Un porcentaje sorprendentemente pequeño de nuestra educación infantil ocurre en el aula. No del tipo que importa, de todos modos, no del tipo que nos moldea como personas y que recordamos hasta que somos mayores y estamos criando a nuestros hijos. Por eso voy a sacar a mi hija de 7 años de la escuela este viernes para participar en el Huelga climática global. Eso, y quiero que ella vea lo que significa ser un administrador del planeta y ser un participante en el proceso político. Estos temas son importantes para mí y quiero que lo sean para ella.
El día de la Huelga Climática en sí, su tiempo fuera del ladrillo y el cemento de su edificio escolar de 143 años no parecerá, con toda probabilidad, una educación. Habrá pocos materiales de lectura, no habrá proyectos de aprendizaje en grupo, muchas cosas no serán muy pertinentes y muchas serán mundanas. Parecerá, más o menos, una protesta. Aprenderá, al menos, a sentirse cómoda de pie en medio de una multitud de convicciones similares y a mostrarse como representante.
También habrá mucha espera. Ella hará una lectura voluntaria, probablemente una Hombre perro libro o dos; ella comerá; se quedará mirando a la gente reunirse, moviéndose de un lugar a otro para escuchar protestas; y a través de nuestra insistencia, intentará echar un vistazo, desde el interior, mientras decenas de miles marchan por las calles de la ciudad de Nueva York. Luego iremos a mi oficina cercana - Paternal sede, donde están los juguetes, y reflexionar sobre lo que acabamos de pasar. Bueno, reflexionaré. Probablemente tomará un bocado y jugará con algunos juguetes geniales que aún no están en el mercado, el niño afortunado.
Y, sin embargo, hay mucho valor en esta excursión.
En primer lugar, no se quedará ciega. El cambio climático es una causa que ella recibe ("Tenemos que proteger la naturaleza porque no lo hace ella misma", me dijo el otro día), pero no lo comprende del todo. Ella está en tercer grado, por lo que el efecto invernadero es el punto donde termina su comprensión científica. Las lecciones que tome de este día serán amplias y un poco esquemáticas. Solo puedo esperar que entre los bocadillos y la observación de la gente y las discusiones con su madre, que tiene un decorado carrera en el periodismo ambiental, ella quitará una cosa: hay vida fuera de las paredes del aula. Es grande, es complejo y es un poco despiadado. Además, no está esperando a que se gradúe.
Las escuelas pueden resultar asfixiantes. La luz del mundo se filtra a las escuelas públicas, pero definitivamente no brilla. Las lecciones del mundo real a menudo se ven superadas por una cultura estatal de pruebas que está tan ocupada evaluando si el los niños están obteniendo buenos resultados para The One Test que los hace o los rompe, puede perder el sentido de la educación en total. Los grandes maestros pueden hacer malabarismos (de manera impresionante) con las lecciones de la vida mezcladas con la monotonía de opciones múltiples, pero incluso ellos solo pueden enseñar algunas habilidades del mundo real. Common Core no se usa en el mundo realy un plan de estudios adecuado para millones es rígido por diseño. La educación masiva es complicada. El aula es un entorno de aprendizaje defectuoso. La vida también tiene fallas. Depende de los padres enseñar a los niños a poder trabajar dentro de un sistema y ver fuera de él.
Hay otra cosa que mi hija verá: niños empoderados que trabajan fuera del sistema. La huelga climática se basa en niños que trabajan arduamente para comunicarse con los adultos en el poder, para enviar un mensaje claro de que comprenden lo que está sucediendo y no lo aprueban en absoluto. La huelga climática es un "movimiento juvenil" que se parece mucho menos al Woodstock of the Boomers, donde esos niños locos hicieron algunas cosas contraculturales, y parece más un cabildeo sensato esfuerzo. Una masa gigante de personas, la mayoría menores de treinta años, han reconocido la mano de mierda que les han tocado. y están gritando, de forma clara y concisa, para que los que están en el poder hagan algo al respecto, antes de que sea demasiado tarde. Los estudiantes están tratando de dar al resto del mundo una educación sobre los límites del pensamiento miope, sobre los límites de una visión del mundo que solo se tiene en el aula. Después de todo, los niños tienen mucho que enseñar a los adultos.
Ahora hay una lección, si es que alguna vez hubo una.
