Майстер-сержант Кріс Лопес – колишній інструктор морської піхоти, бойовий ветеринар і батько трьох дітей. Але якщо ви думаєте, що він потрапляє в обличчя своїм дітям, Цільнометалевий кожух-стилю, щоразу, коли їх здоровий глузд зривається, у вас виникає серйозна несправність. Тому що змусити 90 новобранців робити все, що він хоче? Легко. Змусити одного 4-річного малюка забрати шкарпетки? Важко. Ви не можете поводитися з малюком так само, як ви ставитеся до хрюкання, тому що дитина кожного разу буде бити вас у кричущому матчі.
Тим не менш, у Лопеса є основний набір принципів, які однаково застосовні як на плацу, так і на ігровому майданчику. Ви закладаєте свою дупу, що він має свою думку про сучасність, філософію про дисципліну «нехай вони відчують свої почуття» — і це не те, що ви думаєте.
Flickr / армія США
Мета – самодисципліна
«Коли ми отримуємо групу новобранців, ми не знаємо, який рівень структури у них був у своєму житті. Ми намагаємося встановити базову лінію. Ваша основна функція — піддавати спеку, напружувати їх і бути силовиком», — каже Лопес. На щастя для вашої дитини, ви добре знайомі з тим, яку структуру вона мала в своєму життя, тому вам не потрібно брати тепло з самого початку (новонароджених, як відомо, важко тренувати, все одно). Довгострокова мета, каже Лопес, полягає в тому, щоб переконатися, що ваші діти роблять правильну справу, коли є немає нікого, хто б за ними наглядав — не робиш правильно, коли збираєшся забрати iPad.
Але іноді вам потрібна «нав’язана дисципліна»
Говорячи про iPad, Лопес виявив, що той, що належить його сину, є корисним інструментом, коли він демонструє відсутність самодисципліни. Він не змушує дитину кинути і не давати йому 20. Швидше: «Ми робимо тайм-аут, але зазвичай це відбувається після деяких усних попереджень. Ми не застосовуємо тілесні покарання. Ми йдемо з речами, до яких мої діти більше прив’язані; якщо він не слухає і не ввічливий, і це доходить до того моменту, коли ми повинні покарати, він не отримає цього до завтра. Саме тоді воно потрапляє додому. Для мене це такий самий ефект, як коли я був дитиною, і це було схоже на те, що мене відшлепали».
Flickr / Тайлер
Де емпатія зустрічається зі стратегією
Говорячи про покарання, Лопес не настільки жорсткий, щоб йти на все R. Лі Ермі на малюків. «Всі 3-річні діти хочуть робити небезпечні речі. Я намагаюся не допустити, щоб це переросло в істерику з моїм сином. Зміню канал. Якщо я скажу йому перестати щось робити, а він цього не зробить, я ще раз поясню чому і відверну його увагу. Ви можете покарати їх, але вони не зрозуміють чому. Це важко визначити, перш ніж ти необгрунтовано засмутився, тому я вилучу нас обох із ситуації». Розвиток дитинства та емпатія Королева доктор Лора Маркхем був би вражений.
Різниця між покаранням і виправленням
Лопес не намагається відскочити ні на чверть від простирадла Елмо своєї дитини. «Те, як ми це робимо в нашому побуті, максимально близьке до того, як це робить Корпус морської піхоти, — каже він. — Ми не віримо в ментальність нульових дефектів, коли, як тільки ви робите помилку, вас карають. Я твердо переконаний, що між покаранням і виправленням є різниця. Якщо ваша дитина робить відверту помилку, це не так вже й страшно. Це не така велика проблема, оскільки вони знають правильну відповідь і роблять щось погане».
GIPHY
Боятися помилок гірше, ніж робити їх
«Я не вірю в те, щоб фізично щось зробити з кимось, або змусити їх вийти і копати бойову яму. Я вірю в освіту», – каже Лопес. «Дозвольте своїм дітям — або хлопцям, якими ви керуєте, — робити ці помилки. Саме там ви отримаєте свої найкращі ідеї. Якщо ви постійно критикуєте [новобранців] за те, як робити речі, вони ніколи не навчаться вирішувати проблеми самі». Йому легко це сказати — він ніколи не бачив, щоб ваша дитина копала лисячу нору.
«Тому що я так сказав» — не причина
Діти схожі на солдатів, оскільки вони отримують користь від правил, як і чому, лише тоді, коли зможуть їх дотримуватися. «У міру тренування пояснень стає все більше», — каже Лопес про своїх новобранців. «Чим більше ви пояснюєте, чому ви змушуєте їх робити те, що вони роблять, тим більше залучаються і тим ефективніше вони виконують завдання. Мета полягає в тому, щоб бути якомога терплячим і пояснювати речі якомога краще, не кажучи: «Тому що я так сказав».
Як перейти від майора до тата
«Будь-який інструктор тренування вам скаже, що це дуже п’янко». — каже Лопес. «У вас є 90 дітей, які хочуть бути морськими піхотинцями. Вони переїдуть кожного іншого новобранця, щоб довести це вам. Дуже важко перейти від 90 новобранців, які роблять все, що ви хочете, щоб вони робили, до дому, де вам доведеться чекати півгодини, поки ваш малюк забере свої шкарпетки та черевички».
Деякі хлопці відправляються в спортзал, а деякі в штангу, але для Лопеса у нього є один трюк, який переносить його від Великого тата на базі до приватного тата вдома. «Коли я був інструктором, я використовував аудіокниги, як кнопку скидання. Це дало мені можливість зосередитися на чомусь, крім роботи, щоб я міг повернутися назад і стати нормальною людиною, якою я є. Будучи інструктором, ви не будете поводитися вдома так, як ви робите з новобранцями». Що працює найкраще? Джеймс Паттерсон? Діпак Чопра? Бути холодним батьком для чайників? «Будь-що Марка Твена. Насправді я зараз слухаю Джеймса Джойса. Портрет художника в молодому віці». Pvt. Дедел, доповідає на службу.
