Въображението е актив. Когато е правилно подхранвано, въображението помага на децата Решавам проблеми, се забавляват, и превърнете пътуванията с детска площадка в приключения. Но инвестирането във въображение може да изложи родителите и децата на риск: Не е необичайно децата с въображение да се борят със срокове, организация и отговорност. Целта на родителите не трябва да бъде просто да създават пространства за свободно мислене, а да определят тези пространства. Дайте на децата небето, разбира се, но ги привържете към Земята.
д-р Алън Каздин, известен професор по психология и детска психиатрия и ръководител на Центъра за родители в Йейл, е прекарал години в разработването на методи за насърчаване на творческата игра и обезкуражаване на невниманието. “Игра и въображение, игра на преструване, игра с гласове – на определена възраст това е много нормална част от развитието“, обяснява Каздин. "Това е от решаващо значение за развитието на детето."
Кога и как родителите трябва да моделират въображението за децата?
Да, казва Каздин, някои деца имат по-естествено въображение от други. Но това не означава, че децата не могат да бъдат обучавани. „Има разлика, че бащата на Пикасо е бил художник“, казва той. "Но можем да направим много с околната среда, без гените."
Три съвета за моделиране на въображениетоМоделирането на въображението не означава, че родителите трябва да захвърлят работата си в офиса и да започнат кариера в маслена живопис. Може да се преподава по прости, малки начини, до голяма степен чрез участие в творческа игра. Ето някои от препоръките на Каздин.
- Разпръснете стаята за игра с креативни играчки „Внесете нови неща и ги оставете на детето да се занимава с тях“, казва Каздин. Например комплектът Little Bits Music Inventor е играчка, в която децата могат да сглобяват компоненти и да правят различни музикални инструменти. има, разбира се, нищо лошо в класическите дървени блоковеи MagnaTiles, които имат предимството да бъдат набор от инструменти без строга дестинация или резултат от играта. Не забравяйте, че не можете просто да оставите играчки, генериращи въображение, на земята и да се отдалечите. Трябва активно да играете с детето си и да отговаряте на него. Родителството на дете с въображение означава да се качите на земята с тях и да се преструвате, че сте динозаври, които са оцелели от кометата и са били хвърлени на планета далеч, далеч.
- Станете странни с негоМоделирането на въображението изисква родителите да насърчават децата си да проявяват въображение, като карат децата да огъват творчески мускули. „Ако изграждате нещо от пластмасов комплект играчки, може да направите сграда от него“, казва Каздин. Но можете също да попитате детето си: „Коя е най-странната сграда, която можем да направим? Как би изглеждало?“ Каздин обаче подчертава да не се използват думи като „Недей“ или „Това не е правилно“ или „Това не е добре“.“ Процесът трябва да е забавен и родителите трябва да бъдат забавни. насърчавайте го.
- Предотвратете децата от „самопроверка“ Според Каздин е важно родителите да насърчават въпросите на децата, без значение колко нелепи или смешни могат да изглеждат. „Ние никога не искаме детето да си помисли, че има тъп въпрос“, казва Каздин. „Да оставиш детето да мисли, че има "тъп въпрос" означава, че те вече се учат да се самооткриват, докато всъщност да бъдеш креативен и да има въображение означава да се отваряш, а не да се самооткриваш."
Какъв е примерът за моделиране на творческо поведение?Кажете, че е време за художествен проект и сте предоставили на децата си бои или цветни моливи. Дайте инструкции на децата си да нарисуват слънце. След това развълнувано кажете „Нека нарисуваме странно изглеждащо слънце с облаци, които го блокират!“ или каквото смятате за забавно и креативно. След известно време кажете: „Нека да споделим нашите рисунки по едно и също време!“ Когато това се случи, подчертайте оригиналността на визията на детето. Кажете: „Вижте слънцето си! Вашето слънце има черно и зелено. Няма черно и зелено слънце! Това е наистина страхотно!” Като насърчавате детето да не бъде буквално, вие давате на детето пространство, в което да бъде креативно.
Как да избегнем въображението да доведе до откъсванеВъпреки че въображението е изключително важно за децата като инструмент за решаване на проблеми и двигател на играта, родителите все още трябва да помогнат на децата си да разберат това изпълнение на задачи, спазването на правилата и спазването на крайните срокове са изключително важни стандарти в образованието и в живота. Това означава, че докато трябва да възнаграждавате и насърчавате творчеството, е важно да поставите граници.
„Основният урок в живота не се е променил“, казва Каздин. "Този урок е умерен." Каздин подчертава, че малките деца трябва да знаят кога е време за творческа игра и когато е време да изпълняват задачи, които им помагат да успеят в училище и в ежедневието живот. Те няма да познаят правилно от първия път. Родителите трябва да им кажат и да им напомнят.
„Родителите имат силни идеи как да отглеждат децата си“, казва Каздин. „Но в процеса родителите трябва да разберат, че детето се нуждае от въображение и същото това дете също трябва да може да завърши домашното си. Домашна работа не е моментът за игра."
