ila 5 yaşları arasında çocuklar sizden daha az, kendi bakış açılarından ve deneyimlerinden daha fazlasını emmeye başlarlar. Bağımsızlaşıyorlar ve daha akıcı iletişimciler. Sadece senin sözlerini taklit etmeyi bırakacaklar ve bazılarını dışarıdan getirmeye başlayacaklar.
Kendi sözleriniz ve eylemlerinizde nezaket, kabul ve hoşgörü gösterseniz bile, çocuğunuz çok farklı bir deneyime sahip başka biriyle -belki de kendi yaşında biriyle- tanışacaktır.
Çocuğunuz ırkçı bir hakareti tekrarlıyor. Sinirleniyor musun? Hemen yasakla ve çocuğu cezalandır? Bu sadece onu gizemli yapacak ve başlangıçta bir korku kaynağı olsa da, sonunda bir kelimenin sizin üzerinde neden bu kadar olumsuz bir etkisi olabileceğini merak etmeye başlayabilirler. Amaç onları anlamak Niye.
Irkçı bir sıfatın birinin utanmasına, utanmasına ya da kızgın ya da üzgün hissetmesine neden olabileceğini açıklayarak, söze neden ve sonuç bağlar. “Bunu söylemek birinin saldırıya uğramış hissetmesine neden olabilir. Görünüşün yüzünden biri sana kötü bir lakap taksa nasıl hissederdin?” Veya "İnsanlar bu kelimeyi diğer insanların önemli değiller gibi." Kendilerini bir başkasının yerine koyma eylemi, sadece şunu söylemenin yasaklı cazibesini ortadan kaldırır. "Numara! Öyle deme!” etrafına koyar.
Sonunda, artık sıfatın mecazi bir yüzü var ve umarız “sadece kelimelerin” etkisinin bir anlayışı var.
Çocuklarımızla ırk hakkında konuşmak hakkında daha fazla hikaye, video ve bilgi için, buraya tıklayın.
