Време за история. Всяко дете го обича и всеки родител в даден момент се е страхувал от него. От една страна, това се повтаря. Още по-лошото е, че децата са сурови критици. (Който не е чувал: „така беше освиркване”?) Тогава е фактът, че това е толкова пасивно преследване. Сигурен, разказвач е отличен начин да помогнете на децата да разберат структурата на повествованието и разговорната реч език, да не говорим да ги забавлявам, но цялата работа пада върху родителя. Тази игра е една от най-добрите занимания за деца с родители, които искат почивка от самите разказване на историята.
„Pass the Story“ е интерактивна групова игра за разказване на истории, в която един човек започва история и след това подава топка на следващия, за да я продължи. Това е идеалният начин да превърнете времето в история в по-малко едностранно занимание и да помогнете на децата си да развият собствените си умения за разказване на истории. Отначало може да се съпротивляват – знаят, че разказването на истории е трудно – но след време ще бъде игра те молят да играят.
Време за подготовка: 1 минута (време за намиране на топка).
Време за забавление: Около 30 минути или около 15 минути на история.
Енергия, изразходвана от детето: Минимално физическо натоварване, много умствена енергия
От какво имаш нужда:
- Мека, голяма топка. Надуваеми плажни топки са идеални.
Как да играя:
Човекът с топката започва с изговарянето на тези магически думи: „Имало едно време…“ След това хвърля топката на следващия човек, който продължава историята. Те могат да добавят едно изречение или да добавят пет, стига да настроят клифхенгер за следващия човек, който хване топката („… драконът се натъкна на семейство зайчета и след това тя…“). И историята продължава.
Има толкова много начини за игра, колкото и видове истории. Можете да го направите бързострелно (дори като добавите таймер, за да го направите наистина високо налягане) или да оставите историята да се развива, преди да скочите към следващия човек. Попитайте децата коя версия биха предпочели да играят и задайте параметрите в началото. Ако историята започне да се влачи, опитайте да поставите един от членовете на групата в средата на действието, като ги принудите да научете се как да превключвате от гледна точка на трето лице към първо лице (всички искаме да отгледаме малки Фокнери, недейте ние?).
Тъй като тази игра е свързана с адаптиране в движение, тя трябва да е подходяща за всички деца в училищна възраст. Ако детето ви е срамежливо с подробности (или малко по-младо), можете да водите историята за повече Луди Либсигра в стил (“...имаше дракон, който наистина харесваше...”). Когато детето ви се почувства по-удобно с играта, те ще започнат да добавят обрати в сюжета и нови герои и да изграждат историята сами. Това ще се случи, преди да разберете.
Завършете:
Ако има някакъв урок, който да се научи от „Предай историята“, това е следното: добавянето на топка към всяко преследване го прави по-забавно. Това също е чудесен начин да се промъкнете в големи уроци - литературни в този случай време за игра. Но най-добрата част от всичко е, че това ще премахне част от натиска от вашето нощно време за разкази. Вместо да критикуват сюжетните ви обрати, те може просто да се включат и да ги добавят.
