Президент Трамп нещодавно викликав держсекретаря Рекса Тіллерсона через Twitter на конкурс IQ щоб визначити, хто більше «дебіл» після чуток про те, що Тіллерсон називав президента такий. Тест IQ, який часто розглядають як найправдивіший показник інтелекту, залишається глибоко хибним як показник інтелекту, справжнього інтелекту, успіху та трудової етики.
Чому він став таким важливим маркером нашого інтелекту, бентежить.
Уявіть собі, що одного разу в дитинстві (або Президента) проходив тест, який, як ви знаєте, має багато в чому, тест, який відокремити вас від курсів для обдарованих, від звичайних курсів, від курсів для виправлення, від того, щоб бути розумнішими за своїх колега. Уявіть, що ви дуже нервуєте. Уявіть, що ваша мама сказала вам, наскільки важливий тест, але ви нервуєте і не хочете зіпсуватися. А потім бомбиш. Вас переміщують із вашого класу в корекційний клас, де ви присягаєтеся, що вам не місце. Вам щодня нудно, але всі вказують на цей тест — цей тест, який говорить, що ви інтелект нижче середнього — і кажуть, що вони знають краще. Ви безперешкодні, але ви нічого не можете зробити, щоб змінити свою ситуацію.
Проведення тесту на IQ може обмежити вашу дитину академічні можливості, але також нав’язуйте своїй дитині ярлик, який не відповідає дійсності. Насправді дослідження показують, що дисперсія в різних тестах IQ може майже скласти діапазон IQ однієї людини 20 балів за результатами тесту. Це не мале число — є велика різниця між 80 і 105 балами. Крім того, важливо пам’ятати, що тест IQ – це саме те: тест. Здача тесту викликає занепокоєння у багатьох людей, особливо тих, хто проходить тестування. А результати тестування можуть сильно відрізнятися залежно від дня, залежно від того, як ви себе почуваєте, в залежності від того, чи добре ви виспалися, чи добре снідали.
Дані також свідчать про те, що результати тестів IQ за останнє десятиліття зростали, що свідчить про те, що ми всі стаємо, якщо не розумніший, краще скласти тести та краще вправлятися у складанні тестів. Це означало б, що ті, хто проходив тести IQ десятиліття тому, мали б значно нижчі результати тестів, ніж діти — незалежно від того, розумніші діти за нас чи ні. Тести IQ також є лише маркерами «інтелекту» в певний момент часу. Дослідження показали, що результати тестів IQ можуть змінюватися протягом нашого життя, тому що наполеглива праця та старанність можуть зробити наш «інтелект» значно виростають.
Якщо тести на IQ повинні визначити нашу здатність досягати успіху в школі та житті, то нам потрібно визначити в дуже вузькі терміни як виглядає успіх у наших дітей. Деякі вчителі повідомляють про досягнення в результатах тестів і табелях. Інші роблять це під час участі в класі, під час виконання домашніх завдань та відвідування. Тож навіщо використовувати двозначне число з двох до трьох цифр для визначення здатності досягти успіху, коли успіх визначається багатьма різними людьми по-різному?
Також є тривожні докази того, що існує лише a розсіяна кореляція між IQ та академічними досягненнями загалом. Деякі дослідження, як-от дослідження Кевіна МакГрю, показали, що існувала позитивна кореляція між IQ та результативністю тесту, але ця позитивна кореляція становила лише 0,75. Те саме дослідження також показало, що з тих, хто проходить тести IQ, половина з них набрала набагато вище очікуваних результатів, тобто що позначення їх — і обмеження — передбачуваними досягненнями на основі одного тесту не є точним прогнозом інтелекту.
Підводних каменів у тестів IQ багато, а переваг небагато. То чому ж школи — і чиновники — досі тримаються за тести на IQ як за метод сприйняття інтелекту? Це звичка? Це зручність? Чи це просто змагання між світовими лідерами, які мають бути в одній команді? Хто знає, але що ми можемо зробити для власних дітей, це допомогти їм (а також нашим академічним і світовим лідерам) Визнайте, що простий тест не є точним показником здібностей, успіху чи чогось іншого матерія. Це просто цифра.
