Коли діти копаються над, здавалося б, дріб’язковими проблемами, дорослим це може здатися надзвичайно ірраціональним, намагаючись зберегти життя в розумному темпі. І хоча деякі діти більш негнучкі, ніж інші, усі діти певною мірою налаштовані впертість. Відповідно до Етапи когнітивного розвитку Піаже, більшість дітей не починають дивитися на ситуації з точки зору іншої людини або мислити абстрактно, поки їм не виповниться принаймні 7 років. І навіть тоді батьки все ще повинні перенести підлітковий егоцентризм у підлітковий вік.
Але хоча деякі аспекти дитячої впертості знаходяться поза контролем батьків, клінічний психолог Rachelle Theise, Psy. Д., вказує на те, що деякі звички виховання можуть стати причиною посилення та більш інтенсивної боротьби за владу між батьками та дітьми. Крім простої допомоги батькам виживати кожен день, уникайте звичок, які можуть зробити дітей ще більшими упертий також налаштує своїх дітей на успіх у майбутньому.
«Зрештою, ми хочемо, щоб діти дізналися, що в більшості ситуацій у житті є сірі зони, і що все не просто чорно-біле», — каже Тейз. «З віком мета полягає в тому, щоб допомогти їм розвинути інструменти вирішення проблем і соціальну обізнаність, щоб орієнтуватися в ситуаціях, що стають все складнішими».
Щоб підвищити свої шанси на досягнення цих цілей — і полегшити власне життя — Тейс радить батькам звернути увагу на ці три поширені батьківські помилки.
Помилка №1: відмова від розподілу контролю
Батькам, відверто, необхідно виграти деякі битви. Але стратегічна втрата деяких може принести користь усім у довгостроковій перспективі, знизивши рівень розчарування дитини. Коли батьки намагаються виграти кожну битву, діти в кінцевому підсумку опиняються виснаженими, на межі й, швидше за все, боротимуться за будь-який дюйм контролю.
«Діти отримують багато вказівок і команд з моменту пробудження, що може бути важким для них. Ніхто не любить, коли йому наказують цілий день», — каже Тейзе. «Це може бути корисним отримати їхню думку щодо деяких рішень, тому що вони, швидше за все, підкоряться, коли вам справді потрібно встановити батьківський контроль».
Іноді мистецтво переговорів передбачає усвідомлення того, які битви не варті того, щоб вести їх. Наприклад, це може бути не кінець світу, якщо дитина хоче носити взуття, яке не підходить до її вбрання. Це може навіть не мати значення, якщо вони хочуть носити взуття, яке не підходить одне одному.
В інших випадках батькам варто пропонувати вибір, коли ставки низькі, щоб завчасно зберегти деякі точки боротьби за владу. Бо кого насправді хвилює, чи є у дитини яблуко чи виноград на обід, якщо в обід є фрукти? Надання дітям обмеженої кількості прийнятних варіантів може відвернути суперечки та скарги, водночас посиливши у них відчуття контролю.
Просто майте на увазі, що не перестараєтеся, даючи дітям занадто багато варіантів. Інакше їм буде важко прийняти рішення.
«Навчитися звужувати вибір і приймати остаточні рішення — це ключова навичка, але цим діти повинні вирости», — каже Тейз. «Малюки та діти дошкільного віку можуть впоратися максимум з двома-трьома варіантами. Діти старшого шкільного віку можуть впоратися з парочкою більше, а п'ятірка для будь-якої дитини стає багато. Тож загалом давати дітям три варіанти є хорошим емпіричним правилом».
Помилка №2: відсутність емпатії
Деякі рішення не підлягають обговоренню, але батьки можуть прийняти їх авторитетний рішення, які не виглядають безсердечними: визнання та перевірка почуттів дітей принаймні означає, що їх почують. Крім того, Тайз пропонує надати вашим дітям майбутню можливість мати свободу волі в подібній ситуації.
«Якщо вам не вистачає часу вранці, а ваша дитина божевільна через варіанти сніданку, я б сказав щось на кшталт: «Я розумію, що ви сердитеся через це, але у нас немає вибору». Нам треба йти, інакше ми запізнимось. Тож сьогодні вранці ви погодитеся з моїм рішенням, але завтра вранці ми спробуємо краще спланувати, щоб мати більше часу для вас, щоб вирішити». І тоді я намагався б зробити все можливе, щоб усе рухалося так точка».
Співпереживання також дозволяє батькам відкрити дітям двері для регулювання своїх емоцій. «Нагадайте дітям, що у них є вибір, як впоратися з ситуаціями, і що крики та крики — не найкращі варіанти», — каже Тейз. «Тоді я б відійшов і дав би дитині простір для прийняття рішення — тому що, якщо ви просто стоїте, дитина, швидше за все, буде впиратися в п’яти і продовжувати конфлікт». Ця стратегія дає їм можливість приймати рішення, підриваючи динаміку боротьби за владу, яка дозволяє впертості піднімати свою потворну голову.
Ціс також пропонує створити словниковий запас навколо рішень, які не підлягають обговоренню, посилаючись на рішення, які батьки повинні приймати без участі своїх дітей як «пріоритетні рішення» або «рішення в червоній зоні». Ці терміни діють як скорочення, яке вимагає конкретна ситуація відповідність. Звільнившись від хвилі моменту, корисно пояснити дітям причини, чому батькам часом може знадобитися застосовувати цей авторитет.
Помилка №3: негнучкість моделювання
Навіть коли здається, що діти не звертають уваги на те, як поводяться дорослі навколо них, вони, швидше за все, вловлюють соціальні сигнали, які в якийсь момент будуть наслідувати в майбутньому. Таким чином, гнучкість моделювання, коли, наприклад, сервер повертається до столу, щоб доставити новину про те, що улюблену страву розпродано, дає дітям цінні уроки щодо поводження з розчаруванням.
«Ми хочемо навчити дітей бути незалежними учнями та мислителями, і один із способів зробити це — моделювання гнучке прийняття рішень — зміна курсу та реагування на навколишнє середовище», Тейзе каже.
Прийняти зміни може бути важко. Але Тейз каже, що моделювання позиції «пливти за течією» є здоровішим, ніж підтримання мислення «зроби або помри».
«Діти повинні навчитися, що зміни трапляються і що несподівані зміни можуть бути корисними, оскільки вони можуть відкрити непередбачені можливості. Наполегливість — чудова риса, але також корисно продемонструвати та повідомити, що ви не кидаєте роботу, коли вам потрібно щось змінити».
Будуть дні, коли діти не здадуться, і часи, коли батьки піддадуться розчаруванню та припустяться однієї чи всіх вищезазначених помилок. Мало того, що ці поломки зрозумілі та підлягають ремонту, вони також навряд чи перешкодять більшому прогресу — якщо поломки - це плями на радарі, а не звичайні звички, все ще можна поступово відійти від циклів, які сприяють впертість.
