Бебешко усещане за мирис често се приема за даденост. От раждането на детето им родителите се насърчават да ангажират децата в сензорна игра. Казват им да им показват нови и нови гледки, да им говорят, да им пускат музика, да им дават възможност да усетят различни текстури и опитайте различни вкусове. Но какво да кажем за миризмата? Доброто подушване е неразделна част от това как хората разбират и научават за своя свят. Така че заедно с черно-белите флаш карти с животни и песните и гъделките, родителите също трябва да играят с децата си разбиране на обонятелния свят.
„Те вече са започнали да миришат в утробата“, обяснява Д-р Ан-Софи Баруич, когнитивен учен и емпиричен философ и историк на науката, технологиите и сетивата в Колумбийския университет. „Те усещат миризмата на майката отвътре, което е част от причината, поради която разпознават майката толкова добре, когато се родят и отнема повече време, за да разпознаят бащата по миризмата му.
В сравнение със зрението, което отнема няколко месеца, за да се фокусира, обонянието на бебето е забележително развито от първия ден. Така че това е начин за родители, които искат да се ангажират. И има няколко причини да се направи точно това според Баруич, по-специално храна и език.
„Те намират пердите всъщност не само за смешни, но и за вълнуващи. Така че впечатлението, което получаваме, че това са лоши миризми и отвратителни, идва малко по-късно.”
Миризмата е особено свързана с храната, защото е дълбоко свързана с това как хората усещат вкуса. Всъщност, когато обонянието е потиснато от настинка, например, светът се превръща в меко място. Бебе, което има богат живот на миризми, вероятно няма да се колебае да получи самолети, пълни с нови вкусове, в своите назъбени закачалки.
„Искате децата ви да пораснат и да оценят голямо разнообразие от храни, а не просто да се придържат към специфични вкусове на нездравословната си храна“, казва Баруич. "Да бъдем по-запознати с различните видове миризми ще помогне в този контекст."
Усещането за миризма също може да бъде полезно за развиване на речника. Причината за това е отчасти благодарение на това колко ефимерни и неизразими са миризмите. Да можеш да опишеш миризмата изисква въображение. Баруич отбелязва, че докато децата растат и стават вербални, миризмата може да предизвика ума им по чудесен начин. „Можете да тренирате речника на детето, като му дадете няколко различни миризми и ги помолите да ги опишат“, казва тя. Но отбелязва, че няма грешни отговори. Децата могат да избират цветове, изображения или метафори. "Това е форма на въображение и езиково обучение."
Barwich предлага някои прости методи за игра с миризмата, най-основният от които е добавянето й към наблюденията, докато родителите преминават през деня си. Така че, когато насочват вниманието на детето към парковата катерица или звука на птиците и температурата на въздуха, родителите могат също да посочат миризмите на трева, листа и дори автомобилни изгорели газове.
„Децата, когато са наистина малки, не правят разлика между добри и лоши миризми“, посочва Баруич. „Те намират пердите всъщност не само за смешни, но и за вълнуващи. Така че впечатлението, което получаваме, че това са лоши миризми и отвратителни, идва малко по-късно.”
„Децата няма да бъдат страхотни дегустатори на вино или уиски“, казва Баруич, „Но е добре да можете просто да се научите как да използвате сетивата си и да имате контрол над тялото и възприятието си.
Докато готвят, родителите могат да връзват билките, които работят, в кърпа и да ги дават на по-малките бебета да помиришат и да смолят (стига да не са пикантни). Докато детето подушва, родителите могат да опишат билката. Когато децата пораснат, те могат да помогнат за отглеждането и събирането на билки от вътрешна или външна билкова градина, като отбелязват разликата в аромата между цели, натрошени и дори изсушени листа.
Баруич също така предлага игра на памет, в която миризмите могат да се прилагат върху памучни топки. Тези миризми могат да идват от парфюми или много малки капки етерични масла или цели съставки. Децата помиришат една памучна топка, изчакайте малко и след това се опитайте да намерят нейната двойка в селекция от памучни топки. Просто трябва да се внимава по-малките деца да не поставят тампоните в устата си.
„Децата няма да бъдат страхотни дегустатори на вино или уиски“, казва Баруич, „Но е добре да можете просто да се научите как да използвате сетивата си и да имате контрол над тялото и възприятието си. Това е въпрос на обучение на тяхната информираност, внимание и фокус."
