I begyndelsen af dette skoleår, en historie om en Texas folkeskolelærer forbud mod lektier gik viralt. En hel bølge af skoler fulgte trop. Snart begyndte lærere fra Portland, Oregon til Farmington, Minnesota at sende børn hjem uden natlige opgaver. Helvede, endda et helt Massachusetts skoledistrikt planlægger at gøre op med lektier helt. Det er som om de læste det Shel Silverstein-digt og tog det bogstaveligt.
LÆS MERE: Den faderlige guide til lektier
flickr / Alan Wat
Det, de læste, var snesevis af artikler og bøger, der hævdede, at lektier ikke har nogen akademisk fordel. Men der er egentlig kun én ekspert bag artiklerne: Dr. Harris Cooper. I midten af 80'erne gennemgik Cooper, professor i psykologi ved Duke University, næsten alle undersøgelser om lektier for at se, om dets akademiske fordele kunne bevises. Han løslod resultaterne i 1989 og opdaterede dem i 2006. Så hver gang du ser en artikel om lektier, brug udtrykket "forskning viser", er det næsten sikkert at henvise til de 2 undersøgelser. Alligevel siger Cooper, at hans forskning er blevet groft misrepræsenteret, og han er #teamhjemmearbejde hele vejen. Her forklarer Cooper, hvordan det hele kom til dette, og hvorfor, på trods af dine børns indvendinger, lektier altid bør være en del af skolen.
Hvordan Coopers besked blev mudret
Først og fremmest siger Coopers undersøgelse meget tydeligt, at efter at have set på alle data, er der "generelt konsistente beviser for en positiv indflydelse af lektier på præstation." Faktisk er det fjerde sætning i undersøgelsen. Men da internettet er internettet, spredte misinformation sig hurtigt. Cooper siger, at nogen i første omgang kiggede på hans forskning og, uden nogensinde at konsultere ham, hjemme på en del af undersøgelsen.
Selvom han fandt, at lektier hjælper eleverne med at få succes generelt, fandt Cooper ikke meget af en sammenhæng på grundskoleniveau. "I folkeskolen," siger hans undersøgelse, "har lektier ingen sammenhæng med præstationsgevinster." Nogle fortalere brugte den sætning til at skrive hele bøger, der forbandede lektier. Faktisk Alfie Kohns Lektiemyten, siger, at sætningen skal "e-mailes til alle forældre, lærere og administratorer i landet."
MERE: Far forarget, efter at hans datter modtog et "meget upassende" spørgsmål om hendes anatomiske lektier
Den sætning var blot en lille del af en meget større og mere positiv analyse. Men det forhindrede ikke den fortælling i at spinde ud af kontrol. "Lektiebannerne bruger forskning på samme måde som en beruset bruger en lygtepæl: Mere til støtte end belysning," siger Cooper.
Forskningen beviser virkelig, at hjemmearbejde virker
Under Coopers forskning fokuserede mange af de undersøgelser, han så på sammenhæng, ikke årsagssammenhæng. Med andre ord fandt de ud af, at børn, der bruger meget tid på at lave lektier, ikke nødvendigvis får bedre karakterer, men ikke har nogen egentlig forklaring på hvorfor. Ja, resultaterne kan meget vel betyde, at lektier ikke hjælper - men de kan også betyde, at højtpræsterende børn afslutter deres lektier hurtigt (så deres weekender er bare frie til at feste). Det er åbent for fortolkning.
RELATEREDE: 4 lektiemyter, som forældre bør overveje
Ud over disse undersøgelser var der bølger af eksperimenter, der blev lanceret for at bevise deres resultater. "Og det er belysningen, der er forsvundet," siger han. Cooper siger, at disse eksperimenter er næsten "helt gunstige" i forhold til lektier. De viser, at det hjælper børns forståelse, kreativitet og overordnede uddannelse med at blive bedre. Og disse ændringer starter "så tidligt som i anden klasse." Eller ser det på en anden måde, det er gode nyheder for børnehavebørn.
flickr / Lars Plougmann
Lektier giver positive vaner
Et barn, der sidder ved køkkenbordet og laver lektier, er et barn, der plejer gode livsvaner (og sandsynligvis doodler en hel masse). Og det er en af hovedårsagerne til, at Cooper altid vil være på Team Hjemmearbejde. Handlingen med at tage opgaver med hjem - især i folkeskolen - bevæbner børn med gode vaner og livsfærdigheder. "Det viser børn, at læring finder sted overalt," siger Cooper. ”Det giver forældrene mulighed for at udtrykke deres, forhåbentlig positive, holdninger til lektier. Og det giver forældrene chancen for rent faktisk at se, hvordan et barn har det." Fordi det er den alder, hvor guldstjerner er bogstavelige guldstjerner.
Det hjælper dig også med at lære ting om dine børn
Forbindelsen mellem dig og dit barns skoleliv er en stor ting, og lektier er det link. Cooper siger, at han hørte det fra en forælder, der fandt ud af, at deres barn havde en indlæringsvanskelighed. De var defensive i starten og nægtede at tro på lærerens vurdering. Men da deres barn gik i første klasse og tog lektier med hjem, og de så det selv.
flickr / Pat Belanger
Hvordan du kan hjælpe med at gøre lektier umagen værd
Åh, ingen sagde, at lektier var sjovt. Børn forstår dette. Du forstår dette. Udlændinge i nærliggende galakser har sandsynligvis en anelse. Men som forælder er det din opgave at hjælpe med at gøre det umagen værd. "Du skal være klar til at give vejledning," siger Cooper. "Ikke for at gøre det - men for at give vejledning." Du glemte også grundlæggende matematiske færdigheder for længe siden.
Her er et par af hans forslag:
- Vær iscenesætter. Sørg for, at dit barn har et roligt, godt oplyst sted at lave lektier, og at de nødvendige materialer (papir, blyanter, ordbog) er tilgængelige. Bibliotek: godt. EDM festival: dårligt.
- Vær en motivator. Lektier giver dig en god mulighed for at fortælle dit barn, hvor vigtig skolen er. Vær positiv omkring det. Den holdning, du udtrykker om lektier, vil være den holdning, dit barn får.
- Vær en rollemodel. Når dit barn laver lektier, skal du ikke sidde og se tv (ikke engang Discovery Channel). Hvis de læser, læser du også. Hvis de laver matematik, skal du balancere dit checkhæfte. Det hjælper dem med at se, at de færdigheder, de øver sig på, er relateret til ting, du gør som voksen. Inklusiv lorte som balancerende checkhæfter.
- Vær en monitor. Hold øje med dit barn for tegn på fiasko og frustration. Hvis de beder om hjælp, så giv vejledning, ikke svar (og "Spørg Alexa" er ikke vejledning). Hvis frustration sætter ind, så foreslå en kort pause.
- Vær en mentor. Vær der, når det er en gruppeindsats, og lad dem være i fred, når det ikke er det. Lektier er en fantastisk måde for børn at udvikle selvstændige læringsevner. Desuden kender deres lærer din håndskrift.
Så tilsyneladende burde dine børn smide deres bøger ud af vinduet sidst på dagen som en Alice Cooper-video. Der er et netto positivt ved at lave lektier, og endnu mere af et, når du bliver involveret "Det viser børn, at de ting, de lærer i skolen, har anvendelser," siger Cooper. "Det lærer os at være livslange elever." Se, du har lige lært noget.
