Kære godfar
Jeg elsker vores børns lærere, men de dræber mig lige nu med det her hjemmeundervisning. Forventningerne til min første klasse og fjerde klasse er virkelig forventninger til forældrene, og det er ikke fair. Skolen tabte stort set bare en masse lort i skødet på os, da skolen lukkede. Jeg har været nødt til at tilmelde mig et halvt dusin online læringswebsider, og min printer ryger med det antal arbejdsark, jeg har udskrevet.
Jeg forstår, at vores lærere gør meget, og jeg sætter pris på, hvad de gør, men jeg er ikke lærer, og jeg og min kone har bestemt ikke tid eller tålmodighed til at give vores børn den form for uddannelse, de får skole. Og når vi mister vores tålmodighed, så vores vores børn. Ingen nyder det overhovedet.
Så jeg spørger dig dette: Hvad hvis jeg bare afbrød det i et par uger? Ringede dem syge og kom tilbage, da vi følte, at vi kunne klare det? Vil dette være dårligt på lang sigt? Ellers er jeg bekymret for, at de bliver lige så stressede, som jeg er, og at vi alle vil hade hinanden ved udgangen af dette.
Hjemmeskole i Houston
Jeg er nødt til at starte dig med en vigtig rettelse. Det du laver er ikke "hjemmeundervisning". I hvert fald ikke i pædagogisk forstand. Det, du gør, er at give dine børn en folkeskoleuddannelse derhjemme. Og det, tror jeg, er roden til din frustration. Fordi det, du bliver bedt om at gøre, er at kopiere den uddannelse, dine børn ville have modtaget, men gør det uden det ledsagende personale, administration, assistenter og værelsesforældre, der generelt sørger for, at det her lort går glat. De folk har 8 timer til at fylde. Hvis du tilfældigvis arbejder hjemmefra, mens du prøver at undervise dine børn, har du sandsynligvis ikke 8 timer. Og held og lykke med at få dine pre-tweens til at give en våd prut og gøre noget af arbejdet selvstændigt. Du kan se, skolearbejde er ikke naturligt for de skabninger, du deler alle dine øjeblikke med lige nu. Heller ikke indespærring. Dækket er stablet mod dig.
Det lyder alt sammen som en fin indledning til mig, der fortæller dig, at du skal give op. Men det er ikke det, jeg vil fortælle dig. Uanset hvad der sker i verden, skal dine børn fortsætte med at lære. Og fordi børn er børn, skal du hjælpe dem med at lære. Heldigvis er der rigtig mange måder for børn at lære på. Offentlig skoleuddannelse er bestemt en af disse måder, men det er ikke den eneste måde, og det er temmelig sandsynligt, at det ikke engang er den bedste måde.
Børn lærer bedst gennem erfaring, leg og observation. Sådan er deres hjerner forbundet. Jo mere funderede lektioner deres lektioner laver, jo bedre vil de beholde informationen. Dette giver mening, når man betragter menneskelig udvikling fra et evolutionært perspektiv. Gennem den enorme bue af menneskets historie videregav mennesker ikke information til hinanden gennem arbejdsark eller computerskærm. Du lærte at jage en mammut ved at tage på mammutjagt. Du lærte at flette en kurv ved at sidde ved siden af en kurvefletter og flette med dem.
Vi fortalte historier, før vi skrev bøger. Vi havde lærepladser, før vi havde gymnasier. Og al den ikke-webbaserede læring bragte os til dette øjeblik. Og selvom vi har udviklet overordentlig smarte og innovative måder at videregive information, eller gode gamle hjerner har ikke udviklet sig så hurtigt som vores teknologi.
Forskning bekræfter dette. Når forskere dykker ned i, hvordan børn lærer, finder de ud af, at leg er afgørende. Foregive leg opbygger sprogfærdigheder og ræsonnement. Kreativt at stable blokke i børnehaven fører til større matematisk succes og fremskridt i gymnasiet. Undersøgelse efter undersøgelse bekræfter oplevelsen, der overgår det at fortælle, når det kommer til læring.
Så hvorfor har vi det offentlige skolesystem, vi har? En, der kan pakkes ned i en taske eller downloades til din bærbare computer? Fordi vores uddannelsessystem handler mindre om læring, end det handler om at sikre, at hvert barn har et sæt kernekompetencer for at sikre, at de kan begynde at tjene penge og deltage i økonomien så hurtigt som muligt. For nogle ligger vejen til dette mål i lavt kvalificeret arbejdskraft. For andre ligger det i universitetsuddannelse og faglært arbejdskraft. Men den eneste måde at sikre, at hvert barn kan nå dette mål, er ifølge uddannelsespolitiske beslutningstagere at sikre, at læring er en strømlinet og homogen oplevelse. Standardiseret. Almindelige.
Men som det er blændende tydeligt i disse pandemiske tider, er at livet er utrolig rodet. Det er dynamisk og mærkeligt og uforudsigeligt og nogle gange skræmmende. Der er intet fælles eller standardiseret ved det.
Så ja, stop venligst med at downloade arbejdsark og logge på e-læringssiderne, hvis du synes, at de er stressende, uhjælpsomme og ikke sjove. Men stop ikke med at undervise dine børn.
Det der med hjemmeundervisning - egentlig hjemmeundervisning og ikke folkeskole derhjemme - er, at det har en tendens til at læne sig meget op af erfaring. Det fungerer bedst, når det ledes af et barns interesser, og forældre har en aktiv andel i, hvad der foregår. De lektionsplaner, der er lagt i dit skød, er ikke de lektionsplaner, der er bedst for din individuelle familie, fordi de ikke er lavet til din individuelle familie.
Jeg vil opfordre dig til at ændre den måde, du tænker på at undervise dit barn på. Vil du hjælpe dem med at lære matematik og naturvidenskab? Få en kogebog frem og lav noget mad med dem. De vil lære om materialer og fysik og matematiske begreber som brøker, procenter, addition og subtraktion. Tag dem med på en gåtur. Det er en god tid til det. Foråret er vildt dynamisk, og der er en verden, der dukker op fra vinteren. I de sidste to uger har mine børn lært en ting eller to om salamandere, fordi de har været ude og vende sten i gården. Og det gør de, fordi jeg nægter at få dem til at læse om sten i deres videnskabsbog. Jeg mener, de kan, hvis de vil, men jeg tvinger det ikke.
Der er tonsvis af måder, hvorpå dit barn kan fortsætte med at lære uden at prøve at få dem til at sidde ved en computerskærm eller bøje deres ansigt til et regneark. Spil nogle brætspil, for eksempel. Byg nogle bloktårne eller byg gratis Lego. Løb og bryd og læs. Hvis de ikke vil læse, så læs for dem.
Du kan selvfølgelig altid bare lade dem spille videospil og se tv. Det ville ikke være mit første valg, men se - stress vil dræbe dig død, og det er ikke tid til at blive stresset i dit hjem. Der er alt for meget stress udenfor.
Se, hvis du interesserer dig for dit barns læring, uanset hvordan du griber det an, kommer de fint ud af dette. Alle børn i USA lige nu er stort set i samme båd. Tillad ikke dig selv at blive mobbet af et system, der ikke var beregnet til at blive proppet ind i dit hjem under en national nødsituation. Gør hvad du kan, vær kreativ og lad det være.
Du kommer igennem dette. Vi kommer igennem dette. Vi skal bare være søde over for vores børn og os selv.
