Někdy je možné nenávidět dítě ještě předtím, než ho vůbec potkáte. Zvlášť když to dítě je jako tyfus Mary špatné návyky — inkubace hlasitého říhání, nadávky, strkání – infikování vašich dětí vším chováním, kterému jste se vytrvale snažili vyhnout. Pro rodiče dětí školního věku je toto dítě úhlavní nepřítel. Naštěstí může být poražen, protože má slabinu: Děti je snadné oklamat.
Trenér rodičovství Joani Geltmanová říká, že děti v předškolním a mateřském věku se ve skutečnosti jen snaží přijít na to, jak dostat to, co chtějí. Problém je v tom, že dítě se špatným vlivem má dobré výsledky. Takže dříve neobtěžující dítě bude opakovat to, co vidělo úspěšné. "Nemají sílu mozku ani životní zkušenosti, aby řekli, že je to špatné a neměli bychom to dělat," říká. "Všechno je to odměna a trest."
PŘEČTĚTE SI VÍCE: Otcovský průvodce šikanou
Přehnaná reakce je, nepřekvapivě, špatný nápad. Dítě se může vyděsit, zneklidnit nebo ztratit zaměření na to, co je skutečným problémem. Na druhou stranu je klíčové oddělit špatné chování od dítěte. Elaine Glickman, autorka
"Nechcete, aby si dítě myslelo, že není dobré dítě," říká. "Hodně mluvíme o volbách. Co je dobrá a co špatná volba? Dává jim to moc a odděluje to volbu od jejich vnitřní osobnosti.“
Jak bojovat proti špatnému vlivu:
- Nereagujte přehnaně na chování, které může vést ke strachu a úzkosti na straně dítěte.
- Rámcujte chování inspirované špatným vlivem jako záležitost rozhodnutí nesouvisejících s vrozenou dobrotou dítěte.
- Potvrďte, kde bylo chování pozorováno.
- Vymyslete alternativní způsob, jak získat to, co dítě chce, způsobem, který je jednodušší.
Změňte tedy „Jsi zlý“ na „tato volba je nelaskavá“. Je důležité vcítit se do dítěte a uznat, kam přišlo s chováním: "Chápu, že slyšíte lidi takhle mluvit ve škole, ale my doma tak nemluvíme," Glickman navrhuje.
Pokud je volba tak vážná, že by se už nikdy neměla opakovat, je čas promluvit si se školou nebo školkou. Je zcela vhodné učiteli například navrhnout, že určité chování je třeba omezit, a zeptat se ho, zda by mohl pomoci prosadit některá pravidla.
Ale někdy nejúčinnějším způsobem, jak zvládnout špatný vliv, je jednoduše dát jim lepší nástroje, aby dostali to, co chtějí, říká Geltman. "Když si dítě přinese domů chování, je to zkouška," říká Geltman. „Možná přišli domů a tlačili na svou sestru, protože viděli, že určité děti dostanou, co chtějí, když budou tlačit. Takže přijdou domů a reprodukují toto chování.“
Co tedy dělat v tomto scénáři? Uveďte, že tlačení je špatná volba, protože by se někdo mohl zranit. Pak řekněte: "Jakými jinými způsoby bychom mohli zkusit získat tu hračku?" Pracujte s dítětem a vymyslete rozumnou cestu. Poté vysvětlete všechny způsoby, které jsou lepší volbou. Když vyměníte jinou hračku na hraní, druhé dítě se nezlobí, a to znamená více času na hraní s nejlepší hračkou.
Ještě více vzrušující je, že se jedná o naprosto neškodný rodičovský tah, který lze použít, i když špatný vliv přijde na rande. Chňapání na dítě, aby netlačilo, může jeho mámu nebo tátu rozzuřit. Ale pokleknout a požádat dítě, aby vymyslelo jiný způsob, jak získat to, co chce, je téměř jistě v pořádku, pokud se to udělá dobře.
A je důležité si to pamatovat, protože žádné dítě není opravdu tak špatné.
"Je to pro mě smutné: slyším rodiče říkat, že je to špatné dítě a nechci ho mít doma," říká Geltman. "Ale musíte být připraveni jako rodič na rodiče."
