Якщо ви були в ринок житла останнім часом або дивлячись на Redfin, Zillow або будь-яку кількість веб-сайтів купівлі житла в цьому списку нерухомість на продаж, і ви батько, ви, швидше за все, прокрутили вниз десятки фотографій будинку і подивилися прямо на рейтинг місцевих державних шкіл. Однак ці рейтинги не складають Zillow чи StreetEasy чи будь-яка кількість веб-сайтів зі зведення списків. Натомість вони створені GreatSchools, некомерційним веб-сайтом, який займає рейтинги державні школи по всій країні та агрегує ці рейтинги за 10-бальною шкалою. Все, що нижче 4, нижче середнього; Рейтинг 5 або 6 означає середнє значення, а від 7 до 10 – «вище середнього».
Для багатьох батьків прийняття рішення про покупку нового житла чи оренду нової квартири передбачає ряд матриць рішень; рейтинг державних шкіл у своїх областях, очевидно і логічно, є одним із них. Але, згідно з повідомленням з мати Джонс, Методологія GreatSchools, коли справа доходить до формування рейтингів, є хибною — і може сприяти сегрегації сусідів, а отже, і зусиллям із сегрегації шкіл по всій країні.
Мати Джонс У великій великій статті виявлено, що GreatSchools, платформа, яка існує з 1990-х років, має складну формулу для зведення в таблицю оцінки шкіл за системою оцінок від 1 до 10. Але ця формула, як вони повідомляють, дуже сильно покладається на результати тестів, а не на інші значущі матриці. І Результати тестів – це хибний набір даних, на який можна покладатися, з багатьох причин, але головним чином тому, що результати тестів часто вважаються інструментом сегрегації.
Чому великі школи можуть бути расистськими
У школах з вищими результатами тестів, як правило, більшість білих і дуже заможних шкіл, тоді як школи з нижчими результатами тестів, як правило, більш расово різноманітні та мають низький рівень багатства, що оточує школу, що може призвести до меншого фінансування, що може призвести до нижчих досягнень. Замкнуте коло повторюється, і школам стає все гірше. І, враховуючи, що результати тестів не дуже пов’язані з майбутнім успіхом дітей, а сильніше корелюють з расовими та економічними деякі експерти припускають, що GreatSchools є скоріше демографічним інструментом, ніж інструментом вимірювання якості школа.
Хоча ніхто не може звинувачувати батьків у тому, що вони переглянули рейтинг GreatSchools будинку, на який вони дивляться і повертаються з іншого боку, коли вони бачать, що школа оцінена як 3, то саме ті самі індивідуальні рішення можуть привести до значні зміни вартості сусідства. Дослідники Університету Дьюка, згідно з повідомленням з мати Джонс, виявили, що розрив між середніми цінами на житло біля шкіл з кращим рейтингом збільшився більш ніж на 16 000 доларів США порівняно з школи з середнім рейтингом — і що райони, які мали школи з вищим рейтингом, приваблювали переважно білих та азіатських мешканців.
Околиці поблизу шкіл з нижчим рейтингом відчували зворотний ефект: розрив у вартості нерухомості поблизу шкіл з нижчим рейтингом кількість шкіл зменшилася приблизно на 16 000 доларів США за той же період часу, а білі та азіатські жителі залишили області. В основному, як показало дослідження, доступ до інформації, подібної до інформації, наданої GreatSchools, що дало школам чіткий рейтинг за числовою шкалою. значною мірою в одному аспекті самої школи — результатах тестів — сприяло посиленню сегрегації сусідів і, отже, сегрегації території школи.
«Ширший доступ до інформації посилив сегрегацію, оскільки сім’ї з високим рівнем доходу могли б легше використовувати рейтинги шкіл, щоб переїхати до районів із кращими школи», – пишуть дослідники. «У цьому випадку знання справді було силою, але тільки для сильних».
Charter School Connection
Додайте це до того факту, що найбільшими донорами некомерційної програми є всі основні прихильники чартерних шкіл, або, як вони невизначено називають це «вибір школи», як-от Фонд Гейтса, Фонд сім’ї Уолтонів, філантропічний відділ Bloomberg і Arnold Ventures, і це починає виглядати так, ніби GreatSchools є інструментом, який може завдати набагато більше шкоди державним школам та інтеграції цих шкіл, ніж добре.
Більшість шкільних рейтингових систем, які беруть із федеральних даних, як-от результати тестів, учителя співвідношення, рівень дисципліни та расовий склад, насправді не запитуйте людей, що вони хочуть від своїх школи. GreatSchools як веб-сайт містить інтерв’ю з членами спільноти та батьками школи, але не включає ці інтерв’ю як ваговий показник у рейтингах.
Те, чого хочуть батьки, може не відповідати тому, що їм говорять Великі школи
Коли один дослідник виступив у Мати Джонс Стаття запитала батьків, що вони шукають, люди сказали, що хочуть кваліфікованих викладачів, які спілкуються з учнями і які мають тривалий стаж роботи, сувора навчальна програма, безпечне шкільне середовище та всебічне середовище, яке допомагає дітям випробувати багато різних захоплень. Все це не можна показати в числовому масштабі. Ось де GreatSchools не вистачає. Але для багатьох батьків це може бути те, що змушує їх вибрати один будинок замість іншого.
І, звичайно, батьки повинні мати право приймати рішення щодо власності на житло на основі шкіл, які знаходяться в районі цього будинку. Але обмежити їх пошук тим, що їм каже GreatSchools, може допомогти ще більше відокремити райони, які вони розглядають.
