Millal väikelapsed mässavad nende vastu seljas, see ei tulene sellest, et neil on arvamus selle kohta, kuidas nende pisikesed püksid tegelikult välja näevad. Teie laps ei ole arenguliselt võimeline peeglisse vaatama ja mõtlema, kas ta näeb hea välja. Tegelikult kahtlustavad lapsed aastaid ikka veel pooleldi, et nende peegeldus on pelgalt mõni teine laps kannab oma riideid. Kuid umbes 5-aastased lapsed saavad oma välimusest teadlikuks, rääkis arengupsühholoog Oksana Hagerty Isalik.
"Sa ei saa eeldada, et laps mõistab, miks ta ei saa enne viieaastaseks saamist sünnipäeval määrdunud pükse kanda," ütleb Hagerty. "Võime olla teadlik füüsilisest välimusest, emotsioonidest ja tunnetest on arenguliselt üsna keerukas funktsioon. See ei sobi väga väikestele lastele."
A suur hulk uuringuid näitab, et sünnist saati läbivad lapsed keerulise kognitiivse arengu protsessi, kus nad hakata tasapisi tajuma tervet maailma ja teisi inimesi (koos nende tunnete ja tajudega) väljaspool ise. See ei juhtu korraga ja oleks hirmutav, kui see juhtuks. See toimub "
Äärmuslikel juhtudel noored tüdrukud sisse Ameerika ja Ühendkuningriik hakkavad oma välimuse kohta arvamust kujundama peaaegu kohe 5-aastaselt. Kuid see pole ainult tüdrukute probleem. Kuni kolmandik poistest muretsema selle pärast, kuidas nad kuueaastaselt välja näevad, näitavad uuringud. Meediapildid ja kultuurisõnumid on kehapildi kujunemisel kõige ilmsemad tegurid, kuid oma osa on ka vanematel. Uuringud näitavad, et enesekriitilistel emadel on tavaliselt madalama enesehinnanguga tütred ja et vanemad, kes kasutavad Positiivne sõnavõtt füüsilise välimuse arutamisel võib aidata nende lastel tervet keha arendada pilte.
Kuigi see eneseteadvus võib olla südantlõhestav, on see ka signaal, et toimub tervislik kognitiivne areng. Põhilise edevuse puudumine võib olla sümptomiks autismispektri häire, tähelepanupuudulikkuse häire või isegi depressioon ning põhjus lastearstiga konsulteerimiseks.
Kui lapsed langevad teise äärmusse ja hakkavad oma välimuse pärast muretsema, soovitab Hagerty vähem tavapärast lähenemist. "Väga sageli, kui proovite õpetada enesekindlust, asendub see enesekehtestamise ja pealesurumisega, sest neid on lihtsam arendada," ütleb ta. Alternatiiv on suunata nende kognitiivne areng ümber, mitte taltsutada selle ühte aspekti. Selle asemel, et lasta oma lastel ilu teemal peatuda, täitke nende mõtted organiseerimise ja eneseregulatsiooni harjutustega – kahe teise kognitiivse arengu valdkonnaga, mis on edevusest olulisemad.
Siiski, seni kuni olete aus oma võimaliku mureliku välimuse osas, modelleerite tervislikku käitumist ega aseta Kui teie pere välimusele avaldatakse täiendavat survet, astub teie edev lasteaialaps lõpuks peegli juurest eemale ja on õiglane hästi. "Ühiskonnast tulevatele lastele on piisavalt survet, nii et olge sellega ettevaatlik," ütleb Hagerty. "Aga ära lase sellel täielikult minna."
