børnehavebøger (14800, 80,4) rangeret 23
børnehave læse bøger (4400, 75,05) rangeret 13
Tilføj/boost yderligere søgeord i første graf:
læsebøger for børn (14800, 82,07) rangeret 48
Forældre til at læse bøger for børn kan nemt tænke over børnehave bøger. Forældre, der jo læse tilderes barn former ofte en udvalg af børnebøger. Men efterhånden som børn udvikler sig og opnår uafhængighed, er de nødt til at hengive sig til deres egne interesser. Det er derfor at finde børnehavebøger, der vil gøre et barn vil læse bør have ét direktiv: Lad børn vælge deres egne bøger.
Den optimale metode til at finde de bedste børnehavebøger er faktisk ret simpel. Tag barnet med på biblioteket og lad dem vælge et begrænset antal bøger. Alternativt kan forældre tage dem med til en boghandel og lade dem vælge en eller to bøger. Peg dem mod børneafsnittet og lad dem slippe løs.
Sådan finder du børnehavebøger, som børn vil læse
- Tag dem med på biblioteket regelmæssigt og giv dem carte blanche til at udvælge et begrænset antal bøger.
- Følg op på aktiviteter med opmuntring til at finde bøger, der vil hjælpe dem med at lære mere.
- Deltag i historietimer og andre gruppelæsningsaktiviteter.
- Kommuniker med lærerne for at udvikle læselister baseret på det, de lærer i klassen.
- Lær barnet at være proaktiv med læsning ved at give dem de værktøjer, de har brug for til at søge efter de bøger, de har lyst til - herunder hvordan man slår bøger op, og hvordan man beder en bibliotekar om hjælp.
- Læs for dem, og vælg bøger til en historiestund, der følger op på deres interesser.
- Find serialiserede fortællinger eller tematisk forbundne bøger, der giver børn lyst til at fortsætte en historie.
»Jeg er overbevist om, at der ikke er noget dårligt at læse. Det lader dit barn vejlede, hvilke slags bøger de ønsker at lære om,” siger Jennifer Driscoll, seniorbibliotekar for ungdomstjenester ved Pasadena Public Library i det sydlige Californien. “Det kan være historier, faglitteratur, how-to guides, tegneserier, magasiner. Du kan finde ethvert emne. Er dit barn til udendørs og natur? Gå på opdagelse i naturafsnittet. Det er at finde ud af, hvad dit barn er interesseret i og bygge bro derfra."
Driscoll siger, at forældre ofte hænger på ideen om, at ikke al læsning er "sund" læsning for børn i børnehavealderen. Sådan tænkning er ekstremt forældet. Medier i alle former har udviklet sig dramatisk siden Dick og Janes dage. Det er blevet klart, at uanset hvad et barn læser, er det en god ting, forudsat at forældrene er okay med indholdet. Det bedste eksempel på dette er fremkomsten af tegneserier og grafiske romaner. Børn elsker dem. Nogle forældre synes, de er skrald. Men de forældre bør genoverveje.
"Folk føler, at de er en slags ringere type læsning, men det er faktisk ret komplekst, når man nedbryder det," siger Driscoll. ”Man skal se på ordene, man skal se på illustrationerne, og man skal se på samspillet mellem de to. Når du tænker på, hvad et barn laver, når de læser en tegneserie, tager de information fra en masse forskellige kilder og sætter dem sammen på en måde, der giver mening. Visuel læsefærdighed er også vigtig."
Det hjælper selvfølgelig ikke bare at smide et barn i et bibliotek eller en boghandel, når et barn ikke allerede er begejstret for bøger. Så hvis et barn bliver henrykt over dinosaurer på et museum, kan en opfølgning på at finde en billedintensiv bog i gavebutikken føre til mere læsning. Når et barn er blevet besat af en film, kan en bibliotekar hjælpe dem med at finde en bog, der fortsætter historien.
Læseaktiviteter kan også hjælpe. Driscoll påpeger, at hyppige gruppelæsningsaktiviteter, såsom historietid på biblioteker, kan hjælpe med at afspejle børns gruppelæsning i skolen. Børn er skinker. De kan lide at være involveret, at vise deres evner. Historietimer og andre sociale læseaktiviteter lader dem også nyde det, og den validering, der følger med at læse foran en gruppe - eller kæmper gennem svære ord med dem — gør læsningen til noget mere spændende og opmuntrer dem dermed til at finde flere bøger, som de vil dele med andre.
"Folk tænker ofte på læsning som en ensom bestræbelse. Men storytime tager det og vender det på hovedet, og det bliver en mere fælles gruppeoplevelse,” siger Driscoll. "De får et sjovt samspil mellem bogen, bibliotekaren og alle andre i rummet."
