Eltern neigen dazu zu glauben, dass ihre unterschiedlichen Herangehensweisen an für Kinder sorgen Bereich Produkt kultureller Variation. Das ist definitiv wahr – bis zu einem gewissen Punkt. Aber die Ökonomie ist ein riesiger und oft zu wenig diskutierter Teil der Gleichung. Hier ist Matthias Doepke, Professor of Economics an der Northwestern University, dessen neues Buch gemeinsam mit Fabrizio Zilibotti von der Yale University verfasst wurde. Liebe, Geld und Elternschaft: Wie die Ökonomie erklärt, wie wir unsere Kinder erziehen, nehmen Sie eine ernsthafte Neigung zu einer wirklich schwierigen Frage: Inwieweit sind? elterliche Entscheidungen von wirtschaftlichen Realitäten informiert? Seine Antwort auf eine einzige Zeile zu reduzieren, ist reduktiv, aber machen wir es trotzdem. Wenn es darum geht, amerikanische Kinder großzuziehen, es ist die wirtschaft, dumm.
Doepke und Zilibotti vermuten, dass die Art und Weise, wie wir mit unseren Kindern umgehen, auf unsere Wahrnehmung zurückzuführen ist, wie wichtig Bildung für den wirtschaftlichen Erfolg ist. Sie schlagen vor, dass
Es gibt viele Bücher über den finanziellen Stress als Elternteil. Dies ist nicht wirklich einer von ihnen. Denkst du Finanzielle Sorgen im Alltag sind unwichtig oder einfach weniger wichtig als andere, weniger diskutierte Stressoren?
Es gibt zwei verschiedene Seiten. Die Finanzen der Eltern sind wegen Stress wichtig. Was werden Sie sich leisten können? Das schränkt Aktivitäten, Schulen und Ausflüge ein. Wir argumentieren jedoch, dass die allgemeinen wirtschaftlichen und finanziellen Bedingungen, die unsere Erwartungen an die Zukunft unserer Kinder prägen, einen viel größeren Einfluss haben.
Mit anderen Worten, Eltern machen sich Sorgen um Geld, aber die Art und Weise, wie sie sich für die Eltern entscheiden, hat mehr mit ihren Sorgen um die finanzielle Zukunft ihrer Kinder zu tun als mit ihrer eigenen.
Am Ende des Tages lieben wir als Eltern unsere Kinder und wünschen unseren Kindern Glück. Wir wollen, dass es ihnen gut geht, nicht nur und morgen, sondern wirklich für die gesamte Zukunft. Vieles, was wir tun, besteht darin, sie langfristig fit zu machen, indem wir Werte vermitteln oder versuchen, sie in der Schule anzuwenden und sich auf die Zukunft vorzubereiten.
Wir argumentieren, dass die wirtschaftlichen Bedingungen unsere Erwartungen an die Zukunft unserer Kinder beeinflussen. Es gibt viele Aspekte, aber wir denken, der wichtigste ist wirklich, wie hoch der Einsatz in der Bildung ist. Wenn die wirtschaftliche Ungleichheit groß ist und nur diejenigen, die in der Schule wirklich hervorragende Leistungen erbringen, auf die besten Hochschulen gehen und bezahlbare Abschlüsse erhalten, werden die Eltern sehr viel auf dem Spiel stehen und viel mehr gestresst sein.
Angesichts dessen wäre es vernünftig zu erwarten, dass die Elternschaft in Ländern mit weniger wirtschaftlicher Ungleichheit ganz anders aussehen würde. Macht es?
Wenn Sie in einer Gesellschaft mit geringerer Ungleichheit leben, möchten Sie vielleicht immer noch, dass Ihr Kind gut abschneidet – Sie ziehen es vielleicht vor, dass es das A in Mathematik bekommt – aber wenn nicht, ist es nicht das Ende der Welt. Sie wissen, dass es verschiedene Wege zum Glück gibt. Es gibt Wege, die nicht wirklich diesen einen Weg gehen, der Klassenbeste zu sein und auf die beste Schule zu gehen. Wenn wir uns die Länder ansehen, haben wir festgestellt, dass diese Idee der wirtschaftlichen Ungleichheit wirklich viele Variationen erklärt. Die Länder mit geringerer Ungleichheit haben entspanntere Eltern, die weniger Zeit investieren und einfach ein bisschen mehr loslassen. Wo sehr viel auf dem Spiel steht, haben wir ängstlichere und aufdringlichere Eltern, die wirklich versuchen, den Kindern jeden Vorteil zu verschaffen.
Wie hat sich das im Laufe der Zeit verändert? Ich bin ein Kind der 1970er und 1980er Jahre. Meine Eltern waren überhaupt nicht aufdringlich. Ich hatte jede Menge Freiheit. Aber so erziehe ich meine Kinder nicht, auch wenn ich gerne etwas mehr Finger weg nehmen würde….
Ich bin in Deutschland aufgewachsen, aber meine Kindheit sah deiner sehr ähnlich. Ich wurde 1971 geboren und konnte als Kind machen, was ich wollte. Ich ging zur Schule, aber meine Eltern haben meine Hausaufgaben nie kontrolliert. Tatsächlich habe ich es meistens nicht gemacht, weil es damals nicht so wichtig war. Es war viel unbeschwerter. Ich lebe jetzt in Evanston, Illinois und habe Jungen, die 5, 8 und 11 Jahre alt sind. Bei denen ist das nicht so. Es ist ein viel wettbewerbsfähigeres System. Aber zurück in Deutschland hat sich daran nicht viel geändert. In Schweden hat sich daran nichts geändert. Schwedische Kindheit heute ähnelt sehr dem, was wir aus der Kindheit in den 1980er Jahren kennen.
Meine klassische amerikanische Kindheit lebt also in Skandinavien weiter, während meine Kinder sich den Hintern abarbeiten. Haben Sie das Gefühl, dass sich all diese Arbeit aus der Perspektive einer amerikanischen Mittelklasse-Familie lohnt?
In den Vereinigten Staaten hat die Ungleichheit mehr als in den meisten Ländern wirklich zugenommen. Die Kluft zwischen Hochschulabsolventen und Hochschulabsolventen ist größer geworden. Wo Sie also auf der Skala landen, ist wirklich in den Köpfen der Leute. Ich nehme an, dass Sie im heutigen Amerika, ohne ein College zu besuchen, keine sehr guten Entscheidungen haben werden. Diejenigen, die nicht aufs College gehen, finden seltener einen Partner, haben weniger Kinder, ein Familienleben, das wir anstreben, und sogar eine gute Gesundheit. Das hat unser Leben als Eltern wirklich viel stressiger gemacht.
Aber arbeiten wir nicht irgendwie gegen das Wohl unserer Kinder? Diese Skandinavier mit geringer Ungleichheit übertreffen die Vereinigten Staaten bei mehreren Wirtschafts- und Bildungsmaßnahmen. Ich denke, das liegt zum Teil daran, dass Kinder mehr Möglichkeiten zum Erkunden und Spielen haben.
Nun, aus der Sicht der Eltern machen wir es irgendwie richtig, denn dies ist die Welt, der wir gegenüberstehen. Es stimmt einfach, dass Exzellenz in der Bildung viel zählt. Es ist vielleicht keine gute Sache, aber angesichts der Welt wurde uns gegeben, dass wir das Richtige tun.
Das ist unglaublich deprimierend.
Was die Kosten angeht, stimme ich voll und ganz zu. Ich denke wirklich, dass es einen Kompromiss gibt, Ihr Kind dazu zu bringen, einen etwas höheren GPA zu erreichen, und den Vorteilen, Kindern mehr Freiheit zu geben, andere Dinge zu tun. Ich denke an meine eigene Kindheit – viele dieser Fähigkeiten, die ich in meiner Karriere genutzt habe, kamen wirklich von den anderen Dingen. Ich habe die Schülerzeitung geführt, einfach so zum Spaß. Es hatte überhaupt keinen Einfluss auf das College. Aber diese Dinge helfen dir, mehr über dich selbst herauszufinden, zum Beispiel wie es sich anfühlt, ein Projekt zu organisieren. Viele dieser Fähigkeiten waren für meine Karriere prägender. Ich habe dann einige der Dinge ausgewählt, die ich im Unterricht gelernt habe. Aber gleichzeitig hatte ich in diesem Alter die Freiheit, das zu tun, weil man sich an jeder deutschen Universität in jedem Studiengang hätte einschreiben können und der Notendurchschnitt keine Rolle spielte.
Welche Rolle spielt wirtschaftliche Ungleichheit bei der Art und Weise, wie wir Kinder disziplinieren?
Die strengste Disziplin oder autoritäre Erziehung basiert wirklich auf Gehorsam. Die Erwartung ist, dass Kinder einfach tun, was die Eltern sagen, und keine Fragen stellen. Die neuere Psychologie legt nahe, dass es in Bezug auf Schulergebnisse und Risikobereitschaft nicht so gut zu funktionieren scheint. In Bezug auf Dinge, die Sie messen können, wird der autoritäre Erziehungsstil mit Menschen in Verbindung gebracht, die die schlechtesten Ergebnisse erzielen.
Gibt es den Eindruck, dass autoritäre Elternschaft bei Familien mit niedrigem und mittlerem Einkommen eher vereinbar ist als bei Familien mit höherem Einkommen? Und warum sollte das sein?
Es ist häufiger in Familien mit niedrigem Einkommen. Es gibt viele Theorien in der Soziologie, die argumentieren, dass dies mit Lebenserwartungen zu tun hat. Wenn Sie zur Arbeiterklasse gehören, erwarten Sie, dass Ihr Kind in einer Fabrik arbeitet, in der es keinerlei Wahlfreiheit hat. Vielleicht modelliert autoritäre Elternschaft das Leben, das sie erwarten können. Daran könnte was dran sein. Es könnte auch, zumindest teilweise, eine Frage der Zwänge sein, denen Eltern ausgesetzt sind. Sie könnten argumentieren, dass Familien mit weniger Ressourcen möglicherweise nicht in der Lage sind, ihren Erziehungsstil zu ändern. Wenn Sie ein wirklich niedriges Einkommen haben und zwei oder drei Jobs nachgehen müssen, haben Sie einfach nicht die Zeit, all diese Momente damit zu verbringen, Ihren Kindern ausführlich zu erklären, was vor sich geht.
So funktioniert Amerika definitiv nicht. Und es sieht nicht so aus, als würde es sich ändern. Stecken wir einfach fest?
Der natürliche Ansatzpunkt ist Bildung ab der frühen Kindheit. Die großen Lücken in Testergebnissen oder Schulfortschritten, die wir zwischen reichen und armen Familien beobachten, werden wirklich festgestellt, bevor die Kinder überhaupt in den Kindergarten kommen. Es fehlt einfach an Investitionen für ein qualitativ hochwertiges Vorschulprogramm für die gesamte Bevölkerung. Außerdem glaube ich, dass wir die Tatsache übersehen haben, dass ein College zwar wünschenswert ist, es aber immer noch nicht das ist, was die meisten Kinder tun werden. In Europa gibt es ein ganzes System von Lehrlingsausbildungsprogrammen, bei denen Sie einen Tag pro Woche in der Schule mit vier Tagen in einem Unternehmen an beruflichen Fähigkeiten kombinieren. In Amerika gestalten wir unser Bildungssystem mit der Idee, dass das College das Einzige ist, was jedermanns Sache ist anstreben sollten und vergessen, dass dies am Ende des Tages wirklich für die Minderheit der Studenten.
Tatsächlich würde ich sagen, es wäre für alle besser, wenn wir es uns alle leisten könnten, etwas mehr nachzulassen und den Kindern etwas von der Freiheit zurückzugeben.
Das Interessante an Ihrer Arbeit ist, dass sie weitgehend nicht vorschreibend ist. Sie beobachten diese Phänomene, bieten aber nicht unbedingt Marschbefehle an. Was würden Sie aufgrund Ihrer Recherchen von amerikanischen Eltern tun lassen?
Die große Geschichte ist, dass Elternschaft von den Gemeinschaften abhängt, in denen wir leben. Und Eltern haben Einfluss darauf, wie diese Gemeinschaften aussehen. Wenn es einen Call-to-Action gibt, dann eher im Hinblick auf Veränderungen in den Institutionen. Dies könnte sein, indem Sie sich die Bildungspolitik der Kandidaten ansehen und darüber nachdenken, was Sie wählen möchten. Aber selbst auf der sehr kleinen Ebene haben Sie einen gewissen Einfluss darauf, wie die Elternschaft in Ihrer Nachbarschaft aussieht. An Ihrer Schule haben Sie Einfluss. Hast du eine Schule, wo es jede Nacht stundenlange Hausaufgaben gibt und nicht ganz so eindeutige Rückgaben? Werden Sie aktiv mit anderen Eltern in Ihrer Schule. Sagen Sie den Lehrern, dass Sie sich ein System ausdenken möchten, um die Hausaufgaben überschaubar zu halten und genügend Zeit für andere Dinge zu lassen.
Vertraue dir grundsätzlich selbst, aber arbeite daran, die Gemeinschaft zu verändern.
