الشهر الماضي ، ولاية يوتا Gov. وقع سبنسر كوكس مشروعي قانون يحظران بشكل فعال على الأطفال في الولاية الوصول إلى وسائل التواصل الاجتماعي. يحظر القانون الأول على الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ما لم يوافق والديهم ، وسيمنح الآباء وصولاً غير مقيد إلى ملفات تعريف أطفالهم على وسائل التواصل الاجتماعي ، ركل الأطفال دون اتصال بالإنترنت من الساعة 10:30 مساءً. حتى الساعة 6:30 صباحًا ، والثاني سيتطلب من شركات وسائل التواصل الاجتماعي التوقف عن استخدام التقنيات التي يمكن أن تمنح الأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا "إدمانًا" على المنصات. كلا القانونين، المعروفة مجتمعة باسم S.B. 152 ، ستدخل حيز التنفيذ في مارس 2024.
في حين أنه من المغري النظر بشوق إلى هذا التشريع ، فإن مثل هذا الحظر ، الذي يتطلب من الأطفال تحميل معرف دولة لإثبات سنهم من أجل تسجيل الدخول ، يعد أمرًا متطرفًا.
على سبيل المثال ، لاحظ دعاة حرية التعبير أن العديد من الأشخاص ، حتى أولئك الذين تزيد أعمارهم عن 18 عامًا ، ليس لديهم بطاقات هوية. و ميتشل برينستين ، دكتوراه ، كبير مسؤولي العلوم في جمعية علم النفس الأمريكية (APA) ، يعتقد أن مثل أن تكون "استجابة فظة للغاية بالنظر إلى النتائج الأكثر دقة التي تأتي من العلم مجتمع."
من خلال دوره كمسؤول عن المجتمع المدني ، يعمل برينشتاين بمثابة رأس الحربة لجدول الأعمال العلمي لـ AAP ويدعو إلى المزيد من الأبحاث والمعرفة النفسية في مختلف القطاعات. أستاذ علم النفس وعلم الأعصاب السابق بجامعة الأمم المتحدة ومؤلف أكثر من 150 بحثًا وتسعة كتب ، برينشتاين هو أيضًا أب لولدين - تتراوح أعمارهم بين 10 و 12 عامًا - مما يجعل قضية وسائل التواصل الاجتماعي قضية قريبة من المنزل.
يسر برينشتاين أن الناس بدأوا في الانتباه إلى "كل الطرق التي قد تسبب بها وسائل التواصل الاجتماعي ضررًا محتملاً" للأطفال. ولكن - بشكل حاسم - يعتقد أن الحظر الشامل على وسائل التواصل الاجتماعي لمن هم دون سن 18 عامًا قد يكون "فظًا جدًا للرد نظرًا للنتائج الأكثر دقة التي تأتي من المجتمع العلمي." بدلاً من ذلك ، يريد برينشتاين مشاركة ما تعلمته حتى يتمكن الآباء من "اتخاذ قرار يناسب أسرهم ، ويتناسب مع نقاط القوة لدى أطفالهم و نقاط الضعف."
أبوي تحدث مع Prinstein حول مخاوفه بشأن حظر ولاية يوتا ، ومخاطر وسائل التواصل الاجتماعي للأطفال ، و قواعد وقت الشاشة التي يضعها لأطفاله ، ولماذا يجب على الآباء التفكير بشدة في الحصول على البكم هاتف.
من منظور حتى أكثر الآباء انفتاحًا ، عندما تسري هذه القوانين ، ربما يكون هناك شعور بالارتياح لأن وسائل التواصل الاجتماعي يمكن أن تكون صعبة للغاية بالنسبة للأطفال. ما هو شعورك حيال فواتير مثل S.B. 152 الذي يقيد بشكل كبير الأطفال من منصات التواصل الاجتماعي؟
كما تعلم ، إنه مضحك. لقد تأرجح البندول في محادثاتنا حول وسائل التواصل الاجتماعي في العام الماضي فقط أو نحو ذلك. أنا سعيد جدًا لأننا بدأنا في الاهتمام بجميع الطرق التي قد تسبب بها وسائل التواصل الاجتماعي ضررًا محتملاً أو على الأقل تمنحنا فرصًا للتشكيك في التأثيرات على الأطفال. لكن علينا أن نتذكر أن وسائل التواصل الاجتماعي مرتبطة أيضًا بفوائد نفسية لبعض الأطفال. لذا فإن فرض حظر شامل على جميع الأطفال دون سن 18 عامًا قد يكون ردًا فظًا للغاية نظرًا للنتائج الأكثر دقة التي تأتي من المجتمع العلمي.
ما هو الرد الأنسب على أضرار وسائل التواصل الاجتماعي ، بالنظر إلى حقيقة أن هناك بعض الفوائد للأطفال؟
أعتقد أننا بحاجة إلى إعطاء الآباء والأطفال المعرفة بما نتعلمه حتى الآن حتى يتمكنوا من اتخاذ قرار يناسب أسرهم ، ويتناسب مع نقاط القوة والضعف لدى أطفالهم.
بالتأكيد ، المحتوى غير المناسب بشكل ملحوظ للأطفال - مثل المحتوى الذي يعلمهم كيفية الانخراط في السلوك المضطرب نفسياً و إخفاءه عن والديهم ، المحتوى الذي يشتمل على تمييز وكراهية - ربما ينبغي أن تكون لدينا وسائل حماية لحماية الأطفال من هذا النوع من محتوى.
أعتقد أنه يجب علينا أن ندرك أن هذه المنصات تم تطويرها مع وضع البالغين في الاعتبار. يمتلك الأطفال عقولًا متطورة تجعلهم أكثر عرضة لبعض الميزات في وسائل التواصل الاجتماعي ، مثل زر "أعجبني" والتعلم الآلي والخوارزميات.
ماذا تقصد؟
سيكون لدى معظم الأطفال شعور مفرط التطور بالحساسية الاجتماعية قبل أن يكون لديهم نظام ضبط ذاتي متطور بالكامل ، فقط بناءً على الترتيب الذي تنضج به مناطق الدماغ. لذلك علينا توخي الحذر لنتعرف على الجمع بين زر "أعجبني" وبعض أجزاء الجهاز التعلم والذكاء الاصطناعي سيفترسان نقاط الضعف البيولوجية لدى الأطفال ، والتي يقل احتمال تعرض البالغين لها يملك. علينا إنشاء نسخة من وسائل التواصل الاجتماعي لا تستفيد من عدم نضج تطورها العصبي.
علينا إنشاء نسخة من وسائل التواصل الاجتماعي لا تستفيد من عدم نضج تطورها العصبي.
هذا يشعر بأنه ضار ومقلق للأطفال. ولكن أيضًا ، هناك بعض الأطفال الذين ليس لديهم فرصة آمنة للعثور على الدعم أو المعلومات الصحية أو الرفقة داخل بيئتهم المنزلية أو داخل مجتمعهم المحلي الواقعي. وتوفر وسائل التواصل الاجتماعي فرصة لبعض هؤلاء الأطفال ليكونوا قادرين على الحصول على المعلومات التي يحتاجون إليها ، والعثور على الدعم ، والعثور على الراحة في الطرق التي [تكريم] فيها خصوصيتهم وفرصهم للحصول على المعلومات يمكن أن تكون مفيدة حقًا هم.
لقد قلت إننا بحاجة إلى إعطاء الآباء والأطفال مزيدًا من المعلومات فيما يتعلق بما نتعلمه عن وسائل التواصل الاجتماعي. ما هي بعض الدروس التي من المهم أن نفهمها؟
نحن نتعلم أن الأمر لا يتعلق بمقدار الوقت الذي تقضيه على وسائل التواصل الاجتماعي وهذا هو مصدر القلق ؛ يتعلق الأمر بالمحتوى المحدد الذي تراه على الشبكات الاجتماعية والطريقة التي تتفاعل بها مع وظائف الشبكات الاجتماعية.
إذا كان الأطفال يذهبون إلى هناك للمشاركة ، وللقيام بالرسائل المباشرة في الغالب ، وللتحدث عما تعلموه في الأخبار ، ولإقامة علاقات داعمة وثيقة مع الأصدقاء ، فلا بأس بذلك. ولكن إذا كانت تدفعهم الرغبة في الانتباه إلى "إبداءات الإعجاب" ومتابعيهم ورؤية المزيد والمزيد من التوصيات التي يتم إنشاؤها آليًا للمحتوى ، فمن المحتمل أن يكون هذا الأمر أكثر إثارة للقلق.
وبعض الأطفال سوف تتفاعل بشكل مختلف تمامًا لما يرونه من غيرهم. هناك بعض الأطفال أكثر مرونة ، وهناك بعض الأطفال أكثر عرضة للخطر. في سن المراهقة وتوين الفتيات الذين يهتمون جدًا بشكل أجسامهم - بسبب الضغط الاجتماعي الملحوظ الذي يمارسه مجتمعنا على المظهر الجسدي للفتاة - والذين يتم توجيههم بعد ذلك من خلال التعلم الآلي لغرف الدردشة والمواقع الإلكترونية التي تشجعهم على الانخراط في السلوكيات المرتبطة بالوزن مثل فقدان الشهية ، وهذا من الواضح أكثر من ذلك بكثير بخصوص.
هذه بعض المخاوف الرئيسية. هل هناك أي أشخاص آخرين تعتقد أنه من الضروري تذكرهم؟
نتعلم أيضًا أن هناك طرقًا تقاطع بها وسائل التواصل الاجتماعي النوم. هذا مخيف حقا. الحصول على قسط كافٍ من النوم مهم جدًا لحجم نمو دماغ الأطفال في مرحلة المراهقة.
إن احتمال استخدام الوسائط الاجتماعية المثير للمشاكل هو أيضًا شيء نشعر بالقلق حياله حقًا في العلم. نحن قلقون بشأن التعرض لتمييز أشد على الإنترنت مما يتعرض له الأطفال في وضع عدم الاتصال.
هناك علم يوضح أن ميزة "الإعجاب" تخلق ، بين البالغين والأطفال ولكن بشكل خاص الأطفال ، الميل إلى سوء الفهم أو التقدير الخاطئ لما يفكر فيه الآخرون من حولك أشياء. لذا [إذا] رأيت 10 أشخاص يعلقون بشيء يتعارض تمامًا مع نظرتك للعالم ، بدلاً من قول "أوه ، يجب أن يكون هناك 10 أشخاص مميزين هناك ،" تبدأ في التفكير "يا إلهي ، يجب أن يشعر العالم كله بهذه الطريقة أو يشعر نصف البلد بهذه الطريقة." هذا يخلق الاستقطاب والشعور بغرف الصدى وما إلى ذلك على.
يحتاج الآباء والأمهات إلى إدراك أن أطفالهم يراقبون بعناية مقدار الوقت الذي يقضيه الآباء على أجهزتهم ومقدار حديث الآباء عن خلاصات وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بهم.
يجادل العديد من الخبراء بأن أفضل طريقة للأطفال لاستخدام الإنترنت هي جنبًا إلى جنب مع والديهم. س. 152 يمنح الآباء الوصول إلى حسابات أطفالهم على وسائل التواصل الاجتماعي حتى سن 18 عامًا - وهو عمل يمكن القيام به مع طفلك أو بدونه. ما رأيك في هذا الجانب من مشروع القانون ، بالنظر إلى أن هناك فرقًا كبيرًا بين الأطفال الذين يستخدمون الإنترنت في التاسعة من العمر و ، على سبيل المثال ، 16؟
أعتقد أن بعض الأطفال يحتاجون إلى الخصوصية فيما يريدون مناقشته ، حتى من والديهم. [خاصة] إذا شعروا أنهم في بيئة لن تقبل استكشافهم الهوية أو الرغبة في التعرف على المعلومات الصحية المتعلقة بأي نوع من المخاطر التي يتعرض لها المراهقون سلوك.
لكنني أب لطفلين يبلغان من العمر 10 و 12 عامًا في الوقت الحالي. يحتاج الآباء والأمهات إلى إدراك أن أطفالهم يراقبون بعناية مقدار الوقت الذي يقضيه الآباء على أجهزتهم ومقدار حديث الآباء عن خلاصات وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بهم. تصبح هذه طريقة قوية بشكل ملحوظ لإضفاء الطابع الاجتماعي على الأطفال في أنواع المواقف والسلوكيات التي سيكون لدى الأطفال في النهاية حول استخدامهم للتكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي.
يتعلم الأطفال الكثير من مشاهدة والديهم.
نعم. هناك مفهوم في الأدبيات النفسية يسمى التكنوفيرنس - إنه إلى أي مدى الآباء الذين يستخدمون أجهزتهم الخاصة مقاطعة التفاعلات العائلية. الأطفال حساسون جدا لذلك. لاحظوا أنهم غير قادرين على منافسة هواتف آبائهم لجذب انتباههم.
وهو يعلم الأطفال حقًا أنه يجب عليهم اعتبار علاقاتهم النهائية بهواتفهم أكثر أهمية من علاقاتهم مع آبائهم لأنهم هذا ما رأوه يحدث لهم أو أنه يجب أن يكونوا متحمسين للغاية للحصول على الكثير من النشاط في خلاصتهم عندما يسمعون أن والديهم يفعلون نفس الشيء بالضبط أنفسهم. لذلك في كل مرة نتحدث فيها عن هذا البحث عن الأطفال ، لدينا الكثير من الآباء يقولون "آه ، أعتقد أن هذا كل ذلك وثيق الصلة بي أيضًا ، وربما ينبغي علي تغيير ما أفعله أمام أطفالي ". ونود ، "نعم ، بالضبط."
أنت تجادل بأن هناك كفاءات ومهارات يجب أن يتمتع بها الأطفال قبل السماح لهم بالانتشار على وسائل التواصل الاجتماعي. ما هم؟
يجب أن يفهم الأطفال كيفية عمل حملات التضليل والتضليل. يجب أن يفهم الأطفال أن هناك ميلًا طبيعيًا للإنسان لتصديق ما نراه والمهارة التي يتطلبها الأمر لتجاوز ذلك من خلال طرح أسئلة صحية حول ما إذا كان ما نراه هو تصوير دقيق وتمثيلي للمعلومات الموجودة هناك. سواء كان الأمر يتعلق بالشكل الذي يبدو عليه أصدقاؤهم ، أو كيف تتم مناقشة العناوين الرئيسية ، أو حتى عدد الأشخاص الذين يبدو أنهم أحبوا النشر في حين أنه ربما لم يكونوا بشرًا على الإطلاق. كان من الممكن أن يكون روبوتًا. مجرد سؤال صحي عن كيفية التعامل مع المعلومات التي يرونها عبر الإنترنت بطريقة تدعو إلى التساؤل والنقاش والتفكير.
إذا كنت تبني هذه المنصة مع وضع نمو الطفل في الاعتبار ، فيمكنك القيام بأشياء مذهلة بواسطتها. ولكن إذا كنت تقول فقط "حسنًا ، كل ما قمنا ببنائه للبالغين سينطبق على الأطفال بنفس الطريقة ،" يقول العلم أن هذا خطأ تمامًا.
إذا كنت تبني هذه المنصة مع وضع نمو الطفل في الاعتبار ، فيمكنك القيام بأشياء مذهلة بواسطتها.
أنت أب. ماذا تفعل في المنزل ، على الشاشة؟ ما هي القواعد التي وضعتها؟
بادئ ذي بدء ، نحن نصمم بعناية لأطفالنا القيم التي نعتقد أنها أكثر أهمية من أشياء مثل المتابعين وإعادة التغريد والمكانة.
لقد كتبت كتابًا عن الاختلاف بين المكانة والإعجاب منذ بضع سنوات. نتحدث عن كيف أدت وسائل التواصل الاجتماعي إلى اهتمامنا جميعًا بالسلطة والسيطرة والتابعين والتأثير. وسائل التواصل الاجتماعي تحدد ذلك لنا.
نحن نعلم أطفالنا حقًا تقدير المجتمع ، والتضمين ، والتواصل ، ومشاركة عواطفك ، وتجارب ممتعة مع الآخرين. لذلك ، نأمل ، عندما تتاح لهم الفرصة للتفاعل من خلال جهاز مع الأشخاص ، فإنهم يفعلون ذلك طريقة تعزز تلك الصفات في علاقاتنا بدلاً من "كيف أحصل على أكبر عدد من المتابعين ممكن؟"
هذا مهم حقًا.
ثانيًا ، نحن حريصون جدًا على استخدام أجهزتنا أمام الأطفال. إذا فعلنا ذلك ، فغالبًا ما نعتذر ، ونوضح لماذا كان الرد على النص في تلك اللحظة أكثر أهمية من الانتباه إلى ما كان يحدث في الحياة الواقعية. نحن نقدم معيارًا اجتماعيًا لذلك.
الشيء الثالث الذي نقوم به هو محاولة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بعناية. كممارسة ، يبدو مربي الحيوانات أكثر مما هو عليه ؛ إنه مجرد إدراك أن هناك الكثير من القوى القوية التي تحاول إبقائنا على وسائل التواصل الاجتماعي لفترة أطول مما قد يكون ضروريًا.
لذا فكر فقط لمدة ملي ثانية قبل تسجيل الدخول: "ما هي نيتي؟ كم من الوقت أريد حقًا الاستمرار؟ وما هو الهدف مني؟ هل أحاول فقط الاطلاع على إشعاراتي ، والتحقق من الاتجاهات الشائعة ، وبعد ذلك انتهيت؟ "
بهذه الطريقة ، إذا وجدت نفسك بعد 15 دقيقة فقط تقوم بالتمرير بدون تفكير ، فهذا نوع من الملوثات العضوية الثابتة في رأسك: "انتظر دقيقة. لا ، قصدت إجراء ذلك لمدة 10 دقائق فقط ، وقد مسحت إشعاراتي بالفعل. اسمحوا لي أن أغلقها ".
بالنسبة لك كوالد ، هل هناك عمر سيضربه أطفالك عندما تعتقد ، "حسنًا ، هذا جيد. يمكنني منحهم هاتفًا. يمكنني منحهم بعض الوصول إلى وسائل التواصل الاجتماعي "؟ أم أنها ببساطة متأخرة بقدر الإمكان؟ ما هو هذا النهج بالنسبة لك؟
سوف نتأخر في أقرب وقت ممكن. يتمتع أطفالنا بإمكانية الوصول إلى جهاز يمكنهم استخدامه مع عناصر تحكم هائلة في وقت الشاشة ووسائل حماية وحماية المحتوى التي نضعها هناك. ولا يمكنهم القيام بذلك إلا في المنزل ، تحت إشرافنا المباشر. ليس لدينا نية لمنحهم جهازًا يمكنهم استخدامه بحرية. وبكل حرية ، أعني خارج نطاق حمايتنا وخارج منزلنا. نحن ننتظر لأطول فترة ممكنة.
لأن الحقيقة هي أن أطفالنا ليسوا على أي منصات وسائط اجتماعية على الإطلاق. لديهم تطبيقات تعليمية مصممة لمساعدتهم على التعلم وتجربة الأشياء والإبداع ، وهذا جيد. ويمكنهم إرسال رسائل نصية ، لكنهم ليسوا على أي منصات وسائط اجتماعية. لا شيء حيث يتدخل الذكاء الاصطناعي.
لقد تغيرت الهواتف الذكية كثيرًا حول كيفية تفاعل الأطفال مع وسائل التواصل الاجتماعي. منذ وقت ليس ببعيد ، كان كل شيء على جهاز كمبيوتر - الآن ، بالنسبة للأطفال ، العالم في جيوبهم.
أعتقد أن الأمر يستحق الوالدين التفكير في هاتف غبي بدلاً من الهاتف الذكي ، أو الهاتف الذكي الذي يسمح باستخدام تطبيق الهاتف ولكن بحذر شديد إدارة وقت الشاشة للتطبيقات الأخرى للاتصال الذي ليس طارئًا أو بشكل مباشر ضروري. لأنه كما تقول ، هذا كثير جدًا.
الجزء الآخر من هذا الذي أعتقد أنه مهم للغاية هو أن الكثير من الآباء عادة ما يستسلمون ويعطون أطفالهم هاتفًا لأنهم يخشون أن يكون ابنهم هو الوحيد الذي ليس على هذه الشبكات الاجتماعية ، وأنهم سيعانون اجتماعيًا عواقب.
يخبرنا الكثير من الأطفال الذين يبلغون من العمر 20 عامًا في فصولنا الجامعية "أتمنى لو لم يعطوني والداي هاتفًا عندما كان عمري 12 عامًا ، على الرغم من طلب هاتفي ، لأنني الآن أجد نفسي أعاني من الكثير من الصعوبات في ذلك ، وأتمنى لو كان والدي قد صمدوا لفترة أطول على الرغم من مناشدتي ". لا أعتقد أن الآباء يسمعون ذلك كافٍ.
تم تحرير هذه المحادثة بشكل خفيف وتكثيفها من أجل الوضوح.