البروفيسور جورج و. هولدن هو رئيس قسم علم النفس في جامعة Southern Methodist ، تكساس حيث يركز على العلاقات بين الوالدين والطفل ، والإدراك الأبوي ، والانضباط.
- العقوبة البدنية ليست وسيلة فعالة لتأديب الأطفال. تظهر الأبحاث أن معظم الأطفال الذين يتعرضون للصفع أو الصفع يسيئون التصرف مرة أخرى في غضون دقائق.
- يُعد تجنب العقاب البدني أمرًا جيدًا ، ولكن البحث حول هذا الموضوع ليس معروفًا جيدًا ولا يوجد نهج بديل واحد وبسيط متاح.
- يوصي دعاة التأديب الإيجابي باستخدام منهج "الوقت المستغرق" الذي يدعو إلى تهدئة الطفل والتواصل معه بهدوء والتحدث معه فور حدوث تجاوزه. حتى الآن ، لم تكن هناك دراسات تختبر فعالية هذه الطريقة.
الدليل على أن العقاب البدني (مثل الصفع أو الصفع أو الصفع) يمكن أن يحدث يضعف نمو الطفل مقنع ، وفي هذه المرحلة ، ساحق. والأهم من ذلك بالنسبة للآباء والأمهات ، أن الأبحاث المتراكمة توضح بشكل مقنع أن "الطفل الإيجابي انضباط"- بما في ذلك التواصل بشكل علني ووضع التوقعات - أكثر فاعلية من ضرب الطفل. ومع ذلك ، كما يعلم الآباء جيدًا ، ليس كل سوء سلوك يوفر لحظة تعليمية. يعتقد معظم الآباء أن العقوبة هي أداة تنشئة اجتماعية حاسمة وأن البحث لم يحدد بعد ما هي أفضل الممارسات. قد يؤدي عدم اليقين هذا إلى إبطاء زوال العقوبة البدنية.
النتائج من أكثر من 1200 دراسة تربط باستمرار العقاب البدني بمشاكل بما في ذلك العدوانية ، والسلوك غير الاجتماعي ، والقلق ، والاكتئاب ، وتدني احترام الذات ، وحتى ضعف الإدراك القدرات. الأطفال الذين تعرضوا للعقاب البدني هم أكثر عرضة للمشاكل في مرحلة البلوغ ، مثل تعاطي المخدرات والكحول.
والعقاب البدني ليس وسيلة فعالة انضباط الطفل. على الرغم من أن العقاب الجسدي يوقف سوء السلوك المستمر في مساراته ويثير استجابة عاطفية قوية من الطفل ، فلا كف مسطح ولا شبشب (شبشب) يعززان السلوك الجيد. العنف لا تعليم الطفل سلوكيات بديلة ولا تحفيز التغيير السلوكي. على سبيل المثال ، في دراسة أجريتها أنا وطلاب الدراسات العليا ، بناءً على تسجيلات صوتية للمنزل من التفاعلات ، وجدنا أن معظم الأطفال الذين تعرضوا للصفع أو الصفع كانوا يسيئون التصرف مرة أخرى في الداخل الدقائق.
ومع ذلك ، فإن إزالة العقاب البدني من صندوق أدوات الوالدين التأديبي ليس بالمهمة السهلة ، وتحديداً في الولايات المتحدة ، حيث يؤيد حوالي 65 بالمائة من البالغين هذه الممارسة. لقد انخفض هذا الرقم خلال العقود القليلة الماضية ، ولكن ليس كثيرًا. والموافقة على العقاب البدني هو أكثر مؤشر موثوق به على ما إذا كان الآباء يضربون أطفالهم بالفعل.
تتغير المواقف من العقاب البدني ببطء لعدة أسباب. جزء من التفسير هو أن البحث حول هذا الموضوع غير معروف جيدًا ولعدم توفر طريقة بديلة واحدة وبسيطة. هذا العائق الثاني للتغيير - الآباء الذين لا يعرفون كيفية التأديب دون عقاب بدني - يصعب التغلب عليه. لكن يمكن لمفهوم جديد نسبيًا يسمى تأديب الطفل الإيجابي أن يساعد.
هذا العائق الثاني للتغيير - الآباء الذين لا يعرفون كيفية التأديب دون عقاب بدني - يصعب التغلب عليه. لكن يمكن لمفهوم جديد نسبيًا يسمى تأديب الطفل الإيجابي أن يساعد.
تقليديا ، اتخذ الآباء نهج "القوة والسيطرة" في تربية الأطفال. يجب على الأطفال الامتثال والطاعة ؛ إذا لم يفعلوا ذلك ، فإن العقوبة ، بما في ذلك العقوبة البدنية ، تعتبر ضرورية. يفترض التأديب الإيجابي أن الامتثال والطاعة لا ينبغي أن يكونا هدفي تربية الأطفال.
تصور لأول مرة من قبل الطبيب النمساوي ألفريد أدلر في الثلاثينيات من القرن الماضي الانضباط الإيجابي يروج النهج للرأي القائل بأن الهدف الأساسي للوالدين يجب أن يكون علاقة حب وتعاون مع أطفالهم. إذا حققوا مثل هذه العلاقة ، فسيتبع ذلك امتثال الطفل والسلوك الجيد.
يعتقد أدلر أن الآباء بحاجة إلى احترام أطفالهم كأفراد متميزين لهم احتياجات ورغبات منفصلة. يجب تجنب العقوبات والمكافآت. عندما يكون ذلك ممكنًا ، يجب على الآباء الانخراط في سلوك "يركز على الطفل" وتعليم أطفالهم المعاملة بالمثل - أو تبادل الأدوار مع "إعطاء و خذ." بهذه الطريقة ، سيتعلم الأطفال التعاون بسعادة دون الخوف من العقاب أو الحاجة إلى المكافأة على الدافع معهم.
لكي نكون واضحين ، لا يطلب هذا النهج من الآباء أن يكونوا متساهلين أو ببساطة لتلبية رغبات الطفل. وبدلاً من ذلك ، يقترح أنه يجب على الآباء الحفاظ على التوقعات المناسبة لعمر الأطفال ، مع الاعتراف بأن الأمر يستغرق سنوات حتى تنضج أدمغة الأطفال وتكون قادرة على التنظيم الذاتي. يعكس هذا الرأي أبحاث الدماغ الحالية ، مما يشير إلى أن القشرة الأمامية غير كافية تم تطويره للأطفال الصغار أو الأطفال في سن ما قبل المدرسة لتنظيم سلوكهم بالطرق التي يريدها العديد من الآباء وكذلك أيضًا في كثير من الأحيان ، توقع. قد يعكس سوء سلوك الأطفال عدم نضجهم العصبي ، وليس بالضرورة العصيان المتعمد. يعزز الانضباط الإيجابي الرأي القائل بأنه لا ينبغي معاقبة الأطفال على التصرف مثل الأطفال.
على الأقل ، هذه هي النظرية. منذ سبعينيات القرن الماضي ، تم نشر أكثر من 100 كتاب من قبل المعلمين والآباء والأفراد الذين يتبنون نهج الانضباط الإيجابي ، ولكن في الواقع هناك القليل من الأدلة على فعاليته. على الرغم من أنني لست على دراية بالبيانات التي تدحض هذا النهج ، إلا أن البحث يدعم عناصر الصياغة فقط. أن تكون دافئًا وسريع الاستجابة أمر جيد. تعزيز التعاون أمر جيد. تجنب العقاب البدني أمر جيد. لكن هناك القليل من الأبحاث الشاملة والمنهجية التي تبحث في فعالية نهج تربية الطفل ككل.
يمثل هذا النقص في الأدلة مشكلة لأنه يخلق الغموض. ضع في اعتبارك ، على سبيل المثال ، "المهلة". يجادل أتباع الانضباط الإيجابي الصارم بأن العزل الطفل ، حتى لفترة قصيرة من الزمن ، يقوض الاتصالات ويعزز الإيجابية العلاقات. يوصي العديد من المدافعين عن هذا النهج بدلاً من ذلك باستخدام منهج "الوقت المستغرق" الذي يدعو إلى التهدئة ، الاتصال بهدوء ، ثم التحدث مع الطفل فور حدوث تجاوز - ليس بالأمر السهل يطلب.
حتى الآن ، لم تكن هناك دراسات تختبر فعالية استخدام "الوقت في". وهذا هو السبب في أنني أجري واحدة. إن الدليل على نجاح هذه التقنية التأديبية من شأنه أن يزود الوالدين ببديل مدعوم بالبحوث للعقاب. في الجوهر ، آمل في التأثير بشكل إيجابي على الوالدين تمامًا مثلما يتوسط الآباء والأمهات بشكل إيجابي مع أطفالهم. لكننا نحتاج إلى الحصول على البيانات أولاً.
يمكن أن يكون لهذا العمل أهمية عالمية. ابتداءً من السويد في عام 1979 ، حظرت 58 دولة الآن جميع أشكال العقاب البدني للأطفال. القوانين مدفوعة إلى حد كبير بالاعتراف بحق الأطفال في عدم التعرض للضرب من قبل أي شخص. على الرغم من أن التشريعات الوطنية التي تحظر العقاب البدني في أمريكا غير مرجحة ، إلا أن التغيير ممكن بالتأكيد. ولكن من أجل استبدال مناهج تربية الأطفال غير الفعالة بل والمدمرة في الماضي ، نحتاج إلى ذلك تقدم نهجًا مجربًا وفعالًا يمكننا أن ندعي بثقة أنه مصمم لأطفال مستقبل.
