Weitere Ratschläge von lächerlich überqualifizierten Experten zu lustigen Dingen, die Sie mit Ihren Kindern machen können, finden Sie unter den Rest unserer 940 Samstage.
Versuchen Sie, Ihrem Kleinkind Schach beizubringen, während Sie klassische Musik hören, und Sie werden nur sabbernde Bauern zur Melodie von Vivaldi durch den Raum fliegen lassen (es sei denn, Ihr Kind ist ein Wunderkind, was sie nicht sind). Denn im Alter zwischen 2 und 6 Jahren nützt Komplexität bei Spielen für Kinder nicht viel – das Spielen muss an ihren aktuellen Entwicklungsstand angepasst werden.
Niemand hat dazu beigetragen, mehr Gehirne zu entwickeln als Rebecca Palacios Ph. D., eine in die National Teaching Hall Of Fame aufgenommene Person mit über 30 Jahren Erfahrung. Und nur wenige kennen Spiele zur Entwicklung des Gehirns besser als Scott Kim Ph. D., a Puzzle-Meister wer hat gearbeitet Bejeweled. Mit ihrem Sprach- und seinem in Mathematik helfen Palacios und Kim bei der Gestaltung des Lehrplans und der Spiele für die 65.000 US-amerikanischen Klassenzimmer, die darauf angewiesen sind
Laut diesen 2 Vordenkern können Sie die Sprach- und Mathematikfähigkeiten Ihres Kindes entwickeln, damit es in der Grundschule mit einfachen Spielen, die Dinge verwenden, die im Haus liegen, sofort durchstarten. Sie können sogar diese sabbernden Bauern verwenden (nur nicht für Schach).
2-3 Jahre: Kategorisieren und Organisieren von SpielenIn dieser Phase ist „Spiel“ ein fremdes Konzept, also vergessen Sie zu gewinnen oder zu verlieren und bringen Sie sie einfach dazu, an Spielen teilzunehmen, die sich darauf konzentrieren, ähnliche Objekte zu organisieren (Ihre Aufforderung, ob das oder nicht) bringt ihnen eine Trophäe ein). „Ich fordere die Eltern auf, mit dem Nachdenken zu beginnen Einstufung mit Kleinkindern – Spiele, die man spielen kann, die Dinge zusammenfügen, Gegenstände, die zusammen organisiert werden können, und Sammlungen von Dingen“, sagt Palacios. Und wenn es beim Waschen hilft, die Babysocken zu lassen, dann ist das eine Win-Win-Situation.
- Beginnen Sie damit, ihnen zu sagen, dass sie „Dinge, die bürsten“ oder „Dinge, die rollen“ sammeln sollen. Geben Sie eine allgemeine Beschreibung für die zu sammelnden Objekttypen an.
- Sagen Sie ihnen, dass sie Haushaltsgegenstände auf eine bestimmte Weise anordnen sollen, z. B. „groß zu klein“ oder „im Kreis“.
- Sammeln Sie verschiedene Objekte und organisieren Sie einige nach einer geheimen Kategorie wie „Metall“ oder „Rot“ und sehen Sie dann, ob sie erraten können, was diese Objekte gemeinsam haben.
3-4 Jahre: Visuelle VokabelspieleSobald sie grundlegende Kategorisierungen gemacht haben, wird das Vokabular eines Kindes auf Hochtouren gebracht, aber es klingt weniger nach wohlgeformter Prosa als nach einer Milliarde Fragen zu jedem verdammten Ding, das in Sicht ist. „Entwickeln Sie also ihre visuellen Fähigkeiten und ihr Vokabular“, sagt Palacios. Denken Sie daran, sich für das "Wieso den?" Zeitraum.
- I Spy: Dieser Klassiker kann Ihnen helfen, den Wortschatz Ihres Kindes zu erweitern, wenn Sie Dinge ausspionieren, für die es nicht unbedingt die Wörter kennt. Fügen Sie mathematische Fähigkeiten hinzu, indem Sie jedes Mal eine andere Anzahl von Dingen ausspionieren, und wechseln Sie ab, wer „Spion“ spielt, damit Ihr Kind das Abwechseln lernt.
- Entdecke es: Dies ist ein kostengünstiges Kartenspiel, bei dem jede Karte etwas enthält, das jeder anderen Karte optisch ähnelt, und es ist in mehreren Editionen erhältlich, damit Ihr Kind spezifische Wörter lernen kann Outdoor-Männer, Sportler, und am wichtigsten, Hipster.
- Magnetische Anziehspiele, wie Melissa & Dougs, lehren Wörter über Kleidung (offensichtlich), aber können Ihr Kind auch dazu bringen, über Umgebungskontexte nachzudenken, z. B. welches Outfit für welches Wetter geeignet ist.
4-5 Jahre: Turn-Taking MusikspieleHoffentlich haben Sie genug I Spy gespielt, damit Ihr Kind das Abbiegen vollständig verstehen kann, denn dies ist das Alter, in dem dies für das Gameplay wichtiger wird. Es ist auch das Zeitalter, in dem Sie rudimentäre musikalische Konzepte wie Rhythmus (was Zählen erfordert) und Gesang (was Aussprache und Wortschatz erfordert) einführen können. Es kann auch Ohrstöpsel erfordern. Für dich.
- Duellieren von Banjos (aber mit Händen): Nur weil Ihr Kind das Banjo noch nicht spielen kann (wiederum kein Wunderkind), bedeutet das nicht, dass Sie Licks nicht mit zunehmender Komplexität hin und her tauschen können. Mach es stattdessen einfach mit Klatschmustern.
- Patty-Cake: Großartig für Kinder, die mit der Aussprache zu kämpfen haben, da sie dadurch gezwungen werden, bestimmte Silben zu bestimmten Beats zu sagen.
- Eine Band gründen: Summen oder klatschen Sie ein Lied und stellen Sie sicher, dass Sie abwechselnd singen und schlagen. Um den Schwierigkeitsgrad zu erhöhen, wechseln Sie, wer mitten im Lied oder in jeder anderen Strophe singt und klatscht.
5-6 Jahre: Lesen, Schreiben und Mathe-SpieleDer Kindergarten ist die letzte Möglichkeit, die Grundlagen vor der Grundschule aufzufrischen. Noch wichtiger ist, dass ihr grundlegendes Verständnis von Zahlen und Regeln bedeutet, dass Sie verwandle sie in Kartenhaie, und ihre verbesserte Feinmotorik bedeutet, dass Ihr Kühlschrank mit Zeichnungen von Dingen bedeckt ist, die tatsächlich wie Dinge aussehen.
- Bildnis: Zeichnen jeglicher Art schult die Feinmotorik und verbessert die Kommunikationsfähigkeit im malerischen Stil um zwingt den jungen Egomanen, die Perspektive anderer zu berücksichtigen, was eine unterschätzte Schreibfähigkeit ist 6-Jährige.
- Kreatives Schreiben im Madlibs-Stil: Schreiben Sie 10 verschiedene Personen, Orte, Dinge und Ideen auf Zettel, um insgesamt 40 zu erhalten. Zeichnen Sie einen von 4 verschiedenen Hüten und lassen Sie Ihr Kind eine Geschichte schreiben, die jede Art von Nomen enthält.
- Brettspiele: „Einen Würfel zu würfeln und einen Spielstein durch Felder an Bord zu bewegen, ist wirklich eine hervorragende Vorbereitung, um über Mathematik nachzudenken“, sagt Dr. Kim. Entscheide dich für Spiele wie Rutschen und Leitern, wo Bewegung das Zählen erfordert.
Die guten Ärzte weisen schnell darauf hin, dass Sie die Spiele ab diesem Stadium nicht aufgeben müssen, nur weil Ihr Kind über eine Entwicklungsstufe hinausgeht – fügen Sie einfach etwas Komplexität hinzu. „Versuchen Sie, auf bestehenden Fähigkeiten aufzubauen“, sagt Palacios. Verbessern Sie I Spy von „etwas Blaues“ auf „etwas Immergrün“, damit Ihr Kind neue Farben lernt. Verbessern Sie das Identifizierungsspiel von der Suche nach „einer Art von Werkzeug“ zu „der schlechtesten Art von Werkzeug“, damit Ihr Kind lernt wer Martin Shkreli ist.