Ať už si myslíte, že No Child Left Behind bylo nezbytnou revizí toho, jak funguje veřejné školství, nebo hloupým zásahem federální vlády (nebo oboje), existuje jedna věc na zákoně, na které se většina rodičů s dětmi školního věku shodne: Mateřská škola rozhodně nevypadá jako dřív. Nyní díky údajům získaným z ministerstva školství USA Longitudinální studie v raném dětství, že subjektivní pozorování může být podpořeno výzkumem – spoustou a spoustou výzkumů.
Studie hovořila s přibližně 2 500 učiteli mateřských škol a učitelů prvního stupně v letech 1998 až 2010 a zjistila, že NCLB vyvolalo 2 velké změny ve vzdělávání v raném dětství. Za prvé, mateřská škola je skutečně nová první třída: v roce 1998 si pouze 31 procent učitelů myslelo, že by se děti měly učit číst v mateřské škole; do roku 2010 se zvýšil na 80 procent. Zadruhé, když se snažíte přimět malé děti, aby se tyto základy naučily o celý rok dříve, než tomu bylo dříve, máte mnohem méně času na věci, které si možná pamatujete ze svého vlastní zkušenost ze školky: Došlo k dvoucifernému poklesu toho, co učitelé nazývají „čas v centru“, což zahrnuje hraní s věcmi, jako jsou kostýmy, vodní nebo pískové stoly nebo v přírodě. oblasti. Došlo také k výraznému poklesu přírodovědných lekcí o věcech, jako je vesmír a dinosauři. Změna zaměření vedla také k významným změnám v personálním obsazení – školy uvádějí, že počet učitelů zaměřených na umění klesl z 27 na 11 procent a na hudbu z 34 na 16 procent.
To je mnohem méně, takže čeho bylo více? Standardizované testy. Sedmdesát tři procent mateřských škol absolvovalo v roce 2010 nějakou formu standardizovaného testu ve srovnání s kdo ví kolik v roce 1998, protože v roce 1998 nikoho nenapadlo přimět školky, aby standardizované testy. To není jen průšvih pro nostalgické rodiče, kteří nesnášejí zábavu; Odborníci na vzdělávání v raném dětství se stále více domnívají, že volná hra je nezbytné pro výchovu chytrých dětí. Jinými slovy, jaký má smysl učit dítě dříve číst, když neví, co je brontosaurus nebo jak pro něj postavit hrad z písku?
[H/T] NPR
