Покупки для іграшки може бути приголомшливим. Існує STEM набори і Іграшки-сюрпризи, інструменти для кодування та набори для крафта, інтерактивні домашні тварини та програми доповненої реальності. Важко зрозуміти, які іграшки будуть розважальними для ваших дітей, не кажучи вже про те, що насправді може допомогти їм розвинути цінні навички. Які обов’язкові речі? Чого слід уникати? За цими відповідями ми звернулися Олександра Ланге. Автор Дизайн дитинства: як матеріальний світ формує незалежних дітей, Ланге є архітектурним критиком для Бордюр, стипендіат Лоеба 2014 року в Гарвардській вищій школі мистецтв і дизайну, експерт із всебічного дизайну в іграх, а також про те, які іграшки допомагають розвивати дітей. Ми поговорили з нею про стан індустрії іграшок, про те, що батьки повинні обов’язково додати до колекції своїх дітей, і чому ніщо не краще старого доброго набору будівельних блоків.
Чому батькам важливо уважно ставитися до іграшок, які вони купують своїм дітям?
Перший спосіб, який діти
Будівельні блоки також навчають ряду інших навичок.
Існують більші поняття, такі як гравітація, яка діти вчаться складаючи речі та розміри, як фізичне порівняння двох блоків і бачимо, що один більший за інший. Діти можуть визначити стабільність: покладіть більший блок знизу, а менший — зверху. У майбутньому, коли діти стають старшими, вони навчаться ділитися блоками з іншими дітьми. Блоки – це перше, що дитина може схопити, і вони стають входом до наборів Lego та більших будівельних блоків, як-от блоки ігрового майданчика уяви. Вони є іграшкою на все життя.
Що ви думаєте про ігрові набори, які примушують дітей досягти певної кінцевої мети? Наприклад, Набір Lego Millennium Falcon порівняно з тими, які більше схожі на будівельні блоки, а це гра без конкретного кінцевого результату?
Лего – цікавий кейс. Ви все ще можете будувати відкритим способом за допомогою Lego. Вони продають ці студійні кубики Lego, які представляють собою коробку, повну білих цеглинок, без інструкцій. в Дизайн дитинства, я насправді пишу про те, як невимушена гра в Lego стала приналежністю художників, а не дітей. Сучасний художник, Олафур Еліассон, має твір під назвою «Колективний проект», де він встановлює контейнери з білими конструкторами лего і запрошує всіх пограти з ними. Це була справді гарна річ. Але це також мене трохи засмутило.
Чому сумно?
Зараз Lego не пакується таким відкритим способом. Його, як правило, упаковують у фірмові та одноразові набори. Батьки і діти повинні подолати це почуття обмежень. Однак я думаю, що багато дітей в кінцевому підсумку будують вільно. Мушу сказати, що в дитинстві я боровся з цим; Я трохи повноцінний. Мій син такий самий. Ми любимо створювати набори. Я вважаю, що це позитив. Йдеться про дотримання вказівок, створення набору та виконання завдання з часом. Це є Однак це дійсно інша форма гри, ніж гра з відкритим складом.
Що ви думаєте про STEM і кодування іграшок які зараз настільки затребувані?
Я насправді не вважаю, що вони потрібні. Я особливо не вважаю, що вони потрібні трирічним дітям. Вони існують — є цілий набір іграшок, які в основному схожі на маленькі дерев’яні кубики, і вони призначені для навчання ваших дітей кодуванню. Це не те, на чому повинні зосереджуватися трирічні діти. Трирічні діти повинні думати про будівництво, простір, гравітацію та основи життя. Їм поки не потрібно думати про кодування.
Чому ні?
Це не зробить їх мільярдерами. Це просто ні. Ідея, яку я вважаю, що це закладено в цих іграшках, яку я ненавиджу, полягає в тому, що грати з кубиками вже недостатньо. Гра з блоками є завжди буде достатньо хорошим. Ми не збираємося залишати фізичний світ позаду. Діти, як ніхто інший, потребують досвіду фізичного світу, щоб розвивати свій розум і тіло.
Ви хочете сказати, що не згодні з кодуванням іграшок загалом?
Для дітей старшого віку цілком добре навчитися кодувати. Мій син ходить у державну школу, а в третьому чи четвертому класі їх познайомили зі Скретч і Скретч-молодший. Це безкоштовні онлайн-програми, розроблені MIT Idealab, і насправді це блочні програми раннього кодування, які відображаються на екрані. Ви з’єднуєте деталі, схожі на Lego, для створення послідовностей команд для виконання простої анімації. Це безкоштовно. Діти вміють це робити в досить молодому віці. Для цього не потрібні всі ці батьківські інвестиції, і не обов’язково потрібна фізична іграшка.
Тож для вас іграшки для кодування — це добре, якщо з ними граються не малюки.
Деякі старі пов’язані іграшки, наприклад Lego Mindstorm, мають онлайн-компонент і є частиною більшого всесвіту Lego. Це чудово. Діти можуть кодувати, щоб переміщати павука Lego по кімнаті. Це частина більшої системи, орієнтованої на дітей старшого віку. Це діти, які вже мали можливість пограти з будівельними блоками, вже грали з Lego, а тепер вони додають кодування до системи, яку вже розуміють. Я думаю, що це має більше сенсу з точки зору розвитку, тому що воно базується на системах, які вони знають.
Як ви вважаєте, які іграшки завжди повинні бути «обов’язковими» для дітей?
Я люблю основні будівельні блоки, блоки, які були винайдені цією дивовижною вчителькою Керолайн Кратт у 1913 році. Це класичні блоки, і це чудова річ.
Я теж дуже люблю Magnatiles. Кажуть, що вони призначені лише для трьох і старше, але насправді магніт дуже надійно упакований у пластик, тому я не думаю вони так велика небезпека проковтування, тому, як правило, існують певні обмеження на велику кількість магнітних іграшки. Це або непрозорі, або напівпрозорі кольорові пластикові плитки з магнітами по краях. Ви можете дуже швидко будувати великі споруди. Мої діти грають з ними близько 10 років. Вони трохи дорогі, але це чудова інвестиція.
Я також люблю Zoob. Ви можете будувати конструкції тварин і текстильні конструкції. Вони клацають разом з кульковими і гніздовими шарнірами. Вони були створені цим великим художником Майклом Хоакіном Греєм і знаходяться в колекції Музею сучасного мистецтва. Але вони також дійсно недорога і легкодоступна іграшка.
Які іграшки вам не подобаються?
Я вже згадував про іграшки, які навчають ваших дітей програмувати, коли їм виповниться три роки, і вони часто коштують 70 доларів. Це досить тупі.
Існує також багато наборів блоків, де вони намагаються щось «додати» до основного будівельного блоку. Це маркетинговий хід. Блоки, які навчають вашої дитини алфавіт або кольори може заплутати дитину. З блоками важливо дозволити дітям зосередитися на одній якості блоку: лише на формі чи кольорі. Але як тільки вони починають накладати шари на кольори, цифри та алфавіт, це насправді не корисно, пізнавально, тому що дитина не знає, на чому зосередитися.
З іграшками Монтессорі вони дуже обережно вводять лише одну нову концепцію з кожною новою іграшкою. Або всі приголосні будуть одного кольору, а всі голосні – іншого кольору. Якщо іграшка не розроблена продумано, і немає системи, чому вона барвиста, вона насправді може бути шкідливою і поганою іграшкою, тому що дитина намагається створити систему з того, що бачить.
Що ви думаєте про іграшки-сюрпризи, що виходять зараз, де весь гамбіт, ви не знаєте, що отримаєте, поки не отримаєте?
Моя семирічна дитина їх любить. Мені здається, що ми вже маємо достатньо досвіду роботи з іграшками-сюрпризами: і Lego, і Playmobil роблять ці сумки-сюрпризи з міні-фігуркою, і люди роздають їх на дні народження, на які мої діти ходили вже кілька разів років. Вони досить веселі, але, як правило, мають певні гендерні проблеми. Вони дуже гендерно відмінні. Я хотів би, щоб творці цих фігур більше думали про те, як зробити всі фігури однаково героїчними або однаково страшними для різних статей.
Гра необхідна дітям. Але як щодо дорослих? Після вашого дослідження, наскільки важливо для дорослих відпустити свою внутрішню дитину?
Я завжди багато майстрував. Мені здається, що діти повернули мене до ремесел, тому що, будучи зайнятим дорослим, ти не завжди ставиш це пріоритетом. Але ми всі повинні робити речі своїми руками. Це одна з речей, від яких нас розділяє саме цифрове суспільство.
Ви можете отримати таке ж задоволення, будуючи вежу з блоків, як і готуючи їжу або шиючи. Це та ніша, куди також зайнялося захоплення книжками-розмальовками. Люди просто хотіли почуватися добре, подумавши про кольори та структуру. Коли ти дитина, твоїми можливостями керують батьки. Але, будучи дорослим, ви можете займатися рукоділлям ти хочу зробити. Хочете, щоб це було з пряжею? Ви хочете, щоб це було з їжею? Хочете просто розфарбувати?
