За много американски родители думата „наказание” предизвиква видения на деца, които плачат под увещаващия поглед на зачервени възрастни. Тези идеи на ядосан, предизвикващи сълзи възмездието за злодеяния са заплетени дълбоко в калвинистките корени на нацията. В крайна сметка, първите колонисти рядко срещаха наказание, което не им харесваше, особено когато ставаше дума за деца, чиито смъртните души бяха в такава опасност, че бруталното бичуване беше по-възхитително от цяла вечност в ада поради неподчинение.
Но в основата си наказанието е прост и полезен психологически инструмент. Това е контрапункт на неговата по-галантна сестра: награда. Докато наградата е механизъм, който увеличава поведението, наказанието е механизъм, който намалява поведението. Като такъв може да бъде фино, или може да бъде брутално. Но това не е наказание, освен ако не намалява поведението.
ПОВЕЧЕ: Каква е разликата, по-точно, между престъпление и наказание?
„Ако мислите за наказанието в технически смисъл“, предлага д-р Нанси Дарлинг, катедра по психология в Oberlin College, „тогава повишаването на глас е наказание“. Но само ако промени поведението. Което означава, че голяма част от ефективността на наказанието разчита на детето, което родителят наказва, как и защо се прилага наказанието и очакваните резултати след наказанието.
Най-важният момент е, че наказанието не трябва да подкопава основополагащите отношения между родител и дете. Наказанията или дори заплахите с наказания, които застрашават чувството за безопасност на детето, например, са особено вредни и неефективни. Същото са и наказанията, които не са обвързани с разумни последователни правила.
СВЪРЗАНИ: 11 дългосрочни ползи от дисциплинирането на вашите деца
Тези видове наказания могат да доведат до краткосрочно примиряване, но рядко продължават. „Ако просто се опитвате да постигнете съответствие, тогава трябва да отстоявате власт през цялото време, което е изтощително“, казва Дарлинг. „И не работи, когато не си там.“
Децата, които постоянно са наказвани само в името на спазването, без последователност или причина, също ще станат тревожни. Това е така, защото те няма да знаят как да се държат при липса на външна сила, според Дарлинг.
Така че истинският трик е в използването на наказание само когато има добре установени правила, основани на ценности. „Ако задавате разумни правила, които детето ви разбира и е последователно, то през повечето време то ще прави това, което трябва да прави“, казва Дарлинг. „Понякога не го правят, защото това е болка във врата.
Когато това се случи, Дарлинг предлага да напомните на децата за легитимността на вашата заявка. Родителите трябва да отделят известно време, за да напомнят на децата, че те имат дълг към семейството, както всички останали. Ако детето все пак реши да направи избор да не се съобразява, тогава понякога е необходимо наказание.
Без любов обаче не трябва да има наказание, обяснява Дарлинг. „Единственото нещо, което дава на родителите истинска сила с децата им, е безусловната любов“, казва тя. „Те трябва да знаят:„ Винаги съм тук за теб. Може да съм разочарован от теб. Може да съм ти ядосан. Но аз винаги те обичам.”
И тук трябва да се прилага наградата. Но наградата не трябва да бъде подигравателна похвала, медали или бонбони и играчки, обяснява Дарлинг. Всъщност това може да бъде толкова просто, колкото искрената благодарност. И работи. Но само ако родител използва наградата последователно. „Това е навик“, казва Дарлинг. „Трябва да благодарим на нашите деца през цялото време. Не е голяма работа. Това е всичко, което ви трябва за награда."
Прочетете повече от историите на Fatherly за дисциплината, наказанието и поведението.
