Matemáticas tiene una reputación bastante mala. Cuando le digo a la gente que soy profesor de matemáticas, la cara de la persona cambia casi de inmediato. O tuvieron problemas con la materia en la escuela o han experimentado algún tipo de "trauma matemático" en una vida pasada. Como resultado, muchos padres tienen dificultades para ayudar a sus hijos a aprender matemáticas, especialmente con los cambios recientes en la forma en que se enseña la materia en las escuelas. Este es mi consejo para esos padres.
La siguiente historia fue enviada por un lector paternal. Las opiniones expresadas en la historia no reflejan las opiniones de Fatherly como publicación. Sin embargo, el hecho de que estemos imprimiendo la historia refleja la creencia de que es una lectura interesante y valiosa.
Adopta la mentalidad adecuada
Habilidades matemáticas puede ser particularmente difícil para los estudiantes debido al papel que juegan los errores en el proceso de aprendizaje. Los niños suelen cometer más errores en
Con eso en mente, los padres deben desempeñar el papel de animadores y entrenadores cuando sus hijos cometen errores. La percepción que tiene un niño de sus propias habilidades, o de su forma de pensar, tiene un efecto enorme en su desempeño en la escuela. Necesitamos impulsar la autoeficacia de nuestros hijos haciéndoles saber que está bien fallar una y otra vez. Matemáticas brinda una amplia oportunidad para reforzar esos mensajes positivos sobre la superación de obstáculos.
Comprender que no existen "personas matemáticas"
A pesar de la creencia popular, las personas talentosas en matemáticas no nacen así. Todos tenemos la misma capacidad de aprender. Lo que los separa de otras personas exitosas, según los estudios, es no darse por vencidos ante los obstáculos; esa es una característica definitoria de un alto rendimiento.
Cuando los niños en edad escolar interactúan con sus compañeros y adultos, son como esponjas sociales. Durante esta etapa de desarrollo, los mensajes que enviamos a nuestros hijos sobre la escuela y el aprendizaje son extremadamente importantes. Decirle a su hijo “Nunca fui una persona de matemáticas” le da el mensaje de que está bien renunciar a algo cuando se vuelve difícil. Si no entiende ⏤ o no puede ayudar inmediatamente a su hijo con su tarea de matemáticas ⏤ al menos muestre entusiasmo por tener la oportunidad de aprender junto a ellos mientras trabaja en equipo para superar un desafío juntos.
No les resuelva los problemas, ayúdelos a encontrar sus errores
Algunos padres (y maestros) tienden a ayudar demasiado a los niños con sus tareas escolares, especialmente con las matemáticas. No seas uno de ellos. Esté disponible para su hijo mientras hace su tarea, pero en lugar de ayudarlo a resolver un problema en particular, ayúdelo a encontrar sus propios errores. Esencialmente, desea ayudarlos a ayudarse a sí mismos proporcionándoles diferentes estrategias sobre cómo abordar los problemas en lugar de resolverlos por ellos. Como padre, no se debe esperar que conozca los entresijos de todo el plan de estudios K-12, pero puede desempeñar un papel en la enseñanza de su hijo a aprender.
Recuerda que tu camino no es el único
La investigación ha demostrado una y otra vez que todos aprenden de manera diferente. No existe una forma promedio de aprendizaje, y no hay un alumno promedio o normal. Y aunque es posible que haya aprendido a completar un problema de matemáticas De una manera específica como estudiante, mucho ha cambiado en la educación matemática en los últimos años. El hecho de que la nueva forma de enseñar matemáticas sea diferente no significa que esté mal.
Siempre es bueno proporcionar a los alumnos múltiples estrategias para resolver problemas. No evite compartir la forma en que aprendió matemáticas cuando era niño, pero también celebre otras fórmulas de resolución de problemas. Los padres y los maestros no ayudan tanto a los estudiantes a aprender matemáticas como a que el cerebro del niño se vuelva más ágil y flexible cuando se enfrenta a desafíos. Deje de pensar en las matemáticas como una asignatura de memorización y empiece a pensar en ellas como un medio para que le demos sentido al mundo complejo que nos rodea.
Raymond Steinmetz es un entrenador de instrucción de matemáticas K-8 y padre de dos hijos que vive en Warren, Rhode Island. Escribe sobre la integración de la tecnología y la enseñanza en blendedlearningmath.com, es bloguero invitado en Puesto de educacióny contribuye con una columna regular a eschoolnews.com.
