Молодіжний спорт виведіть дітей з дому, допоможіть їм спалити енергію та навчити їх деяким навичкам. Вони також повинні бути веселими, але це не неминуче. Дещо дітям це не подобається. Деякі батьки є теж в нього. Деякі ліги виходять з-під контролю. У більшості випадків успіх або невдача спортивного досвіду, що вимірюється радістю та соціалізацією, значною мірою залежить від однієї людини, яка може взаємодіяти з усіма залученими сторонами: тренера. В Америці більшість з цих тренерів – аматори, які відчувають стрес, тому знати, як підійти до них корисним і продуктивним способом, приносить реальні дивіденди.
Те, що не кожен батько робить це, не повинно бути галопуючим шоком.
ЧИТАЙТЕ БІЛЬШЕ: Батьківський посібник із спілкування дітей
Але не бійся! Доктор Ліза Вальехос, психолог і консультант із відносин, сама є тренером — у багатьох значеннях. Вона не лише навчає та заохочує дорослих відкривати позитивні та продуктивні лінії спілкування, вона тренувала футбольну команду свого сина. Протягом цього досвіду вона каже, що була свідком широкого спектру комунікацій та взаємодій, деякі позитивні, а багато ні. Вона вважає, що це потрібно батькам юних спортсменів (або просто маленьких дітей, які намагаються займатися спортом). ставтеся набагато прихильніше до тренерів і беріть на себе більше відповідальності за розвиток цього стосунки..
Вальехос запропонував Фатерлі кілька порад щодо підходу до тренерів, налагодження зв’язків із тренерами та роботи з тренерами, щоб задовольнити низку розумних очікувань від дитини.
Пам’ятайте, що більшість тренерів є добровольцями і поводяться відповідно.
Більшість молодих тренерів — це волонтери у вихідні дні або навіть батьки, які просто хочуть допомогти своїй дитині розважитися по суботах. Багато з них добровільно роблять це безкоштовно. Це те, що зробив доктор Вальехос. Коли в її місті розпочалася футбольна ліга, і жодні інші батьки не зголосилися тренувати команду, вона вирішила підтриматися.
«Ніхто не зголосився добровольцем, тож я подумала: добре, я це зроблю», — каже вона. Але проблема полягала в тому, що, незважаючи на те, що інші батьки не зголосилися вкласти свою частку, вони все одно хотіли спробувати тренувати. «Багато батьків, зокрема, хотіли б тренувати зі сторони. Я відчував, що у них була можливість тренувати, і вони вирішили цього не робити». Іншими словами, якщо ви не зголосилися добровольцем на початку, примиріться з цим рішенням. Це вже не в ваших руках!
Пам’ятайте, що ви теж тренер, хочете ви цим чи ні.
«Найбільше я бачив батьків, які насправді були, дуже важко для своїх дітей. Особливо був один тато, який так суворо ставився до свого сина, що маленький хлопчик майже плакав під час кожної тренування». Тренеру важко зорієнтуватися. Зрештою, вони не хочуть наступати вам на пальці, і навіть якщо вони не згодні з вашим батьківством, вони розуміють, що ви маєте право робити те, що вибираєте.
Але як тренер Вальехос виявив, що вона потрапила в дивне становище. «Я відчуваю, що тато зламає його, змусить його плакати, а потім він повернуться в тулку і Мені потрібно було б зміцнити його та зміцнити його впевненість». Тренери не будуть зневажати ваш авторитет як батьків. Але розумно не забути зробити глибокий вдих, перш ніж спілкуватися зі своєю дитиною. Зрештою, ціла команда покладається на вашу дитину, і ще один дорослий піклується про вашу дитину.
Не давайте дітям вказівки зі сторони.
Вальехос зазначає, що не раз, надмірно завзяті батьки вигукували своїм дітям інструкції, які часто були протилежними обговорюваній виставі. Це ставить дітей у незрозуміле положення: вони слухають батьків чи тренера? «Мені довелося встановити межі з кількома батьками, тому що діти не знають, кого слухати, тому що вони такі: «Так, тренер каже це, але тато каже це», а потім вони завмирають. Це просто не найкраща ситуація».
Припиніть висловлювати свої думки як факти.
«Завжди йдеться про те, як ви до цього підходите», — каже Вальехос. «Це про те, щоб захистити свою дитину найкращим чином. Говоріть те, що вам потрібно сказати, ввічливо, з добротою та повагою. А також визнайте, як ви це говорите». Спробуйте не бути занадто агресивним, іншими словами.
Доктор Вальехос також допомагає підійти до тренерів, які турбують вас, говорячи про «Я». «Якщо ви підходите до свого тренера, кажучи: «Я відчуваю, що ти був несправедливим до моєї дитини», це інакше, ніж казати: «Ти несправедливий і ти несправедливий». надає перевагу іншим дітям». Перше речення бере участь у ваших почуттях, а друге – лише звинувачення, яке змушує тренера оборонний.
Вимагати більше часу для ігор для вашої дитини ніколи не працює.
«Ніхто має право на ігровий час», – каже Вальехос, додаючи, що нерозумно припускати, що гравців зневажають, особливо на вищих рівнях.
З дітьми молодшого віку легше сперечатися, але цей аргумент, ймовірно, має стосуватися справедливості та рівного часу гри, а не таланту чи перемоги.
«Суть у тому, щоб навчитися навичкам і грати, — каже Вальехос. — У молодших видах спорту зазвичай відбувається чергування. Цей раунд дітей буде грати, і цей раунд дітей буде грати, і ви вимикаєте його, щоб усі діти були рівні час гри». Тож запитайте про час гри, якщо потрібно, але подумайте, чи є система несправедливою перед вами робити. Немає сенсу вимагати виняткового лікування.
«Якщо це змагання, — додає Вальехос. — Я не думаю, що батьки повинні втручатися в рішення тренерів. Тренери зазвичай грають з дітьми, які збираються допомогти їм перемогти».
Запитайте, як ви можете допомогти.
Пропозиція допомоги не повинна свідчити про те, що тренер робить неправильно. Це має бути питання. «Якщо ви хочете запропонувати свою допомогу, запитайте: «Чи я можу якось підтримати вас?» Це чудово», — каже Вальехос. «Не просто критикувати і критикувати коли ти не хочеш нічого робити, щоб допомогти. Це просто змусить людей почувати себе погано і створить напругу в команді». Зрештою, підкреслює Вальехос, тренер є тренером, незалежно від того, чи є він експертом. І вони вирішили бути там. «Будьте вдячні за те, що хтось готовий інвестувати в громаду та у ваших дітей таким чином», — додає вона.
